Campus_Jaguarao

Paula Trindade da Silva Selbach

Possui graduação em Pedagogia-Habilitação Supervisão Escolar pela Universidade Luterana do Brasil (2005), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2007) e em Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Atualmente é professora adjunta na Universidade Federal do Pampa,onde atua como docente no Curso de Pedagogia e no Curso de Letras. Pesquisa na área de Pedagogia Universitária, Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica. (Texto informado pelo autor)

  • http://lattes.cnpq.br/3827667376371440 (31/03/2019)
  • Rótulo/Grupo:
  • Bolsa CNPq:
  • Período de análise:
  • Endereço: Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão. Rua Conselheira Diana Vila Dias 96300000 - Jaguarao, RS - Brasil
  • Grande área: Ciências Humanas
  • Área: Educação
  • Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

  • Total de projetos de pesquisa (1)
    1. 2016-Atual. Qualidade da educacao superior em tempos de democratizacao: as estrategias orientadas para a melhoria da qualidade da educacao superior
      Descrição: Considerando que a universidade sempre foi uma instituição global (Altbach, 1998), o processo de globalização reforça a internacionalização dos sistemas educativos. Na dialética global-local a universidade latino-americana se vê atingida por inúmeras tensões. Presente no cenário internacional, ainda que em posição de subalternidade, cada vez mais direciona suas políticas pelos parâmetros internacionais, procurando um reconhecimento no cenário global. Nesse contexto, os critérios baseados em produtos são valorizados e há um esforço de enquadramento nos indicadores definidos por agências globais. Por outro lado, as demandas locais requerem uma universidade que democratize o acesso e alcance um patamar de inclusão progressivo, como uma exigência do desenvolvimento regional e nacional. Num pais como o Brasil, com profundas sequelas históricas e exigências de diminuir o abismo entre as classes sociais, é preciso que a democratização signifique democratizar o conhecimento, suas formas de produção e a relação entre a universidade e a sociedade. Trata-se de uma mudança paradigmática e política, que exige engajamento, coragem, humildade e criatividade. A seleção dos estudantes através do Sistema Integrado SISU parece inserir-se na política de democratização, que valoriza a participação dos estudantes no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) e, ao mesmo tempo, vem para potencializar as vagas publicas disponíveis nas Universidades, em especial nas Federais. Mas é possivel que estejam trazendo impactos cutlturais e cognitivos nas práticas acadêmicas de ensinar e aprender ainda pouco estudadas. Como as IES estão enfrentando e compreendendo a tensão entre internacionalização e democratização como referentes da qualidade acadêmica? Que iniciativas estão ocorrendo no sentido de favorecer o desenvolvimento profissional docente para responder a estes desafios? Que políticas institucionais estão presentes para responder aos desafios contemporâneos? Usando os principios da pesquisa qualitativa, este estudo se propõem a envolver tres universidades no sul do país, e coletar dados através de estudos documentais, questionários e entrevistas semi-estruturadas. Tem nos aportes de Sousa Santos, Seixas, Sharna-Brymer, Marilia Morosini dentre outros.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) .. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Paula Trindade da Silva Selbach - Coordenador / Gabriela Machado Ribeiro - Integrante / Cátia S. Becker Vighi - Integrante / Beatriz Maria Atrib Boéssio Zanchet - Integrante.
      Membro: Paula Trindade da Silva Selbach.

Prêmios e títulos

  • Total de prêmios e títulos (0)

    Participação em eventos

    • Total de participação em eventos (0)

      Organização de eventos

      • Total de organização de eventos (0)

        Lista de colaborações

        • Colaborações endôgenas (1)
          • Paula Trindade da Silva Selbach ⇔ Cristina Pureza Duarte Boéssio (1.0)
            1. ZANCHET, B. M. B. A. ; SELBACH, Paula Trindade da Silva ; COSTA, V. B. ; VIGHI, C. S. ; MELAIA, M. M. ; STIVANIN, N. ; PINTO, M. G. ; BOESSIO, C. P. D. ; MACHADO, S. S.. Internacionalização do ensino superior: um desafio para as universidades. Em: Maria Isabel da Cunha. (Org.). Internacionalização e Democratização - Uma tensão na qualidade de educação superior?. 1ed.São Leopoldo RS. : Oikos. 2016.v. 1, p. 59-76.
              [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]




        (*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
        Data de processamento: 04/05/2019 01:04:13