Luciana Martins Teixeira Lindner

	http://lattes.cnpq.br/7196019167470286 (18/01/2019) Rótulo/Grupo: Bolsa CNPq: Período de análise: Endereço: Universidade Federal do Pampa, Corpo docente. Travessa Quarenta e Cinco,1650 Malafaia 96413170 - Bagé, RS - Brasil Telefone: (53) 32429931 URL da Homepage: http://www.unipampa.edu.br Grande área: [sem-grandeArea] Área: [sem-area] Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (1)
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
• Capítulos de livros publicados (1)
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (1)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
• Resumos publicados em anais de congressos (1)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (3)
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
• Programas de computador sem registro de patente (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (0)
• Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (0)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (4)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (1)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (1)
  
  1. PERES, L. M. V. ; BORGES, A.S. ; LINDNER, Luciana Martins Teixeira. O simbolismo do batismo capturado em cartas para professores que marcaram: leituras entrecruzadas. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO). v. 01, p. 513-533, issn: 0102-4698, 2016.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: A1 (EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG - IMPRESSO))
  
  
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
  
  
  
• Capítulos de livros publicados (1)
  
  1. LINDNER, Luciana Martins Teixeira; PERES, L. M. V.. Auto(bio)scopia:um princípio metodológico (auto)formativo. Em: Inês Ferreira de Souza Bragança; Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama ; Douglas da Silva Tinti. (Org.). Narrativas, formação e trabalho docente. 1ed.Curitiba. 2018.v. 7, p. 77-90.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
  
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (1)
  
  1. LINDNER, Luciana Martins Teixeira. Um recorte aproximando as recordações-referência sobre os professores do passado. Em: VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2016.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica)
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
  
  1. LINDNER, Luciana Martins Teixeira; PERES, L. M. V.. OS imaginários e os trajetos formativos de professores iniciantes de matemática. Em: XIX Encontro de Pós Graduação (ENPOS), 2017, Pelotas. Enpos Anais 2017, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (XIX Encontro de Pós Graduação (ENPOS), 2017, Pelotas. Enpos Anais 2017)
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (1)
  
  1. PERES, L. M. V. ; LINDNER, Luciana Martins Teixeira. O processo do acadêmico de constituir-se docente. Em: I Encontro Inrternacional de Pesquisa em Ciências Humanas, 2017, Pelotas. Inerdisciplinaridade nas Ciências Humanas - caminhos na pesquisa contemporânea. Jaguarão: CLAEC, p. 2131-2145, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (3)
  
  1. LINDNER, Luciana Martins Teixeira; PERES, L. M. V.. Auto(bio)scopia: um princípio metodológico (auto)formativo. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio
  2. LINDNER, Luciana Martins Teixeira; PERES, L. M. V.. O processo do acadêmico de constituir-se em docente. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  3. LINDNER, Luciana Martins Teixeira. Histórias de vida e Processos (Auto)Formadores. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)
  
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro de patente (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (0)
  
  
  
• Demais tipos de produção técnica (0)
  
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
  
  1. Cláudia Vanuza Etchegaray Gonçalves. Um estudo sobre o Teorema de Pitágoras nos livros didáticos tendo a história da matemática como ferramenta metodológica. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
     Orientador: Luciana Martins Teixeira Lindner.
  2. Larissa Pereira Garcia. A inclusão na perspectiva da construção do número para um deficiente intelectual. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
     Orientador: Luciana Martins Teixeira Lindner.
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa