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Dulce Mari da Silva Voss

Graduada em Estudos Sociais - Licenciatura Plena em História (1991), Especialista em Educação (1995), Mestre em Educação (1999) e Doutora em Educação (2012) pela Universidade Federal de Pelotas. Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA/Campus Bagé - RS), atuando na Área da Educação nos Cursos de Graduação - Licenciaturas e na Pós-Graduação. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Ensino (PPGMAE). Coordenadora o Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural de 2014 a 2017 (UNIPAMPA/Campus Bagé). Líder do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, Linha de Pesquisa Educação e Filosofias Contemporâneas. Temas de estudo e pesquisa: políticas educacionais, trabalho docente, reformas curriculares, movimentos sociais, multiculturalismo,infâncias, gêneros, sexualidades, etnias e negritudes. (Texto informado pelo autor)

  • http://lattes.cnpq.br/6357471301897496 (16/04/2019)
  • Rótulo/Grupo:
  • Bolsa CNPq:
  • Período de análise:
  • Endereço: Fundação Universidade Federal do Pampa. Travessa 45, 1650 Malafaia 96413-170 - Bage, RS - Brasil Telefone: (53) 32405460 URL da Homepage: www.unipampa.edu.br
  • Grande área: Ciências Humanas
  • Área: Educação
  • Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

Prêmios e títulos

Participação em eventos

Organização de eventos

Lista de colaborações


Produção bibliográfica

Produção técnica

Produção artística

Orientações em andamento

Supervisões e orientações concluídas

Projetos de pesquisa

  • Total de projetos de pesquisa (13)
    1. 2018-Atual. EDUCACAO LIBERTARIA E ENSINO INTEGRAL: DE PAUL ROBIN A DARCY RIBEIRO
      Descrição: A pesquisa objetiva regatar princípios filosóficos, políticos e pedagógicos da Educação Libertária de Paul Robin, considerado o precursor desta pedagogia e o primeiro a desenvolvê-la em uma instituição de caráter público na Itália, no fim do século XIX, no sentido de relacionar esse estudo com as políticas educacionais efetivadas no Brasil em um período que compreende a primeira escola "XXX" na Bahia, quando Anísio Teixeira foi secretário de educação daquele estado, e os Centros Integrados de Educação Pública (CIEP) de Darcy Ribeiro, nos anos de 1980.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Diogo Ferreira Pereira - Integrante. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    2. 2018-Atual. Feminismos e Educacao
      Descrição: O projeto tem por objetivo promover estudos acerca dos discursos feministas na literatura científico-acadêmica e problematizar regimes de verdade e relações de poder e saber que criam identidades binárias de gênero, trazendo novas perspectivas epistemológicas a partir da Filosofia da Diferença e dos estudos de Butler sobre o conceito de performatividade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Juliane Porto - Integrante. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    3. 2018-Atual. Violencia sexual e educacao: as circunstancias, as dores e as possibilidades de reinvencao subjetiva
      Descrição: O projeto tem por objetivo problematizar a violência sexual contra crianças e adolescentes no espaço escolar de modo a contribuir para a criação de possibilidades de enfrentamento e novas práticas pedagógicas que permitam relacionar o ensino com as experiências e os saberes adquiridos e construídos em prol da garantia de direitos de crianças e adolescentes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Aline Giorgis Santos Simões - Integrante. Financiador(es): Fundação Universidade Federal do Pampa - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    4. 2017-2018. PROCESSOS DE SUBJETIVACAO VIVIDOS POR MULHERES NEGRAS NO QUILOMBO DE PALMAS (BAGE-RS)
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de cartografar os movimentos quilombolas a partir das histórias de vida e experiências de três mulheres que pertencem a comunidade de Palmas, os modos como são agenciadas as questões de gênero e raça nas relações políticas dessa comunidade e os processos de subjetivação engendrados.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Luis César Rodrigues Jacinto - Integrante. Financiador(es): Fundação Universidade Federal do Pampa - Bolsa. Número de produções C, T A: 4
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    5. 2017-Atual. Teatro e ensino: processos de subjetivacao dos corpos em movimento
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de vivenciar experimentações teatrais com um grupo de estudantes, refletindo sobre as implicações do ensino e da educação escolar na produção dos corpos, os modos pelos quais é possível potencializar as relações de convívio e alteridade dos educandos/as e educadores/as na perspectiva de uma arte-educação e estética da existência que se ancora na pedagogia performativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Caroline Soares de Lima - Integrante. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    6. 2017-Atual. GRUPO DE PESQUISA PHILOS SOPHIAS: A ARTE DE FILOSOFAR ENTRE AMIG@S
      Descrição: O projeto congrega estudos, investigações e demais produções científico-acadêmicas desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa Philos Sophias com base no pensamento e obras de Foucault, Nietzsche, Deleuze, Guattari e outros/as autores que se filiam as teorias pós-estruturalistas, aos estudos culturais e a filosofia da diferença, objetivando que esses estudos e interações sirvam como inspiração para a escrita livre, a produção acadêmica e/ou práticas de pesquisa em Educação, em espaços/tempos formais e não-formais. Esse projeto constitui-se numa ação do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, vinculado à Universidade Federal do Pampa e ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Ensino (PPGMAE).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante / Aline Giorgis Santos Simões - Integrante / Juliane dos Santos Porto - Integrante. Número de produções C, T A: 42 / Número de orientações: 6
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    7. 2017-Atual. Das experiencias sofridas a ?magica presenca das estrelas ?: experimentacoes esteticas ativadas pelas historias de Malala, Anne Frank e Frida Kahlo, multiplicando existencias singulares
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado em Ensino da Universidade federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de vivenciar experimentações no ensino da literatura ativadas pelas histórias de Malala, Anne Frank e Frida Kahlo, analisando as potencialidades dessas práticas na produção de modos de subjetivação múltiplos e singulares que apontem para uma estética da existência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Débora do Couto Pereira - Integrante. Número de produções C, T A: 14 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    8. 2017-Atual. Diferentes modos de viver a infancia: uma proposta de pesquisa e ensino que potencialize o sujeito da Educacao Infantil
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (campus Bagé) com o objetivo de refletir sobre as concepções da infância que fundamentam o ambiente pedagógico e as práticas de ensino na Educação Infantil e perceber de que modos as múltiplas infâncias são contempladas ou não no trabalho pedagógico de uma escola pública, tendo como base as experiências da filosofia italiana de Réggio Emilia e seus desdobramentos no Brasil.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Semiramis Martins Corrêa - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 13 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    9. 2017-Atual. PROCESSOS DE SUBJETIVACAO NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA, HULHA NEGRA (RS)
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de cartografar os acontecimentos que agenciam as vidas coletivas e individuais de sujeitos que habitam o Assentamento Conquista da Fronteira (Hulha Negra, RS), as possíveis inter-relações das práticas educativas comunitárias vivenciadas pelos sujeitos militantes do MST e as experiências de educação escolar dos assentados, no sentido de analisar continuidades e rupturas que constituem a história dessa comunidade e os modos de subjetivação produzidos nesse território na contemporaneidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Clarice Gomes de Almeida - Integrante. Número de produções C, T A: 11 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    10. 2016-2017. A CONSTITUICAO DE IDENTIDADES JUVENIS NO CIBERESPACO DAS REDES SOCIAIS
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de analisar a constituição das identidades juvenis no ciberespaço, problematizando os discursos produzidos na rede social facebook e os modos como os jovens se posicionam e relacionam-se consigo mesmo e com os outros.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Ana Kátia Reis Ferreira - Integrante. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    11. 2016-2017. Capoeira: um gingado pela arte da existencia
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de entender como a capoeira age na formação identitária dos seus praticantes, os efeitos éticos e estéticos desta arte nas relações de poder e saber e os regimes de verdade que governam os modos pelos quais os sujeitos são posicionados e se posicionam na vida social e cultural contemporânea. Aponta-se a capoeira como uma ferramenta de ensino da Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Educação Básica do Brasil, capaz de colocar em questão as relações etnocêntricas que posicionam negros e negras como identidades marcadas pela escravidão e discriminação racial.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Andressa Pinto da Costa - Integrante. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    12. 2016-2017. Discursos acerca da sexualidade em producoes cientifico-academicas da ANPED: o que e dito sobre os sujeitos que escapam a norma na escola
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de compreender como se dá a produção discursiva em torno de identidades sexuais que escapam ao padrão heteronormativo no ambiente escolar por meio de uma pesquisa documental, cujo campo empírico foi um conjunto de textos publicados no Portal da Associação Nacional de Pesquisadores da Educação (ANPED) pelo Grupo de Trabalho Gênero, Sexualidade e Educação (GT23).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Aline Giorgis Santos Simões - Integrante. Número de produções C, T A: 2 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.
    13. 2016-2017. O GRUPO HIP HOP THE MANIFEST: DISCURSOS QUE PRODUZEM IDENTIDADES, GOVERNAM RELACOES ENTRE SUJEITOS E CORPOS QUE TRANSGRIDEM ATRAVES DA ARTE DA DANCA
      Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de entender como se constituem as identidades e discursos acerca do Hip Hop dos sujeitos praticantes dessa arte, analisando .os regimes de verdade e governamentos presentes, se persistem práticas discriminatórias e excludentes em relação aos grupos que, originalmente, não se ajustavam aos padrões estabelecidos e as novas configurações sociais e culturais criadas com a globalização do mercado capitalista.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Bóris Ximendes Bonfanti - Integrante. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 1
      Membro: Dulce Mari da Silva Voss.

Prêmios e títulos

  • Total de prêmios e títulos (0)

    Participação em eventos

    • Total de participação em eventos (16)
      1. Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. ?UM ENTRELAÇAR DE HISTÓRIAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO VIVENCIADOS NAS LUTAS DO MOVIMENTO SEM TERRA?. 2018. (Congresso).
      2. I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. ?PRODUÇÃO SOCIAL E CULTURAL DA INFÂNCIA: O BRINCAR COMO EXPERIMENTAÇÃO DE MÚLTIPLAS E SINGULARES EXISTÊNCIAS. 2018. (Congresso).
      3. I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. ?O ENSINO DA LINGUAGEM E LITERATURA NA ESCOLA BÁSICA SOB UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL?. 2018. (Congresso).
      4. III Seminário Internacional Michel Foucault por uma vida não facist.Processos de subjetivação e cuidado de si: uma análise de histórias e vivências. 2018. (Seminário).
      5. III Seminário Internacional Michel Foucault por uma vida não facist.Teatro e ensino: corpos que transgridem. 2018. (Seminário).
      6. III Seminário Internacional Michel Foucault por uma vida não facist.A docência diante do espelho: experimentações parresiastas. 2018. (Seminário).
      7. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.DAS EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS À ?MÁGICA PRESENÇA DAS ESTRELAS1 ?: MALALA, ANNE FRANK E FRIDA KAHLO. 2018. (Seminário).
      8. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.OS BRINCARES: CRIANDO DEVIRES INFANTIS DE INTIMIDADE COM A VIDA. 2018. (Seminário).
      9. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.CARTOGRAFANDO MODOS DE VIDA DE MULHERES QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE DE PALMAS: PRIMEIROS AGENCIAMENTOS. 2018. (Seminário).
      10. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA PRÁTICA RECORRENTE NOS ATENDIMENTOS DO CREAS, BAGÉ (RS). 2018. (Seminário).
      11. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.DEVIRES MULHERES NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA: SEMEANDO VIDAS. 2018. (Seminário).
      12. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.A arte de experimentar o corpo no teatro. 2018. (Seminário).
      13. VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades ? cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos. 2018. (Seminário).
      14. VII Seminário Internacional Gênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.GRUPO DE PESQUISA PHILOS SOPHIAS: A ARTE DE FILOSOFAR ENTRE AMIG@S. 2018. (Seminário).
      15. III Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares. O Grupo Philos Sophias: devir filosófico para uma estética da existência singular plural. 2017. (Congresso).
      16. 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).

    Organização de eventos

    • Total de organização de eventos (7)
      1. ZACHARIAS, P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; JUNQUEIRA, S. M. S. ; MARTINS, C. S. L.. Colóquio: Relações entre a Filosofia de Deleuze e a Educação: criação e pensamento. 2018. Outro
      2. VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; SILVA, F. F. ; BRIZOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. ; PEREIRA, D. C. ; SANTOS, H. G. ; Esmério, Milena S. ; CORREA, S. M.. Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação:articulações possíveis na contemporaneidade. 2017. Outro
      3. BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; BRIZOLLA, F. ; JUNQUEIRA, S. M. S.. "22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE). 2016. ASPHE. 2016. (Outro
      4. VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; BRIZOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. ; PEREIRA, D. C. ; SANTOS, H. G. ; ESMERIO, M. S. ; CORREA, S. M.. II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Outro
      5. VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; BRIZOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. ; PEREIRA, D. C. ; CORREA, S. M.. II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa. 2016. Outro
      6. VOSS, Dulce Mari da Silva. Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação. 2015. (Outro).. . 0.
      7. VOSS, Dulce Mari da Silva. I Encontro de Formação Pedagógica dos Educadores da UNIPAMPA. 2007. (Congresso).. . 0.

    Lista de colaborações

    • Colaborações endôgenas (0)



      (*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
      Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40