Campus_Dom

Franciele Braz de Oliveira Coelho

Doutora em Ensino de Ciências pela Universidade Franciscana (UFN), mestre em Ensino de Física (UNIFRA), com especialização Lato Sensu em Gestão Administrativa na Educação pela Escola Superior Aberta do Brasil (Esab), possui graduação em Física - Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Atua como professora adjunta de Ensino de Física na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) - campus Dom Pedrito. (Texto informado pelo autor)

  • http://lattes.cnpq.br/7980862457823375 (02/04/2019)
  • Rótulo/Grupo:
  • Bolsa CNPq:
  • Período de análise:
  • Endereço: Universidade Federal do Pampa, Campus Dom Pedrito. Rua 21 de Abril, 80 Bairro São Gregório 96450000 - Dom Pedrito, RS - Brasil Telefone: (53) 32439539 Fax: (53) 32405441 URL da Homepage: http://porteiras.unipampa.edu.br/dompedrito/
  • Grande área: Ciências Exatas e da Terra
  • Área: Física
  • Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

  • Total de projetos de pesquisa (3)
    1. 2016-2016. A inclusao nas aulas de Ciencias: percepcao de professores em relacao ao trabalho com alunos portadores de necessidades educativas especiais
      Descrição: A presente proposta de pesquisa buscará verificar a percepção de professores de Ciências da Educação Básica, sobre o trabalho com alunos portadores de necessidades educativas especiais (PNEEs). O estudo também analisará metodologias e recursos utilizados por docentes de Ciências da Natureza que atuam junto a alunos com necessidades educativas especiais, além de apresentar, uma proposta para o trabalho junto à esses alunos, de forma que ocorra seu desenvolvimento integral. Participarão da pesquisa, professores de escolas públicas estaduais do município de Dom Pedrito ? RS. A pesquisa a ser desenvolvida é caracterizada como qualitativa, exploratória com estudo de caso e, utilizará os seguintes instrumentos de coleta de dados: questionários e observações. Assim, pretende-se colaborar com o debate sobre o tema da inclusão escolar e, oferecer subsídios aos educadores de Ciências que trabalhem em contextos com alunos inclusos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Franciele Braz de Oliveira Coelho - Coordenador / Idelcídes Alexandre Munhoz Silveira - Integrante.
      Membro: Franciele Braz de Oliveira Coelho.
    2. 2016-2016. Curriculos de Licenciaturas em Ciencias da Natureza sob enfoque da teoria de Basil Bernstein
      Descrição: Verifica-se no atual cenário educacional de nosso país, a tendência na organização de propostas curriculares interdisciplinares. Tal tendência vem ocorrendo em escolas de Educação Básica e, em cursos de graduação com foco na formação de educadores. Os cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza visam à formação de educadores que atuem nas áreas de Física, Química e Biologia. Buscando analisar como estão estruturadas as propostas curriculares desses cursos, a pesquisa terá como aporte teórico a teoria do dispositivo pedagógico (BERNSTEIN, 1996), que auxiliará na compreensão de aspectos relacionados à complexidade dos conhecimentos científicos, as competências a serem desenvolvidas, a delimitação entre conteúdos e áreas do conhecimento e a condução no processo de ensinar e aprender. Com os resultados obtidos no estudo, será possível traçar um panorama da organização curricular de cursos com foco na interdisciplinaridade e, perceber as possíveis contribuições dessa formação para o Ensino de Ciências da Educação Básica.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Franciele Braz de Oliveira Coelho - Coordenador / Helena Noronha Cury - Integrante.
      Membro: Franciele Braz de Oliveira Coelho.
    3. 2016-2016. A interdisciplinaridade e o Ensino de Ciencias: uma proposta para abordagem da tematica alimentacao na Educacao Basica
      Descrição: A interdisciplinaridade pode colaborar com o processo de construção de conhecimento do aluno, e promover no educando o senso crítico e participativo, além de tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Embora muitos pensem que a interdisciplinaridade surge como proposta inovadora, conforme Fazenda (2002), o movimento interdisciplinar surgiu na década de 1960, na Europa, num período em que movimentos estudantis colocavam em discussão a necessidade de novas políticas para a educação. O tema alimentação pode trazer a possibilidade de o aluno buscar em seu contexto educacional, estabelecer relações de conceitos de Ciências da Natureza com seu cotidiano. A temática surge como alternativa metodológica, auxiliando o professor a desenvolver o estudo de forma contextualizada, possibilitando a construção de uma aprendizagem significativa, por parte do aluno. O presente projeto de pesquisa buscará verificar a construção de conceitos de Ciências da Natureza relacionados à temática Alimentação, através do desenvolvimento de oficinas ministradas a alunos de Ensino Médio de uma escola pública do município de Dom Pedrito ? RS. Com o desenvolvimento da pesquisa, pretende-se contribuir com o Ensino de Ciências da Natureza, buscando oferecer subsídios aos educadores que busquem novas metodologias de ensino, através do desenvolvimento de atividades interdisciplinares em sala de aula.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Franciele Braz de Oliveira Coelho - Coordenador / Francielle Lemos Escobar - Integrante.
      Membro: Franciele Braz de Oliveira Coelho.

Prêmios e títulos

  • Total de prêmios e títulos (1)
    1. Prêmio destaque no X Colóquio Internacional Inovação, Conhecimento e Tecnologias, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.. 2016.
      Membro: Franciele Braz de Oliveira Coelho.

Participação em eventos

  • Total de participação em eventos (8)
    1. Fórum das Licenciaturas. 2018. (Outra).
    2. Fórum Integrado de Ensino.EXPLORANDO OS CONCEITOS DE RAIOS, RELÂMPAGOS E TROVÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO EF. 2018. (Outra).
    3. Jornada Pedagógica.Metodologias para o Ensino de Ciências na Educação Básica e Ensino Superior. 2018. (Outra).
    4. SEPE: Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.PRÁTICA EXPERIMENTAL SOBRE RADIAÇÃO DO CORPO NEGRO EM AULAS DE FÍSICA MODERNA. 2018. (Simpósio).
    5. Tertúlias Dua. 2018. (Encontro).
    6. 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE.Avaliador de resumos. Apresentação de trabalhos e oficinas.. 2017. (Outra).
    7. XIII Semana de Investigación.CURRÍCULOS INTERDISCIPLINARES E FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Outra).
    8. III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática.Currículo interdisciplinar e formação docente: desafios e possibilidades. 2016. (Simpósio).

Organização de eventos

  • Total de organização de eventos (0)

    Lista de colaborações

    • Colaborações endôgenas (2)
      • Franciele Braz de Oliveira Coelho ⇔ Janaína Viário Carneiro (1.0)
        1. COELHO, F. B.de O.; CARNEIRO, J. V. ; PAZINATO, M. S. ; SUDATI, J. H.. Explorando os conceitos de Raios, Relâmpagos e Trovões no Ensino de Ciências do EF. Em: Fórum integrado de ensino. Sementes no chão da escola: práticas e saberes Docentes, 2018, Santa Maria. Fórum integrado de ensino. Sementes no chão da escola: práticas e saberes Docentes. Santa Maria: UFN, 2018.
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      • Franciele Braz de Oliveira Coelho ⇔ Maurícius Selvero Pazinato (1.0)
        1. CUNHA, G. G. ; PAZINATO, M. S. ; PERLEBERG, C. S. ; COELHO, F. B.de O.. Subprojeto III: Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramentas auxiliares ao ensino-aprendizagem. Em: Janaína V. Carneiro; Crisna Daniela K. Bierhalz; Guilherme G. Cunha; Jéssie H. Sudati. (Org.). Alfabetização científica e cidadania: Investindo em Novos Talentos no Pampa Gaúcho. 1ed.São Leopoldo. : Oikos Ltda.. 2016.v. 1, p. 61-72.
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    (*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
    Data de processamento: 04/05/2019 01:02:41