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Marcio Marques Martins

É Bacharel em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e Licenciado em Química pela Universidade Luterana do Brasil (2005). É Doutor em Química Teórica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Foi Professor Adjunto Na UNIFRA/Santa Maria e na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo/RS. Coordenou o PIBID/CAPES/UNIFRA/Química Edital 018/2010 no Centro Universitário Franciscano de 2010 a 2012. Integrou o Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática/UNIFRA. Tem experiência em Ensino de Química e de Ciências, Química Teórica e Computacional, Físico-Química, TIC no Ensino de Química e Ciências, EaD, Experimentação no Ensino. Atualmente é Professor do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, do Mestrado Acadêmico em Ensino, do curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural e do curso de Especialização em Modelagem Computacional em Ensino, Experimentação e Simulação da UNIPAMPA Bagé. Mantém um blog sobre Química e TIC em http://digichem.org (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/3000763401885447 (10/03/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé. Travessa Quarenta e Cinco (Malafaia) Industrial I 96413170 - Bagé, RS - Brasil Telefone: (53) 32429931 URL da Homepage: http://porteiras.unipampa.edu.br/bage/

Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Área: Química

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (6)
1. OSORIO, T. R. ; STOLL, V. G. ; Martins, Márcio M.. Energia e as TIC: Concepções dos licenciandos do Curso de Ciências da Natureza. Revista Querubim (Online). v. 4, p. 138-179, issn: 1809-3264, 2018.
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  Qualis: B3 (REVISTA QUERUBIM (ONLINE))
2. RECCHI, A. M. S. ; Martins, Márcio M.. A produção de materiais didático-digitais como ferramenta auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem na área de ciências da natureza. CCNExt - Revista de Extensão. v. 38, p. 294-300, issn: 2179-4588, 2016.
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  Qualis: Não identificado (CCNExt - Revista de Extensão)
3. Garcia, Irene T. S. ; Porto, Fabiane G. da S. ; do Amaral, Queila D. F. ; Carreño, Neftalí L. V. ; MARTINS, M. M. ; Wallau, Martin. Preparation of glutamine films on silicon substrates. Surface and Interface Analysis. v. 40, p. 899-905, issn: 0142-2421, 0.
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  Qualis: Não identificado (Surface and Interface Analysis)
4. MARTINS, M. M.; STASSEN, Hubert ; BERNARDI, E.. The breakdown of linear response theory in non-polar solvation dynamics. Chemical Physics Letters. v. 407, n. 1-3, p. 171-175, issn: 0009-2614, 0.
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  Qualis: Não identificado (Chemical Physics Letters)
5. MARTINS, M. M.; LASCHUK, Eduardo Fischli. Ab initio potentials for weakly interacting systems: Homonuclear rare gas dimers. International Journal of Quantum Chemistry. v. 95, n. 3, p. 303-312, issn: 0020-7608, 0.
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  Qualis: Não identificado (International Journal of Quantum Chemistry)
6. MARTINS, M. M.; STASSEN, Hubert. Density-dependent solvation dynamics in a simple Lennard-Jones fluid. Journal of Chemical Physics. v. 118, n. 12, p. 5558-5565, issn: 0021-9606, 0.
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  Qualis: Não identificado (Journal of Chemical Physics)
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (4)
1. OSORIO, T. R. ; Martins, Márcio M.. Temática Energia: contribuições para a educação científica. Em: Simone Silva Alves; Yuri Miguel Macedo. (Org.). Universalização transversal: Múltiplos olhares educativos. 1ed.Belo Horizonte. : Nandyala Livros e Serviços Ltda. 2018.p. 89-111.
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2. Martins, Márcio M.; UHMANN, R. I. M.. O MÉTODO WEBQUEST COMO FORMA DE PROMOVER O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS. Em: Roque Ismael da Costa Güllich; Erica do Espírito Santo Hermel. (Org.). Didática da Biologia. 1ed.Curitiba. : Editora Appris Ltda. 2017.v. 1, p. 257-284.
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3. MARTINS, M. M. Experiências com a produção de livros eletrônicos e de material did´tico digital para o ensino de Química e Ciências. Em: Erica do Espírito Santo Hermel; Roque Ismael da Costa Güllich, Izabel Giovelli. (Org.). Ciclos de Pesquisa: Ciências e Matemática em investigação. 1ed.Chapecó. : UFFS Editora. 2016.v. 1, p. 191-217.
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4. Schmidt, W. ; Magnago, K. F. ; MARTINS, M. M. ; Leal, Rodrigo R.. Modelagem Matemática de Geometrias Moleculares segundo a teoria dos registros de representação semiótica de Duval. Em: Erica do Espírito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich, Izabel Giovelli. (Org.). Ciclos de Pesquisa; Ciências e Matemática em Investigação. 1ed.Chapecó. : UFFS Editora. 2016.v. 1, p. 285-329.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (6)
1. OSORIO, T. R. ; STOLL, V. G. ; Martins, Márcio M.. Experimentação para a abordagem do tema Energia: concepções dos acadêmicos do curso de licenciatura em ciências da natureza. Em: VI Seminário de Interfaces Pedagógicas : Licenciaturas em Diálogo, v. 1, p. 55-61, 2018.
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  Qualis: Não identificado (VI Seminário de Interfaces Pedagógicas : Licenciaturas em Diálogo)
2. OSORIO, T. R. ; Martins, Márcio M.. Investigação na formação inicial: concepções sobre as TIC e energia no curso de licenciatura de ciências da natureza. Em: II Encontro Regional de Ensino de Ciências, v. 1, p. 10-25, 2018.
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  Qualis: Não identificado (II Encontro Regional de Ensino de Ciências)
3. Martins, Márcio M.; OSORIO, T. R. ; STOLL, V. G.. UTILIZAÇÃO DO CALORÍMETRO DE ÁGUA NA ABORDAGEM DO TEMA ENERGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, v. 3, p. 1-6, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
4. PEREIRA, J. O. ; Martins, Márcio M.. FERRAMENTAS ONLINE:ELABORAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, v. 1, p. 1-6, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
5. CORREA, S. C. ; Martins, Márcio M.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TEMÁTICA ?CALOR? COM O USO DE HIPERMÍDIAS. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, v. 1, p. 1-6, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
6. MARASCHIN, A. A. ; Martins, Márcio M.. A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NO NÍVEL SUPERIOR: TENSÃO SUPERFICIAL. Em: 10º Salão Internacional de Ensino, v. 1, p. 1-6, 2018.
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  Qualis: Não identificado (10º Salão Internacional de Ensino)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (8)
1. KOTOWSKI, L. D. ; Martins, Márcio M.. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO ERGONÔMICA-PEDAGÓGICA DO APLICATIVO PARA ENSINO DE QUÍMICA DAQRI ELEMENTS 4D. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º SIEPE. Bagé: UNIPAMPA, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º SIEPE. Bagé: UNIPAMPA)
2. VASQUES, D. C. F. ; Martins, Márcio M.. PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MÍDIA DIGITAL NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). Bagé: UNIPAMPA, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). Bagé: UNIPAMPA)
3. SANTOS, G. S. ; Martins, Márcio M.. OFICINAS DE EXTENSÃO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS E EXPERIMENTOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). Bagé: UNIPAMPA, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). Bagé: UNIPAMPA)
4. SANTOS, G. S. ; Martins, Márcio M.. OFICINAS DE EXTENSÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES. Em: 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé. Bagé: IFSul, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé. Bagé: IFSul)
5. OSORIO, T. R. ; KOTOWSKI, L. D. ; Martins, Márcio M.. O tema Energia no Ensino de Ciências e as Tecnologias de Informação e Comunicação: Contribuições interdisciplinares para o Ensino de Ciências da Natureza. Em: 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé)
6. CORREA, S. C. ; Martins, Márcio M.. DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TEMÁTICA ?CALOR? COM HIPERMÍDIAS. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). Bagé: UNIPAMPA, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). Bagé: UNIPAMPA)
7. SANTOS, G. S. ; Martins, Márcio M.. CEBOLA ROXA: ANTOCIANINA COMO INDICADOR ÁCIDOBASE. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE))
8. KOTOWSKI, L. D. ; OSORIO, T. R. ; Martins, Márcio M.. AVALIAÇÃO DE SOFTWARES LIVRES PARA O ENSINO DA QUÍMICA: APLICANDO SOFTWARES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM AULAS DE EXPERIMENTAÇÃO. Em: 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé. Bagé: IFSul, 2017.
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  Qualis: Não identificado (3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé, 2017, Bagé. Anais do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé. Bagé: IFSul)
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (14)
1. OSORIO, T. R. ; KOTOWSKI, L. D. ; Martins, Márcio M.. Aplicativo KAHOOT!: Concepções na formação de professores sobre o tema energia. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. KOTOWSKI, L. D. ; Martins, Márcio M.. Aplicação do aplicativo Kahoot! Como recurso pedagógico digital para o ensino lúdico de ciências. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. SANTOS, G. S. ; Martins, Márcio M.. SOLANUM MELONGE E SEU POTENCIAL COMO INDICADOR ÁCIDO-BASE. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. KOTOWSKI, L. D. ; Martins, Márcio M.. AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. CORREA, S. C. ; Martins, Márcio M.. DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE CALOR UTILIZANDO HIPERMÍDIAS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. OSORIO, T. R. ; STOLL, V. G. ; Martins, Márcio M.. EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: CONCEPÇÕES SOBRE O TEMA ENERGIA. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7. Martins, Márcio M.; PEREIRA, J. O.. Oficina de criação de aplicativos móveis para o ensino. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. Martins, Márcio M. O Linux na minha trajetória acadêmica. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. SANTOS, G. S. ; Martins, Márcio M.. OFICINAS DE ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. Martins, Márcio M. A ficção científica como elemento motivador para o encantamento pela ciência. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. VASQUES, D. C. F. ; MARTINS, M. M.. Produção de material didático digital para o ensino de aspectos químicos da célula. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. BRITTES, A. H. C. ; Martins, Márcio M.. PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O ENSINO DE ASPECTOS QUÍMICOS DA FISIOLOGIA VEGETAL. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
13. CANTAO, P. C. ; Martins, Márcio M.. PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁDICO DIGITAL PARA O ENSINO DE ASPECTOS QUÍMICOS DE GENÉTICA. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
14. Martins, Márcio M.; SANTOS, G. S. ; MARASCHIN, A. A. ; FUNARI, C. A.. GEOMETRIA MOLECULAR: MODELO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (10)
1. Martins, Márcio M. Consultora ad hoc dos Editais de Extensão Universitária. 2017.
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2. Martins, Márcio M. Avaliador(a) de trabalhos do 3º Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul Câmpus Bagé. 2017.
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3. MARTINS, M. M. Revista Investigações no Ensino de Ciências. 2017.
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4. Martins, Márcio M. Revista Ciências Exatas e Naturais - UNICENTRO. 2016.
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5. Martins, Márcio M. Revista de Divulgação em Ciências Exatas e Tecnológicas - PORANDU. 2016.
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6. Martins, Márcio M. Revista PerCursos - UDESC. 2016.
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7. Martins, Márcio M. 7º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2016.
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8. Martins, Márcio M. Consultoria ad hoc UFFS Edital 315/FAPERGS/2016. 2016.
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9. Martins, Márcio M. 8º Salão de Ensino Pequisa e Extensão UNIPAMPA. 2016.
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10. Martins, Márcio M. IV Mostra de Iniciação Científica das Engenharias. 2016.
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Demais tipos de produção técnica (4)
1. VASQUES, D. C. F. ; SANTOS, G. S. ; Martins, Márcio M.. MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE VÍDEO AULAS. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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2. SANTOS, M. F. ; Martins, Márcio M. ; SANTOS, G. S.. Kahoot!: Proposta de jogo didático para o ensino. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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3. Martins, Márcio M. Tecnologias digitais aplicadas ao ensino. 2017. 2017.
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4. Martins, Márcio M.; BRITTES, A. H. C. ; CANTAO, P. C. ; VASQUES, D. C. F.. Criação de vídeo-aulas para o ensino de química utilizando recursos gratuitos. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (4)
1. Vanessa Silva de Brito. DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CONCEPÇÕES SOBRE ESTRUTURA ATÔMICA E PERIODICIDADE QUÍMICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Márcio Marques Martins.
2. Ticiane da Rosa Osório. Um estudo interdiscplinar sobre as concepções de alunos do ensino médio sobre o tema "Energia". Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Márcio Marques Martins.
3. Sheila Correia Corrêa. Elaboração de uma sequência didática para o ensino de conceitos sobre troca de calor. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Márcio Marques Martins.
4. Lizete Dilene Kotowski. Um estudo sobre instrumentos e técnicas de avaliação ergonômica de software educativo. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Márcio Marques Martins.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (3)
1. Milene Ferreira Miletto. Química no ensino fundamental: investigando questões ambientais em uma ilha interdisciplinar de racionalidade. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientadores: Angela Maria Hartmann, Márcio Marques Martins.
2. Daniéli de Cássia Freitas Vasques. Desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de biologia celular e seus aspectos químicos segundo os princípios da Teoria da Flexibilidade Cognitiva. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
  Orientador: Márcio Marques Martins.
3. Vanessa Fonseca de Souza Rodriguez. O ENSINO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientadores: Angela Maria Hartmann, Márcio Marques Martins.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)

Geovana Santos dos Santos. Uso de Ambiente Virtual de Aprendizagem no estudo de conceitos do Princípio de Arquimedes. (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientadores: Franciele Braz de Oliveira Coelho, Márcio Marques Martins.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2017-2017. Elaboracao de materiais didaticos digitais e experimentos para o ensino de Ciencias
Descrição: A presente proposta de projeto de extensão vem de encontro aos anseios da comunidade escolar bageense no tocante à capacitação para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), da experimentação no ensino de Ciências e de abordagem lúdica. Embora presentes em diversos aspectos da vida escolar, as TIC necessitam de um constante processo de atualização e aperfeiçoamento por parte dos professores em regência de classe, o que nem sempre é possível devido à elevada quantidade de encargos didáticos a eles atribuída. De igual maneira, a experimentação e o uso de atividades lúdicas nem sempre são possíveis devido à falta de espaços adequados para o seu desenvolvimento e utilização. Foi pensando nisso que essa proposta de curso foi elaborada. Três objetivos são definidos: (A) capacitação dos professores de ciências em formação inicial ou continuada para a produção de hipermídias interativas; (B) capacitação para produção de experimentos de ciências com materiais de fácil acesso; (C) capacitação para produção de materiais didáticos lúdicos. O objetivo (A) permeia os demais objetivos (B) e (C). Como um objetivo colateral, pretende-se utilizar a produção desses materiais didáticos para a alimentação de um repositório de material didático digital ligado ao curso de Química e ao Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UNIPAMPA-Bagé.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Márcio Marques Martins - Coordenador / Geovana Santos dos Santos - Integrante. Número de produções C, T A: 1
Membro: Marcio Marques Martins.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (3)

36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2016. (Encontro).
7º Congresso Brasileiro de Extensão Univetrsitária. .... 2016. (Congresso).
8º Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão..... 2016. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (6)

Martins, Márcio M.. 33º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2013. (Outro).. . 0.
Martins, Márcio M.. II Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. 2012. (Outro).. . 0.
Martins, Márcio M.. 3º Semana Acadêmica do Curso de Ciências. 2012. (Outro).. . 0.
Martins, Márcio M.. I Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2011. (Outro).. . 0.
Martins, Márcio M.. I Curso de Capacitação de Bolsistas do PIBID/UNIFRA. 2010. (Outro).. . 0.
MARTINS, M. M.. 14a Jornada Nacional de Educação. 2008. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Márcio Marques Martins ⇔ Denise Aparecida Moser (1.0)
Martins, Márcio M. Consultora ad hoc dos Editais de Extensão Universitária. 2017.
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br