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Alessandro Carvalho Bica

Coordenador de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI/UNIPAMPA). Professor Adjunto III da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Docente da área de Educação nos cursos de Licenciatura em Física, Química, Matemática, Letras, Línguas Adicionais e Música do campus Bagé. Professor Permanente no Mestrado Profissional de Educação (PPGEDU/Jaguarão) e no Mestrado Acadêmico em Ensino (PPGMAE/Bagé). Doutor em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014), onde desenvolveu pesquisas relacionadas a Sistematização da Instrução Primária na Primeira República (1889-1930) e suas relações com a formação histórica, política, social e fronteiriça do município de Bagé, Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2006) com trabalho na área de Instituições Escolares Confessionais em Pelotas na Era Vargas (1930-1945) e Licenciado em História pela Universidade Federal de Pelotas (1998). Líder do Grupo de Estudos em Educação, História e Narrativas (GEEHN/UNIPAMPA), Coordenador do Repositório Digital TATU (http://sistemas.bage.unipampa.edu.br/tatu/) espaço que tem como objetivo inventariar fontes de pesquisa relacionadas à história da educação e compor um acervo digital acessível para pesquisadores interessados na área de História da Educação. Tem experiência e interesse nas seguintes áreas de pesquisa: Educação, História, História da Educação; Formação de Professores, Educação Popular, Acervos, Impressos Pedagógicos e Repositórios Digitais. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/0637516284559113 (29/04/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA. Travessa Quarenta e Cinco (Malafaia) Industrial I 96413170 - Bagé, RS - Brasil Telefone: (053) 32472367 Fax: (053) 32472367 URL da Homepage: http://www.unipampa.edu.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (10)
1. BICA, Alessandro C. A organização da Instrução Pública Municipal na década de 1920 no Município de Bagé/RS. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO. v. 20, p. 91, issn: 2177-5796, 2018.
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  Qualis: B1
2. GERVASIO, S. C. M. ; BICA, A. C.. EDUCAR É CONSTRUIR PARA O INFINITO?: ANÁLISE DOS DISCURSOS TRANSFORMADORES RELATIVOS À REFORMA DE 1971 NOS EDITORIAIS DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL (1972-1974). HISTÓRIA EM REVISTA (UFPEL). v. 24, p. 121, issn: 1516-2095, 2018.
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  Qualis: Não identificado (HISTÓRIA EM REVISTA (UFPEL))
3. Gervasio, S.C.M. ; BICA, Alessandro C.. RETALHOS DE MEMÓRIAS: LEMBRANÇAS DOCENTES QUE RECONTAM O TRABALHO DE SALA DE AULA. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA). v. 13, p. 01-18, issn: 1981-4712, 2018.
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  Qualis: B2
4. SILVA, J. L. C. ; BICA, A. C.. A Institucionalização da Educação Ambiental nos Sistemas de Ensino da Educação Formal do Brasil,. REVISTA DA JORNADA DA PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA-CONGREGA URCAMP. v. unico, p. 1, issn: 2526-4397, 2018.
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  Qualis: Não identificado (REVISTA DA JORNADA DA PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA-CONGREGA URCAMP)
5. BICA, A. C.; DEWES, Helyna ; FERREIRA, Diogo. O desafio da preservação do patrimônio histórico e cultural de Bagé: uma experiência de extensão. EXPERIÊNCIA - REVISTA CIENTÍFICA DE EXTENSÃO. v. 3, p. 4-19, issn: 2447-1151, 2017.
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  Qualis: Não identificado (EXPERIÊNCIA - REVISTA CIENTÍFICA DE EXTENSÃO)
6. BICA, Alessandro C. UMA MIRAGEM SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO MUNICÍPIO DE BAGÉ NO CONTEXTO RIOGRANDENSE E FRONTEIRIÇO. ESTUDIOS HISTÓRICOS (RIVERA). v. 18, p. 01-23, issn: 1688-5317, 2017.
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  Qualis: C
7. BICA, A. C.; CORSETTI, B.. REGULAMENTO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS (1925). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. v. 20, p. 313-319, issn: 2236-3459, 2016.
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  Qualis: A1
8. BICA, A. C.; DORNELLES, C.. Refletindo sobre a experiência docente do alunado no Pibid-Unipampa. CCNExt - Revista de Extensão. v. 3, p. 531-536, issn: 2179-4588, 2016.
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  Qualis: Não identificado (CCNExt - Revista de Extensão)
9. BICA, A. C.; HARTMANN, ANGELA MARIA ; MARRANGHELLO, Guilherme F.. Um Eclipse na História de Bagé. CCNExt - Revista de Extensão. v. 3, p. 35-40, issn: 2179-4588, 2016.
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  Qualis: Não identificado (CCNExt - Revista de Extensão)
10. BICA, A. C.; CORSETTI, B.. O município pedagógico e a constituição do sistema educacional municipal no período da intendência de Carlos Cavalcanti Mangabeira (1925 - 1929) , em Bagé/RS. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 15, p. 1055-1077, issn: 1982-7806, 2016.
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  Qualis: A2
Livros publicados/organizados ou edições (2)
1. BICA, A. C.; Martins, Claudete da Silva Lima (Org.) ; PESSANO, Edward (Org.) ; MARINHO, J. C. B (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Polimpressos - UNIPAMPA, 2016. v. 01, p. 256.
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2. BICA, A. C.; Martins, Claudete da Silva Lima (Org.) ; PESSANO, Edward (Org.) ; MARINHO, J. C. B (Org.). Tertúlias pedagógicas: curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. UNIPAMPA, 2016. p. 256.
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Capítulos de livros publicados (0)
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (29)
1. BICA, A. C. O papel regenerador do sistema de educação municipal na Primeira República em Bagé/RS. Em: ANPEd-Sul2018 ? EDUCAÇÃO, 2018.
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  Qualis: Não identificado (ANPEd-Sul2018 ? EDUCAÇÃO)
2. RODRIGUES, T. M. ; Gervasio, S.C.M ; BICA, Alessandro C.. DO PAPEL AO DIGITAL: A EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COM ACERVOS POR MEIO DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU. Em: 24º Encontro da ASPHE, 2018.
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  Qualis: Não identificado (24º Encontro da ASPHE)
3. COUGO, A. L. ; JARDIM, P. S. ; BICA, Alessandro C.. OS PROCESSOS DE SUMARIZAÇÃO DA REVISTA DO ENSINO COMO PERSPECTIVA DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Em: 24º Encontro da ASPHE, 2018.
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  Qualis: Não identificado (24º Encontro da ASPHE)
4. GERVASIO, Kelen C. da Cruz ; BICA, Alessandro C.. O IMPACTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A QUALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Em: XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2018.
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  Qualis: Não identificado (XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR)
5. GERVASIO, S. C. M. ; BICA, Alessandro C.. O ESTADO DA ARTE DA REVISTA DO ENSINO-RS E DO CPOE-RS. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
6. GARCIA STOLL, VITOR ; BICA, Alessandro C. ; COUTINHO, C.. Propostas didáticas de experimentação: uma análise prévia da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul (1951-1959). Em: IV ENCONTRO HUMANÍSTICO MULTIDISCIPLINAR (IV EHM) E III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS HUMANÍSTICOS MULTIDISCIPLINARES (CLAEHM), 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV ENCONTRO HUMANÍSTICO MULTIDISCIPLINAR (IV EHM) E III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS HUMANÍSTICOS MULTIDISCIPLINARES (CLAEHM))
7. RODRIGUES, T. M. ; CARVALHO BICA, ALESSANDRO. MEMÓRIAS DE ENSINO: O REPOSITÓRIO DIGITAL DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNIPAMPA. Em: 10º SIEPE, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º SIEPE)
8. GERVASIO, K. C. C. ; BICA, Alessandro C.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES : OS IMPACTOS DA PÓS- GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. Em: 10 SIEPE, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10 SIEPE)
9. SANTOS JUNIOR, L. B. ; BICA, Alessandro C.. INSTITUTO MUNICIPAL DE BELAS ARTES DE BAGÉ/RS: MEMÓRIA E HISTÓRIA NO ESTUDO DA PEDAGOGIA VIOLINÍSTICA. Em: 10º SIEPE, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º SIEPE)
10. SILVEIRA, R. L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; ROSA, G. S. ; SILVA, R. P. ; BICA, Alessandro C.. A IMPORTÂNCIA DE PENSAR EM ESTRATÉGIAS PARA PRESERVAÇÃO DE FONTES DOCUMENTAIS. Em: 10º SIEPE, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º SIEPE)
11. RODRIGUES, T. M. ; BICA, Alessandro C.. O REPOSITÓRIO DIGITAL DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNIPAMPA. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
12. SANTOS, Daren C. S dos ; BICA, Alessandro C.. A CONSTRUÇÃO DO ESTADO DA ARTE DA PESQUISA DO CURRÍCULO TÉCNICO INTEGRADO. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
13. SILVA, J. L. C. ; BICA, Alessandro C.. BASE LEGAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS SISTEMAS DE ENSINO. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
14. GARCIA STOLL, VITOR ; BICA, Alessandro C.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NA REVISTA DO ENSINO/RS: LEVANTAMENTO DA SEÇÃO OBSERVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS (1951-1959). Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
15. SILVA, R. P. ; Gervasio, S.C.M ; BICA, Alessandro C.. O CARÁTER INTERDISCIPLINAR NA CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO NO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
16. COUGO, A. L. ; BICA, Alessandro C.. SUMARIZAÇÃO DA REVISTA DO ENSINO: UM PROCESSO A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
17. ROSA, D. A. ; JARDIM, P. S. ; BICA, Alessandro C.. AS GREVES DO CPERS NO ANO DE 1979 A 1991 NO JORNAL CORREIO DO SUL. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
18. BARBOSA, Vírginia Ponche ; BICA, A. C. ; MICHELOTTI, D. V. P.. Educação do Campo: O Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa e a Perspectiva de Emancipação do Sujeito. Em: XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire)
19. BICA, A. C. PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES ENTRE URUGUAI E BRASIL: O CASO DO DIRETOR DA PRAÇA DE DESPORTOS DO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS (1927-1930). Em: IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, v. 1, 2017.
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  Qualis: A1 (HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
20. BICA, A. C. A ORGANIZAÇÃO DO MUNICÍPIO PEDAGÓGICO NA DÉCADA DE 1920, SOB A PERSPECTIVA DO PARTIDO REPUBLICANO RIO-GRANDENSE NA CAMPANHA GAÚCHA. Em: IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, v. 1, 2017.
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  Qualis: A1 (HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
21. DEWES, Helyna ; FERREIRA, Diogo ; BICA, A. C.. Educação Patrimonial como ferramenta para a preservação da História e da Cultura. Em: 3º EMICULT, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º EMICULT)
22. BICA, A. C. AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES PRIVADAS NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BAGÉ. Em: 23º Encontro da ASPHE, 2017.
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  Qualis: Não identificado (23º Encontro da ASPHE)
23. Gervasio, S.C.M ; BICA, A. C.. MEMÓRIAS DOCENTES: O USO DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DA DÉCADA DE 1950 NO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS. Em: 23º Encontro da ASPHE, 2017.
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  Qualis: Não identificado (23º Encontro da ASPHE)
24. JARDIM, Pâmela S. ; COUGO, A. L. ; BICA, A. C.. OS SENTIDOS PEDAGÓGICOS DO MOVIMENTO DE GREVE DO CPERS NO FINAL DA DÉCADA DE 1970 E INÍCIO DE 80 NAS PÁGINAS DO JORNAL CORREIO DO SUL. Em: 23º Encontro da ASPHE, 2017.
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  Qualis: Não identificado (23º Encontro da ASPHE)
25. COUGO, A. L. ; JARDIM, Pâmela S. ; BICA, A. C.. COMPREENDENDO A REFORMA DO ENSINO REALIZADA ATRAVÉS DA LEI 5.692/71 DE DIRETRIZES E BASES POR MEIO DA REVISTA DO ENSINO. Em: 23º Encontro da ASPHE, 2017.
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  Qualis: Não identificado (23º Encontro da ASPHE)
26. JLC da Silva ; BICA, A. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEITOS E LEGISLAÇÃO. Em: IX Salão Internacional de Ensino, 2017.
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  Qualis: Não identificado (IX Salão Internacional de Ensino)
27. BICA, A. C. A EXPANSÃO EDUCACIONAL DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA PRIMEIRA REPÚBLICA EM BAGÉ/RS. Em: 22º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2016.
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  Qualis: A1 (HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
28. Garcia, Carlos Alberto X. ; MENDES, Marta J. Ramos ; DOS SANTOS, M. A. Possati ; BICA, A. C.. ESCOLA NORMAL MENNA BARRETO: ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS. Em: 22º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2016.
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  Qualis: A1 (HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
29. Gervasio, S.C.M ; BICA, A. C.. RETALHOS DE MEMÓRIAS: LEMBRANÇAS DOCENTES QUE RECONTAM O TRABALHO DE SALA DE AULA. Em: 22º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2016.
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  Qualis: A1 (HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (12)
1. MICHELOTTI, D. V. P. ; BARBOSA, Vírginia Ponche ; BICA, A. C.. A prática contextualizada do ensino de Língua Inglesa e o empoderamento do conhecimento. Em: 13º Encontro sobre Poder Escolar -, 2017, Pelotas. 13º Encontro sobre Poder Escolar, 2017.
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  Qualis: Não identificado (13º Encontro sobre Poder Escolar -, 2017, Pelotas. 13º Encontro sobre Poder Escolar)
2. COUGO, A. L. ; BICA, A. C.. A LEI 5.692/71 DE DIRETRIZES E BASES ATRAVÉS DA REVISTA DO ENSINO. Em: 3º Encif, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encif, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé)
3. JARDIM, Pâmela S. ; BICA, A. C.. O MOVIMENTO DE GREVE DO CPERS NO FINAL DA DÉCADA DE 1970 E INICÍO DE 1980 NO JORNAL CORREIO DO SUL. Em: 3º Encif, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encif, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé)
4. FERREIRA, Francieli de C. ; BICA, A. C.. ACERVO DIGITAL COMO FONTE DE PESQUISA: O CASO DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL(1951-1978). Em: 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé, 2017, Bagé'. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé, 2017, Bagé'. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul/Campus Bagé)
5. Batista, Nathália C. R. ; BICA, A. C.. UMA DISCUSSÃO SOBRE AS COTAS RACIAIS NA UNIPAMPA. Em: 3º Encif, 2017, Bagé. Anais do 3º ENCIF, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encif, 2017, Bagé. Anais do 3º ENCIF)
6. BICA, A. C.; Gervasio, S.C.M. MEMÓRIAS DOCENTES: O USO DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DA DÉCADA DE 1950 NO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS. Em: 3º ENCIF, 2017, BAGÉ. Anais do 3º ENCIF, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º ENCIF, 2017, BAGÉ. Anais do 3º ENCIF)
7. GERVASIO, Kelen C. da Cruz ; BICA, A. C.. PROFESSOR-PESQUISADOR: PROTAGONISTA DE INOVAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Em: 3º ENCIF, 2017, Bagé. 3º ENCIF, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º ENCIF, 2017, Bagé. 3º ENCIF)
8. SANTOS, Daren C. S dos ; BICA, A. C.. A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE ACERCA DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO E SUAS PRÁTICAS DE ENSINO EM SALA DE AULA. Em: 3º ENCIF, 2017, Bagé. Anais do 3º ENCIF, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º ENCIF, 2017, Bagé. Anais do 3º ENCIF)
9. BICA, A. C.; BARBOSA, Vírginia Ponche ; MICHELOTTI, D. V. P.. Internet, Leitura e Escrita: Um Desafio mediado pelo Professor de Língua Adicional. Em: XVI InLetras - I SIEHL: Ensino, Linguagens e Tecnologias, 2017, Santa Maria. XVI InLetras - I SIEHL: Ensino, Linguagens e Tecnologias. Santa Maria - RS: UNIFRA, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XVI InLetras - I SIEHL: Ensino, Linguagens e Tecnologias, 2017, Santa Maria. XVI InLetras - I SIEHL: Ensino, Linguagens e Tecnologias. Santa Maria - RS: UNIFRA)
10. DOS SANTOS, Daniel Guterres ; BICA, A. C.. A Revista do Ensino do Rio Grande do Sul: Análise sob Perspectiva do Letramento Visual. Em: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), 2016, Uruguaiana. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), v. 01, 2016.
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  Qualis: Não identificado (8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), 2016, Uruguaiana. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE))
11. COUGO, A. L. ; JARDIM, Pâmela S. ; BICA, A. C.. A Revista do Ensino. Em: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), 2016, Uruguaiana. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), v. 01, 2016.
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  Qualis: Não identificado (8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), 2016, Uruguaiana. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE))
12. JARDIM, Pâmela S. ; COUGO, A. L. ; BICA, A. C.. As Greves do CPERS nas décadas de 1980 e 1990 no Jornal Correio do Sul. Em: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), 2016, Uruguaiana. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), v. 01, 2016.
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  Qualis: Não identificado (8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE), 2016, Uruguaiana. 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE))
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (4)
1. BICA, Alessandro C.; PINHEIRO, Ivan C. dos Santos. Ditadura Militar no Brasil. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
2. BICA, A. C.; FREITAS, Diana P. S. de ; SELAU, B. ; CARLOS, L. C. ; PEREIRA, D. ; MICHELOTTI, Daiane Ventorini Pohlmann ; BARBOSA, V. P.. 14º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. BICA, A. C. Atualidade do Pensamento de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro: Na Defesa da Escola Pública Atual. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
4. BICA, A. C.; MONTEIRO, S. C.. O ofício do historiador nas fontes impressas: A busca pela construção de narrativas historiográficas. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (10)
1. BICA, Alessandro C.. 24º Encontro da ASPHE. 2018.
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2. BICA, A. C. IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional. 2017.
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3. BICA, A. C. 23º Encontro da ASPHE (Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores da História da Educação. 2017.
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4. BICA, A. C. Palestra - DO MANIFESTO DOS PIONEIROS À PEC 241:A LUTA PELA EDUCAÇÃO GRATUITA, PÚBLICA, OBRIGATÓRIA E DE QUALIDADE. 2016.
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5. BICA, A. C.; GANDRA, E. A ; PINHEIRO, Ivan C. dos Santos. Mesa Redonda: Histórias do Rio Grande do Sul. 2016.
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6. BICA, A. C. Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2016.
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7. BICA, A. C. 22º Encontro da ASPHE (Asssociação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores da História da Educação. 2016.
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8. BICA, Alessandro C.; ANDRADE, Rubya M. M. de ; BUCCO, N. F. S. ; PINTO, Carmem Lúcia Lascano ; FERNANDES, CLEONI MARIA BARBOZA. Diálogos com a Educação Básica e o Ensino Superior. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2018.
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9. LUCE, M. B. ; FRIGOTTO, G. ; BICA, Alessandro C.. XII Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
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10. BICA, A. C. Políticas públicas e de línguas: desdobramentos e perspectivas - XII Encontro do CELSUL. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2016.
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Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (8)
1. Luis Borges dos Santos. IMBA : Estudo da História de sua Pedagogia Violinística. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
2. Tobias de Medeiros Rodrigues. Memórias de ensino: o Repositório Digital de História da Educação da Unipampa.. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
3. Vitor Garcia Stoll. O Ensino de Ciências na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
4. Edelvira Silva da Silva. O Papel Pedagógico da Professora no Atendimento Educacional Especializado no Processo de Ensino Aprendizagem. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
5. Jorge Luiz Costa da Silva. A Educação Ambiental nos Cursos de Licenciaturas da Unipampa. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
6. Simôni Costa Monteiro Gervasio. A REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL: ATUAÇÃO E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO GAÚCHO A PARTIR DE 1965. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
7. Kelen Cristina da Cruz Gervasio. PROFESSOR-PESQUISADOR: PROTAGONISTA DE INOVAÇÃO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
8. Daren Chaves Severo dos Santos. A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE ACERCA DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO E SUAS PRÁTICAS DE ENSINO EM SALA DE AULA. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (3)
1. Nathalia Stoll de Moraes Beles. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
2. Diênifer Alves Ramos da Rosa. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. Iniciação científica (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
3. Raíssa Lamadril da Silva Silveira. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação. Início: 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (6)
1. Lusiana Prates Pereira. Círculo de Leitura e Diálogo Literário: uma proposta pedagógica de incentivo à leitura literária. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
2. DAIANE VENTORINI POHLMANN MICHELOTTI. O Currículo e o incentivo à Leitura e interpretação: das políticas públicas à pratica docente. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
3. VIRGINIA PONCHE BARBOSA. Comunidades de Práticas no Ensino de Língua Inglesa nas Escolas Públicas de Santana do Livramento. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
4. Alessandro Vaz de Mattos. ?HACIENDO SONAR EL CANDOMBE?: LETRAMENTO LITEROMUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
5. Lilia de Lima Vieira. COM A MISSÃO DE SEMEAR: LINGUAGEM COMO PALAVRA GERADORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SEM -TERRA. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Supervisor: Alessandro Carvalho Bica.
6. Éverton Rogério da Silva Corrêa. AS IMAGENS DO NEGRO CONSTRUÍDAS NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO ESCOLAR. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (4)

Lilia de Lima Vieira. Militância e educação para além das cercas: Um estudo da memória coletiva de militantes do MST no Assentamento Conquista do Jaguarão/RS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Diversidade Cultural) - UNIPAMPA, . 2016.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Simôni Costa Monteiro Gervásio. MEMÓRIAS DOCENTES: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADOTADAS PELOS PROFESSORES DA DÉCADA DE 70 A PARTIR DAS PROPOSTAS OFERECIDAS PELA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Diversidade Cultural) - UNIPAMPA, . 2016.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Luana Lucas Alves. O papel da escola na superação das desigualdades e valorização de alunos oriundos de comunidades quilombolas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Nathália Cabral Rodrigues Batista. Universidade Pública: Uma Discussão sobre as Políticas de Acesso na Unipampa. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)

Lara Denise de Medeiros Rodrigues. Da redação à sala de aula: como os jornalistas se constituem docentes no curso de graduação em Comunicação Social da URCAMP, Bagé/RS. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
CARLOS NEI LIMA DE VARGAS. O PERFIL DO EGRESSO DO CURSO DE LETRAS ? PORTUGUES E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CAMPUS BAGÉ. (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Luciana Simões Rodrigues. MEMÓRIA E ESQUECIMENTO: LEMBRANÇAS DE NORMALISTAS PEDRITENSES DA ESCOLA NOSSA SENHORA DO HORTO. (Graduação em Letras - Habilitação em Espanhol) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Iniciação científica (6)

Helena Soares Jardim. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2018.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Francieli de Carvalho Ferreira. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2018.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Rayane Pereira da Silva. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2018.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Amanda Lemos Cougo. As Políticas Públicas de Formação de Professores em impressos pedagógicos: O caso da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul e os Boletins do Centro de Pesquisas e Orientação Educacional - CPOE/RS - da Secretaria de Educação e Cultura do Estado do RS. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2018.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Gabriel Saraiva Rosa. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2018.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Maristela Santos de Oliveira. Educação, História e Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa. 2018.
Orientador: Alessandro Carvalho Bica.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (5)

2018-Atual. As Politicas Publicas de Formacao de Professores em impressos pedagogicos: O caso da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul e os Boletins do Centro de Pesquisas e Orientacao Educacional - CPOE/RS (SEDUC)
Descrição: Este projeto de pesquisa situa-se no campo dos estudos relacionados à História da Educação Brasileira, de forma mais específica vincula-se às investigações que problematizam as políticas públicas e educacionais de formação de professores. Neste sentido, vincula-se a uma perspectiva histórica de dialogar sobre a presença destas políticas na história da educação de nosso país. Nesta medida temos como escopo a identificação e a discussão das políticas públicas e educacionais de formação de professores presentes na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul e os Boletins do Centro de Pesquisas e Orientação Educacional - CPOE/RS - da Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Sul. Esta proposta, portanto, apresenta a intenção de investigar a veiculação de materiais, orientações, ideias, diretrizes pedagógicas e indicações metodológicas presentes nas edições da Revista do Ensino no período em estudo. Portanto, busca-se compreender o funcionamento da imprensa pedagógica impressa, bem como o potencial em transmitir ideais e o discurso oficial da Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul dirigido aos professores. O procedimento metodológico adotado por nosso trabalho fundamenta-se na perspectiva dialética. Nesta direção, escolhemos a vertente metodológica histórico-crítica, que busca compreender a questão educacional, a partir do desenvolvimento histórico objetivo. Isso significa compreender a educação no contexto da sociedade humana, e como ela está organizada e como ela pode contribuir para a transformação da sociedade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Alessandro Carvalho Bica - Coordenador / Amanda Lemos Cougo - Integrante / Diênifer Alves Ramos da Rosa - Integrante / Simôni Costa Monteiro Gervasio - Integrante / Helena Soares de Oliveira Jardim - Integrante / Rayane Pereira da Silva - Integrante / Nathalia Stoll de Moraes Beles - Integrante / Pamela Soares Jardim - Integrante / Francieli de Carvalho Ferreira - Integrante / Tobias de Medeiros Rodrigues - Integrante.
Membro: Alessandro Carvalho Bica.
2018-Atual. Educacao, Historia e Politicas na regiao de abrangencia da Universidade Federal do Pampa
Descrição: O projeto em questão trata de uma proposta de pesquisa a ser implementada e conduzida a longo prazo na Universidade Federal do Pampa. Este é um projeto guarda-chuva, com objetivos gerais no qual serão inseridos diversos projetos menores e com objetivos mais específicos. Esta proposta de pesquisa visa aprofundar os conhecimentos sobre os condicionantes da Educação, da História e das Políticas na região de abrangência da Universidade Federal do Pampa, priorizando estudos sobre história da educação, formação de professores, memória escolar, cultura escolar, políticas educacionais, políticas públicas, estudos fronteiriços, história do tempo presente, história comparada e com foco nos processos vinculados à educação em diferentes configurações e tempos históricos. Neste ínterim, este projeto guarda-chuva visa abordar distintos níveis e modalidades de ensino, bem como processualidades educativas que transcendem espaços escolares, além de investigar questões relativas à história da educação, gestão e políticas educacionais em diálogo com o cenário internacional. Ademais, este projeto pretende dar continuidade aos estudos históricos da educação no Brasil e especificamente na região de abrangência da UNIPAMPA, Levantar e organizar fontes sobre educação no Brasil, notadamente na região da campanha e região sul e Rio Grande do Sul, Oportunizar a participação de alunos de graduação e pós-graduação da UNIPAMPA em atividades de pesquisa na área de Educação, História e Políticas, Produzir estudos e/ou narrativas sobre história, memória, cultura escolar e narrativas docentes, Investigar processos de formação de professores e suas articulações com o currículo e práticas pedagógicas, Para tanto, este projeto contemplará estudos bibliográficos, documentais e empíricos através do levantamento de dados/fontes junto às instituições (Bibliotecas Municipais, Arquivos Públicos, Instituições de Ensino e/ou Institucionais Formadoras) localizadas na região de abrangência da UNIPAMPA.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (4) . Integrantes: Alessandro Carvalho Bica - Coordenador / Amanda Lemos Cougo - Integrante / Diênifer Alves Ramos da Rosa - Integrante / Helena Soares de Oliveira Jardim - Integrante / Rayane Pereira da Silva - Integrante / Nathalia Stoll de Moraes Beles - Integrante / Pamela Soares Jardim - Integrante / Francieli de Carvalho Ferreira - Integrante / Virginia Ponche Barbosa - Integrante / Daiane Ventorini Pohlmann Michelotti - Integrante / Lusiana Prates Pereira - Integrante / Alessandro Vaz de Mattos - Integrante / Daren Chaves Severo dos Santos - Integrante / Jorge Luiz Costa da Silva - Integrante / Kelen Cristina da Cruz Gervasio - Integrante / Simôni Costa Monteiro Gervasio - Integrante / Tobias de Medeiros Rodrigues - Integrante / Raíssa Lamadril da Silva Silveira - Integrante / Vitor Stoll Garcia - Integrante / Luis Borges dos Santos - Integrante. Número de produções C, T A: 8 / Número de orientações: 10
Membro: Alessandro Carvalho Bica.
2017-2018. A configuracao do Sistema Educacional Municipal da Educacao Publica Primaria entre as decadas de 1920 a 1960 no municipio de Bage/RS
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo desenvolver uma análise sobre as conjunturas políticas e sociais que desencadearam os processos de formação do Sistema Educacional Municipal da Educação Pública Primária entre as décadas de 1920 a 1960 no município de Bagé/RS entre as décadas de 1920 a 1960. Este processo inaugurou-se na gestão intendencial de Carlos Mangabeira, que possibilitou uma nova organização educacional, produzindo mudanças significativas de ordem administrativa, estrutural, educacional e pedagógica nas questões da Instrução e Educação Pública Municipal. Para iniciar este projeto de expansão do ensino primário e de mudanças no quadro educacional, a Intendência Municipal estabeleceu primeiramente o Regulamento das Escolas Municipais (1925), que tinha por intenção controlar as questões administrativas e pedagógicas da Educação Primária Pública no município de Bagé, cabe lembrar que estes princípios foram defendidos pelos positivistas gaúchos em todo período da Primeira República. A escolha desta temática tem como pressuposto teórico, em primeiro lugar, historicizar e relativizar as intenções pedagógicas da municipalidade em relação à Educação Municipal. Para tanto, esta pesquisa usará como metodologia a análise documental, considerando como documentos historiográficos: jornais, Relatórios Intendenciais/Prefeitura, Leis Orçamentárias, Regulamentos e Regimentos da Instrução/Educação Primária Municipal, encontrados no acervo do Museu Dom Diogo e no Arquivo Público Municipal.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Alessandro Carvalho Bica - Coordenador.
Membro: Alessandro Carvalho Bica.
2016-2018. Os sentidos pedagogicos e politicos das greves do CPERS entre as decadas de 1980 e 1990 no jornal Correio do Sul do municipio de Bage/RS
Descrição: Este projeto de pesquisa busca compreender os processos de conquistas e de avanços políticos e pedagógicos oriundos das greves realizadas pelos professores estaduais entre os anos de 1979 a 1996 no Estado do Rio Grande do Sul. Nesta pesquisa adotou-se como marco temporal inicial, o processo de Abertura Política em 1979 e a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN) em 20 de dezembro de 1996, como período de término da pesquisa empírica. Neste sentido, pretendemos estabelecer diálogos historiográficos entre os discursos presentes no jornal Correio do Sul do município de Bagé no referido período, bem como, possibilitar o uso desta fonte na construção de narrativas históricas do período da Redemocratização Brasileira e dos processos desencadeados pelas greves estaduais docentes, subsidiamos nossas análises pelo prisma da metodologia da analise documental, constituindo um arcabouço empírico capaz de articular as relações entre o escrito e o não escrito dos documentos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Alessandro Carvalho Bica - Coordenador / Francieli de Carvalho Ferreira - Integrante / Pâmela Soares Jardim - Integrante. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 1
Membro: Alessandro Carvalho Bica.
2016-2018. As Politicas Publicas de Formacao de Professores em impressos pedagogicos: O caso da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul (1951-1978)
Descrição: Este projeto de pesquisa situa-se no campo dos estudos relacionados à História da Educação Brasileira, de forma mais específica vincula-se às investigações que problematizam as políticas públicas e educacionais de formação de professores. Neste sentido, vincula-se a uma perspectiva histórica de dialogar sobre a presença destas políticas na história da educação de nosso país. Nesta medida temos como escopo a identificação e a discussão das políticas públicas e educacionais de formação de professores presentes na Revista do Ensino no período de 1951 a 1978. Esta proposta, portanto, apresenta a intenção de investigar a veiculação de materiais, orientações, ideias, diretrizes pedagógicas e indicações metodológicas presentes nas edições da Revista do Ensino no período em estudo. Portanto, busca-se compreender o funcionamento da imprensa pedagógica impressa, bem como o potencial em transmitir ideais e o discurso oficial da Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul dirigido aos professores. O procedimento metodológico adotado por nosso trabalho fundamenta-se na perspectiva dialética. Nesta direção, escolhemos a vertente metodológica histórico-crítica, que busca compreender a questão educacional, a partir do desenvolvimento histórico objetivo. Isso significa compreender a educação no contexto da sociedade humana, e como ela está organizada e como ela pode contribuir para a transformação da sociedade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Alessandro Carvalho Bica - Coordenador / Simoni Costa Monteiro - Integrante / Amanda Lemos Cougo - Integrante. Número de produções C, T A: 8
Membro: Alessandro Carvalho Bica.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (19)

10º SIEPE.Coordenador de Pesquisa - PROPPI. 2018. (Outra).
24º Encontro da ASPHE.História, Memória e História da Educação. 2018. (Encontro).
24º Encontro da ASPHE.Membro do Comitê Científico. 2018. (Encontro).
24º Encontro da ASPHE.DO PAPEL AO DIGITAL: A EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COM ACERVOS POR MEIO DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU. 2018. (Encontro).
24º Encontro da ASPHE.OS PROCESSOS DE SUMARIZAÇÃO DA REVISTA DO ENSINO COMO PERSPECTIVA DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2018. (Encontro).
Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais - FOPROF.Os Mestrados Profissionais na Unipampa. 2018. (Encontro).
XII ANPEd-Sul.O papel regenerador do sistema de educação municipal na Primeira República em Bagé/RS. 2018. (Encontro).
23º Encontro da ASPHE.EMÓRIAS DOCENTES: O USO DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DA DÉCADA DE 1950 NO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS. 2017. (Encontro).
23º Encontro da ASPHE.AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES PRIVADAS NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BAGÉ. 2017. (Encontro).
3º ENCIF.MEMÓRIAS DOCENTES: O USO DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DA DÉCADA DE 1950 NO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS. 2017. (Encontro).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional?. IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional?. 2017. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional?,. PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES ENTRE URUGUAI E BRASIL: O CASO DO DIRETOR DA PRAÇA DE DESPORTOS DO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS (1927-1930). 2017. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional?,. A ORGANIZAÇÃO DO MUNICÍPIO PEDAGÓGICO NA DÉCADA DE 1920, SOB A PERSPECTIVA DO PARTIDO REPUBLICANO RIO-GRANDENSE NA CAMPANHA GAÚCHA. 2017. (Congresso).
Tempos e Diálogos Entre o vivido e o por viver.Atualidade do Pensamento de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro: Na Defesa da Escola Pública Atual. 2017. (Simpósio).
Tempos e Diálogos - Entre o vivido e o por viver.Tempos e Diálogos - Entre o vivido e o por viver. 2017. (Simpósio).
"I Fórum de Produções Científico-Acadêmicas do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural."I Fórum de Produções Científico-Acadêmicas do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural. 2016. (Encontro).
22º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.A EXPANSÃO EDUCACIONAL DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA PRIMEIRA REPÚBLICA EM BAGÉ/RS. 2016. (Encontro).
8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa (SIEPE). 2016. (Outra).
CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Políticas públicas de línguas: desdobramentos e perspectivas. 2016. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (5)

BICA, A. C.; LEMIESZEK, Claudio de Leão ; PINHEIRO, Ivan C. dos Santos ; Rodrigues, William G. de Moura ; JOBIM, A. V. M. ; ANDRADE, G. F. ; BASTIANELLO, E. M. T.. 4º Encontro Municipal de História de Bagé. 2017. Outro
BICA, A. C.; COUGO, A. L. ; JARDIM, Pâmela S. ; DOS SANTOS, Daniel Guterres. 22º Encontro da ASPHE. 2016. Congresso
BICA, A. C.. Conversas sobre a Revolucao Farroupilha. 2009. (Outro).. . 0.
BICA, A. C.. I Encontro de Formação Pedagógica dos Educadores da Unipampa. 2007. (Outro).. . 0.
BICA, A. C.. Teoria e Metodologia em Antropologia. 1997. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (5)

Alessandro Carvalho Bica ⇔ Claudete da Silva Lima Martins (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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Alessandro Carvalho Bica ⇔ Edward Frederico Castro Pessano (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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Alessandro Carvalho Bica ⇔ Guilherme Frederico Marranghello (1.0)
BICA, A. C.; HARTMANN, ANGELA MARIA ; MARRANGHELLO, Guilherme F.. Um eclipse na história de Bagé. CCNExt - Revista de Extensão. v. 3, p. 35-40, issn: 2179-4588, 2016.
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Qualis: Não identificado (CCNExt - Revista de Extensão)

Alessandro Carvalho Bica ⇔ Julio Cesar Bresolin Marinho (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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Alessandro Carvalho Bica ⇔ Julio Cesar Bresolin Marinho (1.0)
MARTINS, Claudete da Silva Lima; BICA, A. C. (Org.) ; PESSANO, Edward Frederico Castro (Org.) ; MARINHO, Júlio Ccesar Bresolin (Org.). Tertúlias Pedagógicas: Curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica. 01 ed. Herval D'Oeste: Polimpressos, 2016. v. 800, p. 256.
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br