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Claudete da Silva Lima Martins

Professora Adjunto da Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA, atuando no Campus Bagé como docente de componentes curriculares da área da Educação. Coordenadora do INCLUSIVE: Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão e Acessibilidade na Educação Básica e membro do Grupo de Estudos em Educação, Histórias e Narrativas (GEEHN). Coordenadora do curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural oferecido pela Universidade Federal do Pampa. Coordenadora do Programa Tertúlias Pedagógicas Inclusivas no Pampa e Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica na UNIPAMPA. Doutora em Educação, na linha de Formação Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas - UFPEL, desenvolvendo e participando de pesquisa ligadas as tecnologias da comunicação e da informação, formação docente e Educação Inclusiva (2008). Possui mestrado em Educação (10/2007) pela Universidade Federal de Pelotas. Possui duas especializações relacionadas com a formação de professores na modalidades de Educação Especial, realizadas na Universidade da Região da Campanha (URCAMP) e Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Graduada em Pedagogia pela Universidade da Região da Campanha (2000). Foi orientadora educacional e professora efetiva da rede Municipal e estadual de Ensino de Bagé/RS. Tem experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação inclusiva e práticas pedagógicas. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/6268846689825329 (01/04/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé/RS. Travessa Quarenta e Cinco (Malafaia) Industrial I 96413170 - Bagé, RS - Brasil Telefone: (053) 32405460 Ramal: 2064 URL da Homepage: claudete8@yahoo.com.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (3)
1. BRIAO, Ricardo Costa ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, Diana Paula Salomão. UM RECORTE SOBRE A PERCEPÇÃO E O TRABALHO DOCENTE INTERDISCIPLINAR. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar. v. 4, p. 272-285, issn: 2447-0783, 2018.
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  Qualis: B3 (REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR)
2. BRIZOLLA, FRANCÉLI ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM RETRATO DAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO SUL DO BRASIL. REV. TRIANGULO. v. 11, p. 136-150, issn: 2175-1609, 2018.
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  Qualis: B4
3. DIAS, Lisete Funari ; FERREIRA, MAIRA ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. O Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio como política de formação continuada de professores. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE). v. 13, p. 805-820, issn: 1809-4309, 2018.
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  Qualis: A2
Livros publicados/organizados ou edições (2)
1. CORRAL, Cláudia (Org.) ; FROES, Hélen (Org.) ; MARTINS, Claudete da Silva Lima (Org.) ; CORREA, L. (Org.) ; ALVES, M. F. M. (Org.). A docência negra e a Escola de Campo : formação profissional e práticas pedagógicas inovadoras na cultura afro-brasileira. 01 ed. Porto Alegre: Evangraf, 2018. v. 01, p. 103.
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2. MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste -Santa Catarina: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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Capítulos de livros publicados (7)
1. FROES, Hélen ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Práticas pedagógicas inovadoras no ensino da história e da cultura afro-brasileira: possibilidades e desafios à formação de professores. Práticas pedagógicas inovadoras no ensino da história e da cultura afro-brasileira: possibilidades e desafios à formação de professores. 01ed.Porto Alegre. Em: . : Evangraf. 2018.p. 62-89.
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2. MARTINS, Claudete da Silva Lima. A INCLUSÃO DAS TIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ALGUMAS PERCEPÇÕES. Em: Ana Pedro; João PIedade; João Filipe Matos; Nuno Dorotea; Neuza Pedro. (Org.). Livro de Atas do V Congresso Internacional das TIC na Educação. 01ed.Lisboa. : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2018.v. 01, p. 1157-1169.
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3. FREITAS, Diana Paula Salomão ; MELLO, Elena Maria Billig ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) NO CONTEXTO DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA GAÚCHO. Em: Graciele Glap; Lucimara Glap.. (Org.). A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) NO CONTEXTO DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA GAÚCHO.. 1ed.Curitiba. : Atena. 2017.v. 01, p. 21-34.
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4. MARTINS, Claudete da Silva Lima. Tertúlias Pedagógicas do Pampa: palavras iniciais. Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01ed.Herval D'Oeste - SC. Em: . : Polimpressos. 2016.v. 01, p. 10-15.
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5. MARTINS, Claudete da Silva Lima. A FORMAÇÃO CONTINUADA COM O USO DO TABLET. In: Neuza Pedro, Ana Pedro, João Filipe Matos, João Piedade, Magda Fonte, Guilhermina Miranda, Fernando Albuquerque Costa, Elisabete Cruz, Joana Viana, Nuno Dorotea, Nuno Ricardo Oliveira, Sofia Batista. (Org.). Livro de Atas do IV Congresso Internacional das TIC na Educação Tecnologias digitais e a Escola do Futuro. 01ed.Lisboa. Em: . : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2016.v. 01, p. 382-383.
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6. MARTINS, Claudete da Silva Lima. A TECNOLOGIA ASSISTIVA A FAVOR DA INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: Neuza Pedro, Ana Pedro, João Filipe Matos, João Piedade, Magda Fonte, Guilhermina Miranda, Fernando Albuquerque Costa, Elisabete Cruz, Joana Viana, Nuno Dorotea, Nuno Ricardo Oliveira, Sofia Batista. (Org.). Livro de Atas do IV Congresso Internacional das TIC na Educação Tecnologias digitais e a Escola do Futuro. 01ed.Lisboa. Em: . : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2016.v. 01, p. 480-487.
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7. MARTINS, Claudete da Silva Lima. O TABLET COMO RECURSO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: Neuza Pedro, Ana Pedro, João Filipe Matos, João Piedade, Magda Fonte, Guilhermina Miranda, Fernando Albuquerque Costa, Elisabete Cruz, Joana Viana, Nuno Dorotea, Nuno Ricardo Oliveira, Sofia Batista. (Org.). Livro de Atas do IV Congresso Internacional das TIC na Educação Tecnologias digitais e a Escola do Futuro. 01ed.Lisboa. Em: . : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2016.v. 01, p. 2195-2199.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
1. MARTINS, Claudete da Silva Lima. PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIPAMPA: FORMAÇÃO DOCENTE NO HORIZONTE DA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. Em: VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - ENALIC, v. 01, 2018.
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  Qualis: Não identificado (VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - ENALIC)
2. MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F. ; MACHADO, Thainá Pedroso ; GUEDES, LEILANE CASTRO. TERTÚLIAS PEDAGÓGICA INCLUSIVAS NO PAMPA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Em: VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - ENALIC, v. 01, 2018.
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  Qualis: Não identificado (VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - ENALIC)
3. BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Experiências de atendimento educacional especializado para acadêmicos com deficiência nas Universidades Federais de Ensino Superior do Sul do Brasil. Em: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - Anped ? Sul, 2016.
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  Qualis: Não identificado (XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - Anped ? Sul)
4. MARTINS, Claudete da Silva Lima. A formação continuada com o uso do tablet. Em: IV Congresso de TIC e Educação, 2016.
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  Qualis: Não identificado (IV Congresso de TIC e Educação)
5. MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F.. A Tecnologia Assistiva a favor da inclusão no Ensino Superior. Em: IV Congresso de TIC e Educação, 2016.
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  Qualis: Não identificado (IV Congresso de TIC e Educação)
6. MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, Diana Paula Salomão ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Olhar da equipe executora do Projeto Tertúlias Pedagógicas do Pampa no contexto da Política de Formação de Professores(as). Em: V Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016.
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  Qualis: Não identificado (V Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação)
7. FREITAS, Diana Paula Salomão ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MELLO, Elena Maria Billig. ENSINO POR PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). Em: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul, 2016.
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  Qualis: Não identificado (XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (7)
1. POZZEBON, Pâmela Vaz Oliveira ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. METODOLOGIA DE TRABALHO COM PESQUISA: FATOR MOTIVADOR PARA CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
2. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. EFEITOS PSICOSSOMÁTICOS EM ESTUDANTES DURANTE A EDUCAÇÃO SUPERIOR: ALGUMAS INQUIETAÇÕES. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
3. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. A MONITORIA COMO EXPERIÊNCIA FORMATIVA NAS LICENCIATURAS: REVELANDO A PERSPECTIVA DOS ALUNOS EM CINCO PALAVRAS. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
4. ESTEVES, Kauana Garcia Chaves ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MACHADO, Josyane Machado de. A PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS POR MEIO DAS TIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
5. MACHADO, Thainá Pedroso ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; PACHECO, Ellisete Freire ; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio ; BRIZOLLA, F.. TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE BÁSICA DE ENSINO. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
6. SILVA, Pedro Peuckert Kamphorst Leal ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; SOUZA JUNIOR, Denilson Bahia ; INACIO, Anderson Borges. OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
7. PACHECO, Ellisete Freire ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CONSTRUÇÃO DE SABERES SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
Resumos publicados em anais de congressos (2)
1. PORTELLA, Benhur Martins ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; SANTOS, Diesse Siqueira dos ; MARQUES, Matheus de Souza.. PLANEJAMENTO NO ENSINO DE FÍSICA: INVESTIGANDO IDEIAS E ESTRATÉGIAS. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017.
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2. MARTINS, Claudete da Silva Lima. O tablet como recurso para formação continuada de professores. Em: IV Congresso de TIC e Educação, 2016, Lisboa. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação 2016 TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ESCOLA DO FUTURO, 2016.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (38)
1. MARTINS, Claudete da Silva Lima. Percursos e desafios da acessibilidade e inclusão. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRASIL, Jose Storniolo ; AZAMBUJA, Andresa Quartieri de ; BARRETO, Evelize. ENSINO-APRENDIZAGEM UNIVERSAL E ACESSÍVEL COMO REFERÊNCIA À INCLUSÃO ESCOLAR. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
3. POERSCH, Lauren Azevedo. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRIZOLLA, F.. ?INVISÍVEL AOS OLHOS?: EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E SEUS ESPECTROS. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
4. MARTINS, Claudete da Silva Lima; MACHADO, Thainá Pedroso ; BRIZOLLA, F. ; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio. TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO PAMPA: PROMOVENDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE O TEA. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. MACHADO, Michela Lemos Silveira. ; BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. PRODUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO E DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. BRASIL, Jose Storniolo ; BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Três décadas de legislação para inclusão educacional brasileira: impactos para acesso e permanência na Universidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
7. PERES, THAIS CANTO. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; GUEDES, LEILANE CASTRO ; FUNARI, Catiucia Amselmo ; LOPES, ERICA FLÁVIA GONÇALVES PEDRUZZI. ; MACHADO, Thainá Pedroso. A MONITORIA COMO PRÁTICA AUXILIAR NAS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS INCLUSIVAS. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
8. MARASCHIN, André de Azambuja Maraschin ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. PROGRAMA TERTÚLIAS INCLUSIVAS NO PAMPA: UM COLETIVO DE AGENTES TRANSFORMADORES EM BUSCA DA INCLUSÃO. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
9. GUEDES, LEILANE CASTRO ; LOPES, ERICA FLÁVIA GONÇALVES PEDRUZZI. ; FUNARI, Catiucia Amselmo ; PERES, THAIS CANTO. ; BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS NO PAMPA: (RE)CONSTRUÇÃO DE SABERES E FAZERES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
10. MARTINS, Claudete da Silva Lima. 2a. MEEPI - Mostra da Educação: Ensino por Práticas investigativas. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
11. MARASCHIN, André de Azambuja Maraschin ; JANNER, N. N. ; BRIAO, Ricardo Costa ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Investigando princípios de interdisciplinaridade e contextualização em uma escola estadual da cidade de Bagé-RS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. OLIVEIRA, Nara Rosane de Machado ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Enfrentando conflitos escolares vislumbramos a cultura da paz como possibilidade: algumas reflexões. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
13. MARASCHIN, André de Azambuja Maraschin ; JANNER, N. N. ; BRIAO, Ricardo Costa ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. INVESTIGANDO PRINCÍPIOS DE INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE BAGÉ-RS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
14. MACHADO, Thainá Pedroso ; PACHECO, Ellisete Freire ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; OLIVEIRA, Nara Rosane de Machado. Tertúlias Pedagógicas Inclusivas no Pampa: intervenção precoce com crianças que apresentam transtornos do espectro do autismo. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
15. POZZEBON, Pâmela Vaz Oliveira ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. METODOLOGIA DE TRABALHO COM PESQUISA: FATOR MOTIVADOR PARA CONCLUSÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
16. PACHECO, Ellisete Freire ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MACHADO, Thainá Pedroso ; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio ; BRIZOLLA, F.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CONSTRUÇÃO DE SABERES SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17. PORTELLA, Benhur Martins ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; SANTOS, Diesse Siqueira dos ; MARQUES, Matheus de Souza.. PLANEJAMENTO NO ENSINO DE FÍSICA: INVESTIGANDO IDEIAS E ESTRATÉGIAS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. EFEITOS PSICOSSOMÁTICOS EM ESTUDANTES DURANTE A EDUCAÇÃO SUPERIOR: ALGUMAS INQUIETAÇÕES. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
19. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. A MONITORIA COMO EXPERIÊNCIA FORMATIVA NAS LICENCIATURAS: REVELANDO A PERSPECTIVA DOS ALUNOS EM CINCO PALAVRAS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
20. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRIAO, Ricardo Costa. UMA ANÁLISE REFLEXIVA DO PAPEL DA MONITORIA NOS COMPONENTES CURRICULARES ?PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO? E ?ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO DOCENTE. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. ESTEVES, Kauana Garcia Chaves ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MACHADO, Josyane Machado de. A PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS POR MEIO DAS TIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. MACHADO, Thainá Pedroso ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; PACHECO, Ellisete Freire ; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio ; BRIZOLLA, F.. TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE BÁSICA DE ENSINO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23. SILVA, Pedro Peuckert Kamphorst Leal ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; INACIO, Anderson Borges ; SOUZA JUNIOR, Denilson Bahia. OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24. MAGALHAES, Vitória ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; RODRIGUES, Andressa Soares ; FERNANDES, João Vitor Silva. A PRESENÇA FEMININA NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
25. Martins, Claudete da Silva Lima. PROCESSO DE ENSINAGEM: BREVE INCURSÃO TEÓRICO-METODLÓGICA. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. BRIZOLLA, F. ; Martins, Claudete da Silva Lima.. Experiências de Atendimento Educacional Especializado para acadêmicos com deficiência nas universidades federais de ensino superior do sul do Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27. FREITAS, Diana Paula Salomão ; Martins, Claudete da Silva Lima. ; MELLO, Elena Maria Billig. Ensino por práticas educativas investigativas: considerações teórico-metodológicas na formação de professores(as). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
28. MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, Diana Paula Salomão ; Martins, Claudete da Silva Lima.. Olhar da equipe executora do Projeto Tertúlias Pedagógicas do Pampa no contexto da Política de Formação de Professores(as). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
29. Martins, Claudete da Silva Lima.; BRIZOLLA, F.. Inclusão e acessibilidade na escola: quebrando barreiras. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
30. Martins, Claudete da Silva Lima. O tablet como recurso para a formação continuada de professores. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
31. Martins, Claudete da Silva Lima.; BRIZOLLA, F.. A TECNOLOGIA ASSISTIVA A FAVOR DA INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32. Martins, Claudete da Silva Lima.; BRIZOLLA, F. ; TEIXEIRA, I. C. F.. O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio: Relato da experiência vivida e da perspectiva inclusiva emergente. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
33. ANTUNES, Cinthia dos Santos ; Martins, Claudete da Silva Lima.. O exercício da oralidade e a busca pela confiança na experiência pedagógica de uma docente com um aluno autista. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
34. ANTUNES, Cinthia dos Santos. ; Martins, Claudete da Silva Lima.. O exercício da oralidade e a busca pela confiança na experiência pedagógica de uma docente com um aluno autista. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
35. MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F.. OS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ARTEFATOS DIDÁTICOS FAVORECEDORES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
36. MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F.. Práticas pedagógicas inclusivas. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
37. MARTINS, Claudete da Silva Lima. Formação Continuada promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Bagé. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
38. MARTINS, Claudete da Silva Lima. OS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ARTEFATOS DIDÁTICOS FAVORECEDORES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRIZOLLA, F.. Música Tertúlias do Pampa. 2017. Partitura Musical/Canto
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (7)
1. MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F. ; MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, D. P. S.. Seminário ?Inovação Pedagógica: repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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2. MARTINS, Claudete da Silva Lima. Processo de Ensinagem: breve incursão teórico-metodológica. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. MARTINS, Claudete da Silva Lima. Curso de Inclusão e Acessibilidade. 2016. 2016.
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4. MARTINS, Claudete da Silva Lima. Tertúlias: práticas pedagógicas inclusivas do Pampa. 2016. 2016.
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5. VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Mesa Temática Educação Estético-Ambiental, Currículo e Formação Docente no II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Avaliação de trabalhos
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6. VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Mesa Temática Educação, Mídias e cultura Juvenil no II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Avaliação de trabalhos
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7. VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Mesa Temática Educação, Saúde e Inclusão. 2016. Avaliação de trabalhos
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Produção artística

Total de produção artística (1)
1. CARVALHO, Karen Cristina. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Tertúlias do Pampa. 2017.
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Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (7)
1. SUÉLEN MARÇAL SILVEIRA. Praticas pedagógicas e as concepções na alfabetização de alunos do Transtorno Espectro autista. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - ATENAS COLLEGE UNIVERSITY. (Coorientador)., . Início: 2018.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
2. Lauren Azevedo Poersch. ?INVISÍVEL AOS OLHOS?: EDUCAÇÃO INFANTIL, INCLUSÃO E SEUS ESPECTROS.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
3. THAINA PEDROSO MACHADO. ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
4. CÍNTIA ROCHELE ALVES DE OLIVEIRA. ENSINO DE QUÍMICA NA PESPECTIVA INCLUSIVA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
5. Jose Brasil. Acessibilidade Pedagógica na Educação Superior: elementos para a discussão do ensino na perspectiva da Educação para Todos. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa. (Coorientador)., . Início: 2017.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
6. Michela Silveira. Ensino colaborativo na perspectiva da Educação Inclusiva para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa. (Coorientador)., . Início: 2017.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
7. Nara Rosane Machado de Oliveira. As concepções de (in)exclusão social e suas implicações no fazer docente de professores da área de Humana no âmbito do Ensino Médio. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa. (Coorientador)., . Início: 2017.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (3)
1. Michela Lemos Silveira Machado. Ensino colaborativo na perspectiva da Educação Inclusiva para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
2. Nara Rosane Machado de Oliveira. As concepções de (in)exclusão social e suas implicações no fazer docente de professores da área de Humana no âmbito do Ensino Médio. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
3. Jose Storniolo Nunes Brasil. Acessibilidade Pedagógica na Educação Superior: elementos para a discussão do ensino na perspectiva da Educação para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (4)

Nara Rosane Machado de Oliveira. POLÍCIA CIVIL E CONFLITOS ESCOLARES: CONSTRUINDO PONTES PARA UMA CONVIVÊNCIA PACÍFICA POSSÍVEL. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Roberta Almeida Mércio. VIOLÊNCIA NA ESCOLA: O OLHAR DA MÍDIA TELEVISIVA SOBRE OS CASOS REGISTRADOS EM BAGÉ. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Ricardo Costa Brião. TRABALHANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES QUE CONTEMPLEM A DIVERSIDADE.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Hélen Rose Pinheiro Froes. A inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira em uma escola pública no município de Bagé. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (8)

Maristela Santos Oliveira. A produção de recursos didáticos acessíveis para o ensino de Língua Espanhola. (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2018.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
JÉSSICA DE LACERDA CUADROS. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CEGOS. (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2017.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Franciele Pinheiro Silva. A aprendizagem do aluno com Transtorno do Espectro Autista na escola regular: compreendendo sua linaguagem e comunicação. (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2017.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Cláudia Cibeli Silveira Oliveira. Os desafios dos professores no enisno dos alunos com TDAH: descobrindo caminhos para o desenvolvimento na Leritura e Escrita. (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2017.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Tenely Cristina Froehlich. ENCURTANDO CAMINHOS NA CONQUISTA DAS ESTRELAS. (Graduação em Licenciatura em Letras e respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
RAISSA MACHADO RODRIGUES. A FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CONSTRUÇÃO DE SEUS SABERES. (Graduação em Licenciatura em Letras e respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Adriana Seccon Maurente. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PROFESSORAS DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE CANDIOTA. (Graduação em Licenciatura em Letras e respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
CARLA DANERIS VALERIO RITA. Percursos didáticos, reflexões e olhares na perspectiva inclusiva no curso de Licenciatura em Música da Unipampa. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Iniciação científica (2)

Josyane Machado de Machado. A Tecnologia Assistiva à favor da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior. (Graduando em Química) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Andrei Costa Rangel. A Tecnologia Assistiva à favor da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior. (Graduando em Química) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Claudete da Silva Lima Martins.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (4)

2018-2018. Inclusao e Inovacao educacional na perspectiva do Desenho Universal na Aprendizagem
Descrição: O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é um conjunto de possibilidades ? materiais flexíveis, técnicas e estratégias ? que busca ampliar a aprendizagem de alunos com ou sem deficiência. O objetivo é atingir um número maior possível de alunos, universalizando, portanto, a construção do conhecimento. Os alunos são diferentes na maneira como percebem e compreendem a informação que lhes é apresentada. Têm ainda diferenças socioculturais e econômicas, podem falar idiomas diversos, e alguns têm deficiências (intelectual, física, sensorial, etc.). Considerando isso, a diversidade deve estar contemplada na maneira como o conteúdo é apresentado e nas múltiplas formas de representá-lo, na ampliação de oportunidades de ação e expressão dos alunos e no desenvolvimento de estratégias que garantam o envolvimento dos atores da aprendizagem. Este projeto de pesquisa será desenvolvido com base em uma pesquisa bibliográfica que objetiva estudar e construir artefato teórico-conceitual sobre a relação entre desenho universal na aprendizagem, práticas de atendimento educacional especializado e acessibilidade, com vistas à quebra de barreiras à aprendizagem e participação, constituindo escolas comuns inclusivas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Claudete da Silva Lima Martins - Coordenador / Francéli Brizolla - Integrante / THAINÁ PEDROSO MACHADO - Integrante / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Integrante / KAREN CRISTINA DE CARVALHO - Integrante / Michela Lemos Silveira Machado - Integrante / Jose Storniolo Brasil - Integrante.
Membro: Claudete da Silva Lima Martins.
2018-Atual. Feiras de ciencias estimulam a alfabetizacao cientifica dos estudantes da Educacao Basica?
Descrição: A partir da consolidação do projeto ?Feira de Ciências: Difundindo Ciência e Tecnologia na Região da Campanha? do Campus Bagé da Unipampa, surgiu a preocupação de investigação sobre os impactos do projeto de feiras de ciências na formação dos estudantes da Educação Básica e na produção de artigos científicos para fundamentar teoricamente e metodologicamente futuras ações relacionadas com feiras de ciências. Diante disso, o presente projeto foi concebido com o objetivo de estabelecer relações entre ações de extensão e pesquisa e, principalmente, realizar pesquisas em um tema pouco explorado pela comunidade de pesquisadores em Ensino de Física. Estão previstas ações de revisão da literatura; estudos teóricos sobre modelagem e alfabetização científica; investigações empíricas (em ações nas escolas da Educação Básica e durante a realização das feiras); e redações para publicações de trabalhos. Com isso, espera-se desenvolver uma pesquisa que possa colaborar com um novo significado para a elaboração de trabalhos a serem apresentados em uma feira e com sugestões para etapas de planejamento, realização e avaliação de feira de ciências... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Claudete da Silva Lima Martins - Coordenador / Pedro Fernando Teixeira Dorneles - Integrante.
Membro: Claudete da Silva Lima Martins.
Descrição: A partir da consolidação do projeto ?Feira de Ciências: Difundindo Ciência e Tecnologia na Região da Campanha? do Campus Bagé da Unipampa, surgiu a preocupação de investigação sobre os impactos do projeto de feiras de ciências na formação dos estudantes da Educação Básica e na produção de artigos científicos para fundamentar teoricamente e metodologicamente futuras ações relacionadas com feiras de ciências. Diante disso, o presente projeto foi concebido com o objetivo de estabelecer relações entre ações de extensão e pesquisa e, principalmente, realizar pesquisas em um tema pouco explorado pela comunidade de pesquisadores em Ensino de Física. Estão previstas ações de revisão da literatura; estudos teóricos sobre modelagem e alfabetização científica; investigações empíricas (em ações nas escolas da Educação Básica e durante a realização das feiras); e redações para publicações de trabalhos. Com isso, espera-se desenvolver uma pesquisa que possa colaborar com um novo significado para a elaboração de trabalhos a serem apresentados em uma feira e com sugestões para etapas de planejamento, realização e avaliação de feira de ciências.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Camila Brito Collares da Silva - Integrante / Pedro Fernando Teixeira Dorneles - Coordenador / Januário Dias Ribeiro - Integrante / Ricardo Gomes Lopes - Integrante / Bruna Andrieli Ilha - Integrante.
Membro: Camila Brito Collares da Silva.
2017-2017. Implementacao de Escolas Comuns Inclusivas na regiao do Pampa: o Universal e o Acessivel como referencia a inclusao e a inovacao educacional
Descrição: O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é um conjunto de possibilidades ? materiais flexíveis, técnicas e estratégias ? que busca ampliar a aprendizagem de alunos com ou sem deficiência. O objetivo é atingir um número maior possível de alunos, universalizando, portanto, a construção do conhecimento. Os alunos são diferentes na maneira como percebem e compreendem a informação que lhes é apresentada. Têm ainda diferenças socioculturais e econômicas, podem falar idiomas diversos, e alguns têm deficiências (intelectual, física, sensorial, etc.). Considerando isso, a diversidade deve estar contemplada na maneira como o conteúdo é apresentado e nas múltiplas formas de representá-lo, na ampliação de oportunidades de ação e expressão dos alunos e no desenvolvimento de estratégias que garantam o envolvimento dos atores da aprendizagem. Este projeto de pesquisa será desenvolvido com base em uma pesquisa bibliográfica que objetiva estudar e construir artefato teórico-conceitual sobre a relação entre desenho universal na aprendizagem, práticas de atendimento educacional especializado e acessibilidade, com vistas à quebra de barreiras à aprendizagem e participação, constituindo escolas comuns inclusivas. Há a expectativa de posterior aplicação dos estudos entendidos como dispositivos de inovação para a realização da inclusão na aprendizagem e nos ambientes educacionais da Educação Básica e Superior. Como hipótese central da pesquisa está a aposta de que os princípios do DUA possam servir como instrumentalização para planejamento e oferta de Atendimento Educacional especializado, principalmente, aos alunos com deficiência, colaborando aos processos inclusivos no ambiente regular de ensino. Assim, o projeto buscará relações e aprofundamento teórico quanto à tríade ?Desenho universal na Aprendizagem ? Atendimento Educacional Especializado ? Inclusão e Acessibilidade?. O projeto será desenvolvido de março a dezembro de 2017. Também se estima que, após realização da pesquisa bibliográfica, seja possível o desenvolvimento de estudos-piloto para implementação desses princípios nos planejamentos didático-pedagógicos dos professores nas salas de aulas comuns inclusivas, em escolas e universidades públicas na região de abrangência dos campi da UNIPAMPA, no formato de projetos de extensão, em cursos e ações de formação docente, sob a coordenação do Grupo INCLUSIVE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão e Diversidade na Educação Básica e Superior.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) . Integrantes: Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Francéli Brizolla - Coordenador / Gilvane Belem Correia - Integrante.
Membro: Claudete da Silva Lima Martins.
2016-Atual. Inovacao pedagogica na formacao de profissionais do magisterio/da educacao.
Descrição: Objetivamos com este projeto de pesquisa investigar a implementação de elementos de inovação pedagógica, na perspectiva emancipatória, em instituições de ensino da abrangência de quatro Campi da UNIPAMPA: Bagé, Dom Pedrito, Jaguarão e Uruguaiana. Inovação aqui é percebida em um sentido emancipatório ou edificante, com embasamento conceitual-teórico em Veiga (2003, p.275), Anastasiou e Alves (2012), Singer (2015), entre outros. Complementado pelo texto da política compõem um conjunto de possibilidades elaboradas com diferentes intencionalidades para implementação da inovação pedagógica nas instituições de ensino: a LDBEN (BRASIL, 1996), o PNE (BRASIL, 2014) e as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e a Educação Superior, que propõem práticas pedagógicas inovadoras que possibilitem a qualificação da educação, o pensamento crítico, a resolução de problemas, o trabalho coletivo, contextualizado e interdisciplinar, a criatividade, a liderança e a autonomia; assim como no incentivo à inovação e à pesquisa científica e tecnológica, estabelecido pela lei Nº 13.243/2016 (BRASIL, 2016). O referencial teórico-metodológico perpassa a possibilidade de criação de espaços para explicitação, discussão e proposições de elementos de inovação pedagógica, com base em Guedes Pinto (apud DUQUE-ARRAZOLA; THIOLLENT, 2014), com escolha da pesquisa-ação (THIOLLENT, 1998) não apenas para descrever ou analisar a situação investigada, mas para contribuir na formulação crítica de teorias e invenção de novas técnicas de pesquisa e instrumentos de análise necessários para definir ações que estejam na linha da transformação/inovação pedagógica. Com base nos movimentos da metodologia dialética e nos diferentes contextos para análise de políticas públicas, elaboraremos e divulgarmos instrumentos de acompanhamento e avaliação de implementação de políticas de inovação pedagógica na formação acadêmico-profissional. Os resultados do processo serão sistematizados e socializados em eventos científicos institucionais e externos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (6) . Integrantes: Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Francéli Brizolla - Integrante / ELENA MARIA BILLIG MELLO - Coordenador / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante / Marli Spat Taha - Integrante / Ronan Moura Franco - Integrante / Cândida Rosa Garcia Navarro - Integrante / Maria Beatriz Moreira Luce - Integrante.
Membro: Claudete da Silva Lima Martins.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (2)

Melhor Trabalho do 9º SIEPE na categoria Iniciação Científica - Extensão, na área Educação, modalidade Apresentação Oral na Mostra Científica do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, Universidade Federal do Pampa.. 2017.
Membro: Claudete da Silva Lima Martins.
1o. Lugar na Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa do Congrega Urcamp 2017, Universidade da Região da Campanha - Urcamp.. 2017.
Membro: Claudete da Silva Lima Martins.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (9)

36 Seminário de Extensão Universitária da Regional Sul - SEURS. 2018. (Seminário).
VII Encontro Nacional das Licenciaturas VI Seminário PIBID e I Seminário do Residência Pedagógica.Programa de Residência Pedagógica na UNIPAMPA: Formação Docente no horizonte da inovação pedagógica. 2018. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. ENSINO-APRENDIZAGEM UNIVERSAL E ACESSÍVEL COMO REFERÊNCIA À INCLUSÃO ESCOLAR. 2018. (Congresso).
22o. Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE). 2016. (Encontro).
IV Congresso Internacional TIC e Educação. A Tecnologia Assistiva a favor da Inclusão no Ensino Superior. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Olhar da equipe executora do Projeto Tertúlias Pedagógicas do Pampa no Contexto da Política de Formação de Professores(as). 2016. (Congresso).
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação ANPEd Sul.Eixo 22 - Educação Especial. 2016. (Outra).
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul.Eixo 22 - Educação Especial. 2016. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.OS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ARTEFATOS DIDÁTICOS FAVORECEDORES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. 2016. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (15)

MARTINS, Claudete da Silva Lima. Coordenação do Comitê Científico do Eixo Temático: Práticas de Inclusão Escolar no 1o. Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva. 2017. (Congresso).. . 0.
MARTINS, Claudete da Silva Lima. Membro do Comitê Científico do Eixo Temático: Processos, recursos e Metodologias relacionadas ao Ensino de Pessoas com NEE no 1o. Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva. 2017. (Congresso).. . 0.
FREITAS, D. P. S. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRIZOLLA, F. ; MELLO, Elena Maria Billig ; PEREIRA, D. A.. 3a. MEEPI - Mostra da Educação: ensino por práticas investigativas. 2017. Outro
FREITAS, D. P. S. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MELLO, Elena Maria Billig ; BRIZOLLA, F.. 2a. MEEPI - Mostra da Educação: Ensino por práticas investigativas. 2017. Outro
VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Outro
VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Outro
VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Outro
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F.. Tertúlias: práticas pedagógicas inclusivas do Pampa. 2016. Outro
FREITAS, D. P. S. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRIZOLLA, F. ; MELLO, Elena Maria Billig ; BICA, A. C.. 1a. MEEPI - Mostra da Educação: Ensino por práticas investigativas. 2016. Outro
MORAIS, K. V. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; DORNELLES, C.. Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2016. Outro
MARTINS, Claudete da Silva Lima. III Seminário Estadual do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio - RS. 2015. (Outro).. . 0.
MARTINS, Claudete da Silva Lima. II Seminário Estadual do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio - RS. 2014. (Outro).. . 0.
MARTINS, C. S. L.. Seminário Integrador -PoloBagé - Promovendo a formação Técnica por meio da Educação a Distância. 2010. (Outro).. . 0.
MARTINS, C. S. L.. 2a. Semana Técnica de Bagé-RS: Conexões. 2010. (Outro).. . 0.
MARTINS, C. S. L.. 1a. Semana Técnica de Bagé e Mostra de Trabalhos - Conexões. 2008. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (8)

Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Francéli Brizolla (10.0)
BRIZOLLA, FRANCÉLI ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UM RETRATO DAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO SUL DO BRASIL. REV. TRIANGULO. v. 11, p. 136-150, issn: 2175-1609, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: B4
BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Experiências de atendimento educacional especializado para acadêmicos com deficiência nas Universidades Federais de Ensino Superior do Sul do Brasil. Em: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - Anped ? Sul, v. 1, p. 1-17, 2016.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: Não identificado (XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - Anped ? Sul)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BRIZOLLA, F.. A tecnologia assistiva a favor da inclusão no Ensino Superior. Em: IV Congresso Internacional TIC na Educação 2016 Tecnologias digitais e a Escola do Futuro, v. 1, p. 480-487, 2016.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: Não identificado (IV Congresso Internacional TIC na Educação 2016 Tecnologias digitais e a Escola do Futuro)
BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRASIL, Jose Storniolo ; AZAMBUJA, Andresa Quartieri de ; BARRETO, Evelize. ENSINO-APRENDIZAGEM UNIVERSAL E ACESSÍVEL COMO REFERÊNCIA À INCLUSÃO ESCOLAR. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
POERSCH, Lauren Azevedo. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; BRIZOLLA, F.. 'Invisível aos olhos': educação infantil, inclusão e seus espectros. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
MARTINS, Claudete da Silva Lima; MACHADO, Thainá Pedroso ; BRIZOLLA, F. ; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio. TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO PAMPA: PROMOVENDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE O TEA. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
MACHADO, Michela Lemos Silveira. ; BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. PRODUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO E DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
BRASIL, Jose Storniolo ; BRIZOLLA, F. ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. Três décadas de legislação para inclusão educacional brasileira: impactos para acesso e permanência na Universidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
BRIZOLLA, F. ; Martins, Claudete da Silva Lima.. Experiências de atendimento educacional especializado para acadêmicos com deficiência nas Universidades Federais de Ensino Superior do Sul do Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Martins, Claudete da Silva Lima.; BRIZOLLA, F.. Inclusão e acessibilidade na escola: quebrando barreiras. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário

Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Diana Paula Salomão de Freitas (5.0)
BRIAO, Ricardo Costa ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, Diana Paula Salomão. UM RECORTE SOBRE A PERCEPÇÃO E O TRABALHO DOCENTE INTERDISCIPLINAR. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar. v. 4, p. 272-285, issn: 2447-0783, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: B3 (REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR)
FREITAS, Diana Paula Salomão ; MELLO, Elena Maria Billig ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) NO CONTEXTO DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA GAÚCHO. Em: Graciele Glap; Lucimara Glap.. (Org.). A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) NO CONTEXTO DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA GAÚCHO.. 1ed.Curitiba. : Atena Editora. 2017.v. 01, p. 21-34.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, Diana Paula Salomão ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. OLHAR DA EQUIPE EXECUTORA DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). Em: V Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação, v. 41, 2016.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: Não identificado (V Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação)
FREITAS, Diana Paula Salomão ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MELLO, Elena Maria Billig. ENSINO POR PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). Em: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul, v. 1, p. 01-12, 2016.
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Qualis: Não identificado (XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul)
MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, Diana Paula Salomão ; Martins, Claudete da Silva Lima.. Olhar da equipe executora do Projeto Tertúlias Pedagógicas do Pampa no contexto da política de formação de professores(as). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação

Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Elena Maria Billig Mello (5.0)
FREITAS, Diana Paula Salomão ; MELLO, Elena Maria Billig ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) NO CONTEXTO DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA GAÚCHO. Em: Graciele Glap; Lucimara Glap.. (Org.). A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) NO CONTEXTO DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA GAÚCHO.. 1ed.Curitiba. : Atena Editora. 2017.v. 01, p. 21-34.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, Diana Paula Salomão ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. OLHAR DA EQUIPE EXECUTORA DO PROJETO TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS DO PAMPA NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). Em: V Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação, v. 41, 2016.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: Não identificado (V Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação)
FREITAS, Diana Paula Salomão ; MARTINS, Claudete da Silva Lima ; MELLO, Elena Maria Billig. ENSINO POR PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). Em: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul, v. 1, p. 01-12, 2016.
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Qualis: Não identificado (XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd Sul)
FREITAS, Diana Paula Salomão ; Martins, Claudete da Silva Lima. ; MELLO, Elena Maria Billig. ENSINO POR PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
MELLO, Elena Maria Billig ; FREITAS, Diana Paula Salomão ; Martins, Claudete da Silva Lima.. Olhar da equipe executora do Projeto Tertúlias Pedagógicas do Pampa no contexto da política de formação de professores(as). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação

Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Alessandro Carvalho Bica (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Edward Frederico Castro Pessano (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Julio Cesar Bresolin Marinho (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Lisete Funari Dias (1.0)
DIAS, Lisete Funari ; FERREIRA, MAIRA ; MARTINS, Claudete da Silva Lima. O Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio como política de formação continuada de professores. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE). v. 13, p. 805-820, issn: 1809-4309, 2018.
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Qualis: A2

Claudete da Silva Lima Martins ⇔ Julio Cesar Bresolin Marinho (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br