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Debora Simone Figueredo Gay

É Bacharel e Licenciada em Química pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Possui Mestrado e Doutorado em Química com área de concentração em Físico-Química de Materiais, conferido pelo Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi Professora Substituta por 2 anos do Departamento de Química Inorgânica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente é professora Adjunta III na Universidade Federal do Pampa (Unipampa - campus Bagé), foi coordenadora do Subprojeto de Química do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES (2012-2014). Atualmente é coordenadora do Subprojeto de Química do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES (2017). Tem experiência na área de pesquisa nas áreas de Química Analítica Ambiental e Química do estado sólido, atuando principalmente nos seguintes temas: sol-gel, novos materiais e materiais híbridos. Tem também experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial e continuada de professores. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/4053640859069805 (22/03/2017)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa. Endereço: Travessa 45, n°1650 Malafaia 96413170 - Bagé, RS - Brasil Telefone: (53) 32405460 URL da Homepage: http://porteiras.unipampa.edu.br/bage/

Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Área: Química

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (4)
1. PEREIRA, M. B. ; MICHELS, A. F. ; GAY, Débora Simone Figueredo ou DSF Gay ; BENVENUTTI, E. V. ; COSTA, T. M. ; HOROWITZ, F.. Silica-based hybrid films with double-charged diazoniabicyclo[2.2.2]octane chloride group: Preparation and optical properties related to transition layer structure.. Optical Materials (Amsterdam. Print). v. 32, p. 1170-1176, issn: 0925-3467, 0.
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  Qualis: Não identificado (Optical Materials (Amsterdam. Print))
2. GAY, Débora Simone Figueredo ou DSF Gay; FERNANDES, T. H. M. ; AMAVISCA, C. V. ; CARDOSO, N. F. ; BENVENUTTI, E. V. ; COSTA, Tania M H ; LIMA, E. C.. Silica grafted with a silsesquioxane containing the positively charged 1,4-diazoniabicyclo[2.2.2]octane group used as adsorbent for anionic dye removal.. Desalination (Amsterdam). v. 258, p. 128-135, issn: 0011-9164, 0.
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  Qualis: Não identificado (Desalination (Amsterdam))
3. Leliz Ticona Arenas ; GAY, Débora Simone Figueredo ou DSF Gay ; MORO, Celso Camilo ; SLP Dias ; D S Azambuja ; Y Gushikem ; TM H Costa ; BENVENUTTI, Edilson Valmir. Brilliant yellow dye immobilized on silica and silica/titania based hybrid xerogels containing bridged positively charged 1,4-diazoniabicycle[2.2.2]octane: Preparation, characterization and electrochemical properties study. Microporous and Mesoporous Materials. v. 112, p. 273-283, issn: 1387-1811, 0.
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  Qualis: Não identificado (Microporous and Mesoporous Materials)
4. GAY, Débora Simone Figueredo ou DSF Gay; GUSHIKEM, Yoshitaka ; MORO, Celso Camilo ; COSTA, Tania Maria Haas ; BENVENUTTI, Edilson Valmir. The effects of temperature of condensation on the thermal stability and morphology of 1,4-phenylenediamine-1-propylsilica xerogels. Journal of Sol-Gel Science and Technology. v. 34, n. 2, p. 189-195, issn: 0928-0707, 0.
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  Qualis: Não identificado (Journal of Sol-Gel Science and Technology)
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (0)
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (2)
1. MEIRELES, V. B. ; GAY, Débora Simone Figueredo ou DSF Gay ; FIRME, M. V. F.. Vídeos em sala de aula: Uma proposta de intervenção didática para as aulas de Química. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
2. MEIRELES, V. B. ; GAY, Débora Simone Figueredo ou DSF Gay ; FIRME, M. V. F.. Influência das atividades lúdicas no Ensino de Química na EJA. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
1. Valdecir Berdet Meireles. A UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROPOSIÇÕES E DISCUSSÕES NA INFLUÊNCIA DO LÚDICO E VÍDEOS NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUÍMICOS. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2016.
  Orientador: Débora Simone Figueredo Gay.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)
1. 2016-Atual. Monitoria de Quimica Geral
  Descrição: A componente curricular de Química Geral Teórica é umas das componentes do eixo básico de vários cursos de graduação do campus Bagé. Por ser uma componente curricular ministrada geralmente no primeiro semestre de cada curso, esta apresenta normalmente grande índice de reprovação. Desta maneira essa proposta de trabalho refere-se à oportunidade de monitoria na componente curricular de Química Geral Teórica, que integra os componentes curriculares ofertadas, semestralmente, para os cursos de Licenciatura em Química, de Engenharia Química, Alimentos, Energias Renováveis e Ambiente, Engenharia da Computação, Licenciatura em Física, entre outros, no Campus Bagé. Busca-se através da monitoria motivar mais os estudantes ao esclarecimentos de dúvidas antes dos períodos avaliativos, exercitar os conteúdos programáticos e melhorar o processo de ensino-aprendizagem ao longo do semestre.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Débora Simone Figueredo Gay - Coordenador / Elenilson Freitas Alves - Integrante / Maria Regina de Oliveira Casartelli - Integrante / Claudia Wolmann Carvalho - Integrante / Gabriela Fogliato Nunes - Integrante.
  Membro: Debora Simone Figueredo Gay.
2. 2016-Atual. Levando a experimentacao para a sala de aula
  Descrição: O presente projeto visa tornar as aulas de Química Geral mais atrativas, interessantes e acessíveis aos diversos discentes atendidos pela componente curricular de Química Geral Teórica, ministradas no Campus Bagé. Ao realizarmos experimentos simples, práticos e com a abordagem da Química do Cotidiano na sala de aula, busca-se neste momento elucidar dúvidas frequentes sobre os diferentes conceitos abordados na Química Geral Teórica. Levando-se em conta que essa componente curricular é apresentada aos discentes normalmente no primeiro semestre de cada curso e com grande número de matriculados, é frequente observar um alto índice de reprovação desses discentes. Percebe-se, que muitos discentes ao ingressarem na Universidade, não detêm dos conhecimentos básicos de Química e desta maneira, apresentam muitas dificuldades no processo de ensino-aprendizagem durante o semestre letivo. A busca por novas metodologias em sala de aula tem sido cada vez maior por parte dos docentes, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos dos discentes e atrair cada vez mais a sua atenção aos conteúdos abordados, porém percebe-se que os discentes têm dificuldades em associar os conteúdos programáticos teóricos com conteúdos do seu cotidiano, neste sentido, elaborou-se esse projeto, visando aumentar a capacidade de reflexão, argumentação e aprendizagem desses discentes. O projeto será executado por bolsistas selecionados e/ou voluntários, que já tenham cursado a componente curricular de Química Geral Experimental e Teórica. Os experimentos serão realizados durante o semestre letivo, na sala de aula, com materiais alternativos e de baixo custo, ao final de cada conteúdo programático teórico. Visando acompanhar o índice de aprendizagem dos discentes, serão propostos momentos de discussão sobre a realização do experimento e o conteúdo teórico envolvido no processo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Débora Simone Figueredo Gay - Coordenador / Elenilson Freitas Alves - Integrante / Maria Regina de Oliveira Casartelli - Integrante / Claudia Wolmann Carvalho - Integrante / Laís Dall Orsoletta - Integrante.
  Membro: Debora Simone Figueredo Gay.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (0)

Organização de eventos

Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br