• Total de projetos de pesquisa (15)
  
  1. 2018-2019. A percepcao de formandos em Educacao fisica sobre sua qualidade de vida: Uma abordagem qualitativa
     Descrição: Introdução: Desde 1960 estudiosos veem investigando e conceituando a qualidade de vida. Atualmente, está bem estabelecida a subjetividade, o poliformismo e o polissemismo da qualidade de vida. Por isso, compreender as percepções de diferentes subgrupos populacionais, como de estudantes universitários, sobre sua qualidade vida é relevante. Objetivo: Identificar de que forma estudantes de Educação Física percebem sua qualidade de vida. Método: Este estudo descritivo com abordagem qualitativa será realizado com cinco universitários do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. As informações serão coletadas por meio de uma entrevista semiestruturada tendo como questão norteadora como os estudantes percebem sua qualidade de vida. A questão norteadora e as demais questões que irão compor o roteiro das entrevistas foram elaboradas baseadas no instrumento de avaliação de qualidade de vida da organização mundial da saúde (WHOQOL-100). As entrevistas serão gravadas, transcritas na íntegra e, após a leitura das cinco entrevistas, serão identificadas categorias de análise que melhor representavam a percepção da qualidade de vida dos participantes. Resultados esperados: A percepção da qualidade de vida dos universitários estará associada à percepções sobre saúde física, ao convívio social e ao tempo de lazer.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Alexandre Neutzling Gonçalves - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  2. 2018-Atual. Atividade Fisica, Aptidao Fisica e Estado Nutricional em Escolares de Uruguaiana/RS: Analise Temporal 2011-2018.
     Descrição: A atividade física (AF), a aptidão física (ApF) e o estado nutricional de crianças e adolescentes são fatores associados à diferentes indicadores de saúde. Baixos níveis de AF e de ApF e a condição de sobrepeso e/ou obesidade aumentam a chance destes indivíduos desenvolverem problemas associados à saúde cardiometabólica, osteomioarticular e psicossocial já nesta fase da vida, bem como em anos posteriores na vida adulta. Diante disto, é importante que estes fatores sejam monitorados regularmente para que seu comportamento possa ser identificado e comparado ao longo de anos e de gerações. O acompanhamento e a comparação destas informações ao longo do tempo podem ser úteis para que programas mais eficazes voltadas à promoção da AF e ApF e ao combate do sobrepeso e obesidade sejam elaboradas. Características sociais, econômicas, educacionais, culturais e ambientais específicas de uma região podem interferir de forma distinta nos comportamentos e hábitos dos indivíduos desta população em relação aos comportamentos e hábitos de indivíduos de populações de outras partes de um mesmo país e de outros países do mundo. Assim, embora de uma forma geral estudos realizados em outras partes do mundo venham indicando uma redução nos níveis de AF e de ApF e aumento nas ocorrências de sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes, estudos locais são importantes para o conhecimento de como essas variáveis estão se comportando ao longo do tempo. Assim, este estudo caracteriza-se como de corte transversal do tipo inquérito epidemiológico de base escolar e tem o objetivo de comparar os níveis de AF, de ApF e a ocorrência de sobrepeso e obesidade em escolares de 10 a 17 da rede pública de Uruguaiana dos anos de 2011 e 2018. Serão analisados indicadores sociodemográficos, comportamentais, antropométricos e de ApF desta população no ano de 2018 e estas mesmas informações serão comparadas com escolares de 10 a 17 anos do ano de 2011. Espera-se, ao contrapormos os resultados com os dados encontrados na literatura, que esta população siga os mesmos padrões descritos na maioria dos estudos análogos, que sugerem uma diminuição ao longo das últimas décadas nos níveis de AF e de ApF de crianças e adolescentes, e um aumento ao longo do mesmo período da ocorrência de sobrepeso e obesidade nestes grupos populacionais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Raphaelly Machado Felix - Integrante / Lorena Rodrigues Silva - Integrante / Ismael Jung Sanchotene - Integrante / Saulo Menna Barreto Dias e - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  3. 2018-Atual. Efeitos de uma intervencao baseada em praticas esportivas sobre diferentes indicadores de saude de adolescentes com excesso de peso
     Descrição: O sobrepeso e a obesidade (excesso de peso ? EP) atingem uma elevada proporção de crianças e adolescentes, aumentando a chance destes indivíduos desenvolverem precocemente problemas de saúde. A prática de atividades físicas pode contribuir para a prevenção e para o tratamento de muitos destes problemas. O objetivo deste estudo é identificar os efeitos de um programa de atividades esportivas sobre diferentes indicadores de saúde de crianças e adolescentes com EP. Trata-se de um estudo quase experimental que será realizado com escolares diagnosticados com sobrepeso ou obesidade de escolas da rede pública de Pelotas/RS. O estudo será realizado em uma sequência de fases. Inicialmente quatro escolas de dois bairros participarão do estudo. Os pais dos escolares diagnosticados com EP serão contatados para apresentação do estudo e para solicitar o consentimento para que seus filhos participem do mesmo. Os escolares autorizados e que manifestarem interesse em participar serão alocados em grupo intervenção (GI) e grupo controle (GC). A alocação dos grupos será realizada considerando as escolas, ou seja, os escolares das duas escolas de um dos bairros participarão do GI e os escolares das escolas do outro bairro farão parte do grupo controle. Os desfechos de saúde avaliados serão organizados em indicadores de aptidão física, motores e antropométricos, indicadores cardiometabólicos, indicadores inflamatórios e indicadores psicossociais. Além disto, serão avaliados indicadores comportamentais. Todos estes indicadores serão avaliados antes e após o período de intervenção nos dois grupos. Para organização da intervenção serão realizados grupos focais com o intuito de se conhecer as experiências e expectativas dos escolares com a prática esportiva. Tais informações serão consideradas para a elaboração do programa de prática esportiva, que será baseado na proposta FIFA 11 for health. Além das atividades de práticas esportivas, reuniões com os pais, tarefas sobre atividade física para os escolares e palestras sobre nutrição com os pais e os escolares serão realizados. As atividades acontecerão duas vezes por semana em dias não consecutivos, com duração de 60 minutos durante 16 semanas no contra turno escolar. Após o período de intervenção, o GC realizará durante o mesmo período (16 semanas) as mesmas atividades (intervenção) que foram realizadas pelo GI.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Eraldo dos Santos Pinheiro - Integrante / Lorena Rodrigues Silva - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  4. 2018-Atual. Mudanca de Comportamento e Espacos de Lazer para a Pratica de Atividade Fisica
     Descrição: Introdução: Apesar de inúmeras evidências indicarem benefícios para saúde provenientes da prática regular de atividade física (AF), a proporção da população mundial que atinge as recomendações para este comportamento é baixa. Assim, estratégias que possam contribuir para a mudança deste cenário devem ser pensadas. Uma das alternativas que tem sido estudada é a utilização de parques e praças como facilitadores para a promoção de comportamentos ativos. Objetivo: Investigar se a construção de uma praça pública destinada ao lazer pode contribuir para o aumento da prática regular de AF de adultos moradores próximos ao local. Métodos: O estudo será realizado com 395 adultos de ambos os sexos residentes nas proximidades do local onde foi construída a Praça do Esporte e da Cultura que participaram de um estudo prévio sobre a intenção de uso da praça após o término de sua construção. Informações sociodemográficas, sobre o estágio de mudança de comportamento, sobre o nível de AF atual e sobre utilização da praça para praticar AF serão coletadas. A realização do trabalho de campo ocorrerá em etapas: identificação, localização e contato com os participantes (395 moradores); e, coleta de dados (questionários). Resultados Esperados: Baseado em resultados disponíveis na literatura esperamos que a oferta de um espaço público de lazer contribua para mudança de comportamento da população quanto à prática regular de AF.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Raphaelly Machado Felix - Integrante / Lorena Rodrigues Silva - Integrante / Ismael Jung Sanchotene - Integrante / Saulo Menna Barreto Dias e - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  5. 2018-Atual. Barreiras, facilitadores e motivacao para a pratica amadora do tenis em adultos.
     Descrição: Embora a prática do tênis tenha aumentado nos últimos anos, as evidências científicas sobre a modalidade estão em sua maioria associadas questões físicas, técnicas e táticas, e relacionadas à prevenção e reabilitação de lesões. Apesar de haver alguns estudos envolvendo aspectos psicossociais, praticamente a totalidade deles trata da motivação de atletas para a prática, havendo ainda uma escassez de informações sobre a motivação e outras características importantes, como as barreiras e facilitadores para a prática, em tenistas amadores. O conhecimento destas informações pode auxiliar de diferentes maneiras. Na elaboração de políticas públicas de incentivo à prática esportiva; para que tenistas amadores continuem praticando a modalidade; para que a modalidade tenha novos adeptos; e, para tornar o tênis uma modalidade esportiva mais acessível. Diante disto, o objetivo do estudo é identificar os fatores motivacionais, as barreiras e os facilitadores percebidos para a prática do tênis amador em adultos. Para tanto, a amostra do estudo será composta por praticantes amadores de tênis da cidade de Uruguaiana-RS que utilizam um espaço público para sua prática esportiva. As barreiras para a prática do tênis serão mensuradas pelo instrumento proposto por (HIRAYAMA 2006) adaptado para a prática do tênis. Já nos facilitadores serão utilizados instrumento proposto por (SERON e tal 2015). A motivação para prática do tênis será mensurada pelo (IMPRAFE-54 BALBINOTTI; BARBOSA, 2008). Além disto, para a caracterização da amostra serão investigadas informações sociodemográficas (sexo, idade, escolaridade e nível socioeconômico) e sobre o histórico em relação à prática do tênis. Como resultado espera-se identificar os fatores motivacionais para a prática do esporte, as possíveis barreiras, e os facilitadores da prática da atividade física do tênis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Raphaelly Machado Felix - Integrante / Ismael Jung Sanchotene - Integrante / Saulo Menna Barreto Dias e - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  6. 2017-2018. Evasao no Ensino Medio: Perspectivas de alunos, professores e direcao em relacao as aulas de Educacao Fisica
     Descrição: A Educação Física é um componente curricular obrigatório na educação básica. No entanto, alguns estudos têm evidenciado um aumento no número de não participantes nas aulas no ensino médio. Como problemática central, questiona-se os motivos que levam os alunos a não participarem das aulas de Educação Física. O presente projeto de TCC de Licenciatura em Educação Física será realizado em uma Escola Estadual de Ensino Médio de Uruguaiana/RS. A coleta das informações será feita através de um questionário semiestruturado contendo questões abertas e fechadas para todos os alunos que não participam das aulas de educação física, e serão entrevistados, a partir de uma questão norteadora, dois/duas professores(as) de educação física da escola, um(a) representante da equipe diretiva e um aluno de cada gênero por ano de ensino. As informações das entrevistas e questionários possibilitarão que a triangulação das respostas de alunos, professores e direção seja realizada. Com o resultado deste estudo espera-se compreender os motivos que levam alunos do ensino médio à evasão nas aulas de educação física no ensino médio.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Gabriel Peiter Engers - Integrante / Tiago Souto Riela - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  7. 2017-2018. A atividade fisica no lazer e sua influencia sobre os fatores de risco para doencas cardiovasculares e o nivel de aptidao fisica em Bombeiros Militares
     Descrição: As atividades ocupacionais de Bombeiros Militares são árduas e extenuantes requerendo de seus integrantes um esforço físico elevado durante sua execução. Essa atividade intensa exige uma aptidão física mínima para garantir a segurança e eficácia de seu trabalho garantindo assim a sua integridade e da comunidade em geral. A prática de Atividade Física (AF), além de favorecer o desempenho em suas atividades típicas, contribui para uma melhora na qualidade de vida, nos parâmetros de saúde, reduzindo os perfis de risco de doenças cardiovasculares. Estudos apontam que Bombeiros que possuem maiores níveis de AF durante o período do lazer apresentam, em atividades simuladas, uma menor frequência cardíaca de repouso e menor carga de trabalho cardiovascular durante execução de suas atividades profissionais. Tais evidências são relevantes considerando que os problemas cardiovasculares são responsáveis pelo maior número de mortes destes profissionais durante os serviços de emergência nos Estados Unidos. O presente estudo tem por objetivo identificar as possíveis associações entre a atividade física de lazer, com a aptidão física e a presença de fatores de risco para doenças cardiovasculares em Bombeiros Militares do 10º Batalhão de Bombeiros Militar. A população do estudo será composta pelos integrantes do 10°BBM o qual abrange cidades da Fronteira Oeste e Campanha do Rio Grande do Sul. O levantamento das variáveis se dará utilizando questionário eletrônico para avaliação das informações sociodemográficas, fatores de risco para doenças cardiovasculares e atividade física no lazer, esta ultima avaliada através do IPAQ. Os dados referentes ao nível de aptidão física serão coletados a partir do Teste de Aptidão Física (TAF) aplicado pela própria Corporação. Espera-se que após o termino deste estudo os resultados obtidos indiquem que existe relação entre a atividade física no domínio do lazer com os fatores de risco para doenças cardiovasculares e níveis de aptidão física apresentados pelos BM avaliados.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Emerson Luiz dos Santos - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  8. 2017-2018. Relacoes dos indicadores antropometricos e de aptidao fisica com os niveis de atividade fisica de agentes da ROMU URUGUAIANA
     Descrição: Aptidão física pode ser considerada a capacidade do indivíduo de realizar esforços físicos sem fadiga excessiva e está relacionada com a saúde e qualidade de vida. O desempenho no trabalho está relacionado, direta ou indiretamente, à saúde física e mental. Assim, baixos níveis de aptidão física podem limitar à capacidade do indivíduo de exercer efetivamente funções laborais específicas. Assim como os profissionais que atuam em órgãos policiais militares, os agentes da Guarda Municipal de Uruguaiana que realizam patrulhamento preventivo e ostensivo necessitam de boa aptidão física para a realização das tarefas inerentes da profissão. Este estudo tem como objetivo identificar as possíveis associações entre indicadores antropométricos e de aptidão física com o nível de atividade física dos agentes da Ronda Ostensiva Municipal Urbana (ROMU) no município de Uruguaiana/RS. A ROMU é composta por aproximadamente 30 servidores, nos quais serão avaliados massa corporal, estatura e posterior cálculo do índice de massa corporal (IMC). Para determinar o nível de atividade física dos participantes será utilizado o questionário IPAQ, versão longa, considerado apenas o domínio do lazer. Para determinar a aptidão física, serão utilizados os testes de Cooper de 12 minutos, barra fixa, flexão abdominal e o teste de polichinelo anteroposterior. É possível que uma proporção elevada dos GM?s apresente IMC acima do recomendado, baixo nível de atividade física e níveis de aptidão física insatisfatórios.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Marco Antonio Carvalho da Silva Junior - Integrante / Giovanni Borges Fogliato - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  9. 2017-2018. A evasao e o desinteresse das meninas nas praticas da Educacao Fisica Escolar.
     Descrição: Este trabalho de conclusão de curso de Licenciatura em Educação Física terá como objetivo identificar os motivos para a evasão de alunas das aulas de Educação Física durante a segunda etapa do ensino fundamental e ensino médio. A metodologia utilizada será qualitativa, sendo utilizadas entrevistas individuais semiestruturadas. A problemática que envolve a questão da evasão na Educação Física escolar justifica a escolha do tema de estudo, tendo em vista que o mesmo faz parte do contexto da maioria das escolas. Serão abordadas alunas do nono ano do ensino fundamental e terceiro ano do ensino médio, de escolas públicas da rede estadual de diferentes contextos sociais. As informações serão coletadas através de entrevistas realizadas com as alunas selecionadas. Com este estudo espera-se compreender os motivos que levam a não participação e evasão das meninas nas aulas de Educação Física ao decorrer da formação destas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Carmem Maria Silva dos Santos - Integrante / Anderson Soares Martins - Integrante.
     Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  10. 2016-2018. Efeito de diferentes formatos de jogos em acoes tecnicas de jovens futebolistas
      Descrição: Os jogos reduzidos são amplamente utilizados no futebol com o objetivo de treinamento físico, técnico e tático de jogadores. Este tipo de atividade pode ser considerado particularmente importante para o desenvolvimento de jovens futebolistas em formação. Diversos estudos apresentam em seus resultados os benefícios do uso de formatos de jogos reduzidos. A Federation Internationale de Football Association (FIFA), inclusive, recomenda oficialmente o seu uso em competições de categorias de base. No entanto, diferentes formatos podem ter diferentes resultados em relação às ações realizadas por praticantes de diferentes faixas etárias, sendo importante que se conheça com clareza os efeitos de cada tipo de jogo reduzido para que se possam determinar os formatos mais adequados para cada objetivo pedagógico e aqueles mais apropriados para cada faixa etária durante o processo de desenvolvimento de jovens jogadores. No presente estudo pretende-se analisar os efeitos dos formatos de jogo recomendados pela FIFA (7x7; 9x9) para competições de futebol de jovens em relação às ações técnicas e comparar os resultados com o formato tradicional 11x11. Participarão do estudo jovens futebolistas de quatro categorias (sub-11, sub-13, sub-15 e sub-17) de um clube de futebol de base. Os jovens de cada categoria serão analisados participando em todos os formatos de jogo através da filmagem e registro das suas ações técnicas individuais com o objetivo de avaliar como se comportam jogadores de diferentes faixas etárias em cada formato. Posteriormente, será realizada a apresentação e discussão dos resultados considerando os dados de outros estudos disponíveis na literatura.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Eraldo dos Santos Pinheiro - Integrante / Vinícius Martins Farias - Integrante.
      Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  11. 2016-2017. O voleibol na Educacao Fisica escolar: analise sobre a abordagem dos aspectos taticos durante as aulas
      Descrição: O esporte constitui-se como manifestações da cultura corporal de movimento e configuram-se como integrantes dos conteúdos das aulas de Educação Física escolar. Dentre eles encontramos os esportes coletivos como predominantes nos conteúdos das aulas. Porém, em sua maioria são trabalhados em forma de jogo livre. Dentre os aspectos relativos aos esportes que não podem deixar de ser trabalhados estão os táticos. Embora haja uma série de publicações sobre voleibol na escola, ainda são escassas as informações sobre como os aspectos táticos são trabalhados. Em virtude do que foi mencionado, justifica-se a realização deste estudo. O objetivo do presente estudo é observar e identificar como professores de Educação Física Escolar que atuam com o voleibol inserem e transmitem aspectos táticos da modalidade aos alunos. Estudo descritivo com abordagem qualitativa será realizado com professores e alunos de ambos os sexos que façam parte da modalidade clubes de voleibol de escolas de ensino médio em Uruguaiana/RS. As aulas serão observadas e professores e alunos serão entrevistados. Para a análise das entrevistas será utilizada a análise de conteúdo de Bardin (2006) que se divide em três fases: 1) Pré-análise; 2) Exploração do material; 3) Tratamento dos dados e interpretação. Espera-se que com o presente estudo possamos perceber o quanto é deficiente a maneira de como são abordados e inseridos os aspectos táticos do vôlei nas aulas de Educação Física, não atendendo a todas as necessidades de aprendizado dos alunos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Frederico de Araujo Flores - Integrante.
      Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  12. 2016-2017. Educacao fisica e esporte na escola: associacao com o nivel de Atividade Fisica em adultos jovens
      Descrição: Embora seja de conhecimento popular que praticar Atividade Física (AF) regularmente contribui para a saúde, estudos mostram a existência de prevalência de inatividade física em diferentes faixas etárias. Ainda, diversos estudos demonstram decrescer os níveis de AF em adolescentes à medida que aproximam-se da idade adulta, além disso, associam práticas esportivas e participação nas aulas de Educação Física (EF) escolar com a maior probabilidade de adoção à um estilo de vida ativo. Partindo deste pressuposto, este estudo pretende analisar o nível de AF atual de jovens adultos que não participavam da EF escolar, que participavam, e que participavam das equipes competitivas escolares. Para isso, a amostra consistirá de formandos do ensino médio dos anos de 2009, 2012 e 2015, de escolas da rede pública de ensino da cidade de Uruguaiana-RS. Para coleta de dados, será utilizado questionário eletrônico onde serão preenchidas informações sociodemográficas, e relacionadas à participação da EF escolar e em equipes competitivas escolares, e o nível atual de AF será avaliado com o IPAQ, versão longa. Espera-se que os resultados reflitam os achados em outros estudos, onde a presença nas aulas de EF escolar influenciam positivamente no nível de AF, e que a participação em equipes esportivas escolares também possa ser um fator associado à maiores níveis de AF em adultos jovens.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Anne Ribeiro Streb - Integrante / Bruna Adamar Castelhano - Integrante / Gustavo Salgado Carrazoni - Integrante.
      Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  13. 2016-2017. Prevalencia de uso das Academias ao Ar Livre e fatores sociodemograficos e de saude associados em adultos de Uruguaiana-RS
      Descrição: O objetivo deste estudo de TCC é investigar a prevalência de uso de Academias ao Ar Livre (AAL) por adultos moradores próximos aos locais e os fatores sociodemográficos e de saúde associados na cidade de Uruguaiana- RS. Intencionalmente foram selecionadas quatro AAL distribuídas em diferentes áreas (bairros) da zona urbana da cidade. Para a composição da amostra foram consideradas: a) a população de 26.585 indivíduos adultos (≥ 18 anos) referente ao somatório da população dos bairros.; b) intervalo de confiança de 95% (IC 95%); c) erro amostral aceitável de 5 pontos percentuais; d) prevalência de 50% e, e) acréscimo de 10% para suprir possíveis perdas e recusas, resultando em um total de 416 indivíduos. A seleção dos participantes será realizada de maneira multifásica probabilística, considerando um raio de 500 metros no entorno de cada AAL. As informações serão coletadas por meio de entrevistas realizadas nas residências dos sujeitos. As variáveis do estudo serão o uso de AAL próximo à residência (sim ou não), o gênero (masculino ou feminino), a idade (em anos completos), a distância da residência até o local onde estão localizadas as AAL, a renda familiar autodeclarada (número de salários mínimos), a escolaridade autodeclarada (ensino fundamental incompleto, ensino fundamental completo, ensino médio incompleto, ensino médio completo, ensino superior incompleto e ensino superior completo), o nível de atividade física (AF), o índice de massa corporal (IMC), nível de estresse e a percepção de saúde. Os resultados deste estudo, poderão servir para guiar ações de políticas públicas para implementação de novas AAL na cidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Raphaelly Machado Felix - Integrante / Anne Ribeiro Streb - Integrante / Deivid Cristiano Cooper Alves - Integrante / Marcos Ferrari - Integrante / Bruna Adamar Castelhano - Integrante.
      Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  14. 2016-2017. Atividade fisica de universitarios: conhecimento e perspectivas para a pratica na instituicao
      Descrição: A prática de atividades físicas é considerada um fator importante para a qualidade a vida, uma vez que são diversos os benefícios resultantes de sua prática, independente da faixa etária. O ingresso ao meio universitário provoca uma nova fase de relações sociais e a adoção de novos comportamentos contribuindo para níveis insuficientes de AF entre universitários. Os objetivos deste estudo são: a) identificar o nível de atividade física de universitários; b) analisar o conhecimento de universitários em relação aos benefícios da AF para a saúde; e c) investigar quais alternativas universitários esperam que sejam ofertadas pela instituição que pudesse contribuir para o aumento de seu nível de AF. O grupo pesquisado será composto por alunos de graduação da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) Campus Uruguaiana/RS. O instrumento de coleta de dados será um questionário online com perguntas sobre indicadores demográficos, atividade física e saúde, conhecimento dos universitários em relação aos benefícios da AF para a saúde e investigação de quais alternativas os universitários esperam que sejam ofertadas pela instituição que pudessem contribuir para o aumento de seu nível de AF. Para avaliar o nível de atividade física será utilizado o IPAQ versão longa e os indivíduos serão classificados em quatro categorias: sedentário, insuficientemente ativo A e B, ativo ou muito ativo (Matsudo, et al 2001). Com esse estudo, esperamos sugerir a necessidade da ampliação do conhecimento em geral dos benefícios da prática regular de AF e a necessidade de instalações de espaços propícios para todos os estudantes. Com a adesão dos universitários a esses espaços almejamos contribuir a fim de prevenir danos futuros à saúde. Ansiamos constatar quais alternativas os universitários esperam que sejam ofertadas pela instituição afim de contribuir para o aumento de seu nível de AF.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Anne Ribeiro Streb - Integrante / Bruna Adamar Castelhano - Integrante.
      Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  15. 2016-2017. Experiencias sobre a insercao do Rubgy na Educacao Fisica Escolar
      Descrição: Um esporte que chegou ao Brasil junto com o futebol e que volta às Olimpíadas depois de 92 anos, o Rugby, esquecido durante décadas e reorganizando-se após o ano de 2009 quando Associação Brasileira de Rugby tornar-se Confederação (CBRu), entrando para o rol dos países que recebem investimento da World Rugby (Confederação Internacional de Rugby). Atualmente a modalidade vive uma perspectiva preconceituosa em que se trata de jogo violento, e na verdade é um esporte extremamente competitivo e de contato técnico, ocorrendo naturalmente à falta de formação e informação para telespectadores e educadores após todos esses anos esquecido. Pode-se dizer que é uma modalidade com grandes possibilidades pedagógicas e atua na formação integral do indivíduo. O presente projeto de trabalho de conclusão pretende apresentar um relato de experiência sobre a inserção do rugby nas aulas de Educação Física escolar e o posicionamento de alunos neste processo. As aulas serão ministradas nos meses de setembro e outubro no Instituto Estadual de Educação Escola Elisa Ferrari Valls na cidade de Uruguaiana/RS para uma turma do ensino médio composta por meninas com idade entre 16 e 17 anos. Serão constituídas a partir do Tag Rugby na escola conforme as orientações do manual do Professor oferecido pela Confederação Brasileira de Rugby. O posicionamento das alunas será realizado a partir de uma entrevista semiestruturada. Como resultados espera-se que com este relato o pré-conceito de que o Rugby é um esporte violento e por esta razão não possa de ser inserido na Educação Física Escolar seja repensado. Ainda, que isto seja fortalecido pela da visão dos alunos, indicando o Rugby a partir de uma perspectiva simples de jogo, porém de grande valor pedagógico.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Gabriel Gustavo Bergmann - Coordenador / Diego Renato Dias Goulart - Integrante.
      Membro: Gabriel Gustavo Bergmann.
  
  

Prêmios e títulos