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Anderson Romario Pereira Correa

Professor na Educação Básica, ensino fundamental e médio. Escola Municipal Murilo Nunes de Oliveira e Escola Estadual Dr. Lauro Dornelles - Alegrete. Graduado em História pela Universidade da Região da Campanha - URCAMP/ Alegrete (1999). Especialista em Gestão Educacional - URCAMP/Alegrete (2002). Mestre em História na Área de Concentração História das Sociedades Ibéricas e Americanas (PUCRS/Porto Alegre - 2010). Membro dos Grupos de Pesquisa: - Relações de Fronteira: história, política e cultura na tríplice fronteira Brasil, Argentina e Uruguai; - Labpoliter - Laboratório de Políticas Públicas e territórios fronteiriços. Membro correspondente do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul (IHGRGS). Membro do Instituto Histórico e Geográfico de Alegrete (IHGA). Principais atividades profissionais exercidas: Professor de História na Pós-graduação em História Regional (Especialização) da Universidade da Região da Campanha (URCAMP)/Alegrete/Dom Pedrito - 2011-2012); Diretor do Museu Oswaldo Aranha (2013-2015/Alegrete) ; Professor na Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - São Borja, Cursos de Ciências Humanas e Ciências Sociais/Ciência Política (2016-2018). Professor Colaborador no Programa de Educação Tutorial História da África/Unipampa, 2016-2018. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/2869652027513088 (27/04/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço:

Grande área: Ciências Humanas

Área: História

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (3)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira; SIDES, R. A.. A Escritada História de São Borja: primeiras observações. ESTUDIOS HISTÓRICOS (RIVERA). v. 01, p. 01-19, issn: 1688-5317, 2017.
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  Qualis: C
2. CORRÊA, Anderson R. Imigrantes na formação da classe operária no Rio GRande do Sul. Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul. v. 01, p. 01-29, issn: 1678-3484, 2016.
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  Qualis: Não identificado (Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul)
3. CORRÊA, Anderson R. Sindicalismo Revolucionário e Anarco - sindicalismo: u m estudo dos Congressos Operários no Rio Grande do Sul (1898 ? 1928). Estudios Históricos (Rivera). v. 01, p. 01-17, issn: 1688-5317, 2016.
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  Qualis: C (ESTUDIOS HISTÓRICOS (RIVERA))
Livros publicados/organizados ou edições (2)
1. CORRÊA, Anderson Romário Pereira. Uma história operário-sindical de Alegrete; a formação da classe operária alegretense. 01 ed. Bagé, RS: Faith, 2018. v. 01, p. 86.
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2. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Uma história operário-sindical de Alegrete: a formação da classe operária alegretense. 01 ed. Bagé: Faith, 2017. v. 01, p. 90.
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Capítulos de livros publicados (4)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira; SONEGO, Marcio J. Ferreira ; ARAÚJO, Igor D. Campos de ; VIANA, E. D. K.. Alforrias e Abolicionismo em São Borja (1839-1887): primeiras observações. Em: Andrea Becker Narvaes e Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). América Latina no Século XXI: os novos rumos da educação e da democracia. 1ªed.Jaguarão RS. : Editora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura ? CLAEC. 2018.v. 01, p. 56-71.
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2. PINTO, Muriel ; CORRÊA, Anderson R. Pereira ; Almeida Filho, Edemar Rivieira. Políticas Educacionais Emergentes: as ações do PET História da África da Unipampa. Em: Edson Monteiro Paniagua; Sara de Sousa Fernandes Epitácio; Danilo Pedro Jovino. (Org.). Identidade, cultura política e políticas públicas: saberes e práticas interdiciplinares. 1ªed.Jaguarão RS. : Editora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura ? CLAEC. 2018.v. 01, p. 140-151.
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3. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Filosofia e ensino de História na obra de Paulo Freire. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria [org.]. (Org.). Um Pé de História: estudos sobre aprendizagem histórica. 01ed. Em: . 2017.v. 01, p. 29-32.
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4. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Sindicalismo revolucionário e anarcossindicalismo nos Congressos Operários do Rio Grande do Sul (1898-1928). Em: Kauan Willian dos Santos; Rafael Viana da Silva. (Org.). História do anarquismo e do sindicalismo de intenção revolucionária no Brasil: novas perspectivas. 01ed.Rio de Janeiro. : Editora Prisma. 2017.v. 01, p. 20-34.
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Textos em jornais de notícias/revistas (9)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A Comunicação em Museus: relato de experiências. Museus em Redes, São Borja, p. 06-06, 22 nov. 2017.
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2. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A Greve Geral de 1917 e o papel dos anarquistas. Estratégia e Análise, Porto Alegre, p. 01-01, 01 ago. 2017.
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3. CORRÊA, Anderson R. Pereira; SIDES, R. A.. Lista de publicações obre a história de São Borja (história, memória e patrimônio). Estratégia e Análise, Porto Alegre, p. 01-01, 11 jun. 2017.
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4. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A origem classista do 8 de Março: Dia Internacional das Mulheres. . Estratégia Análise, Porto Alegre, p. 01-01, 05 mar. 2017.
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5. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Museu Oswaldo Aranha: um museu público. . Gazeta de Alegrete, Alegrete, p. 02-02, 11 fev. 2017.
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6. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A CRIAÇÃO DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE: Vitória do Imperialismo contra a autonomia dos povos nativos. Estratégia e Análise, Porto Alegre, 18 out. 2016.
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7. CORRÊA, Anderson R. Pereira. CINE, TEATRO e CIRCO: AOS MENOS FAVORECIDOS DA FORTUNA. Estratégia e Análise, Porto Alegre, 17 out. 2016.
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8. CORRÊA, Anderson R. Pereira. DEMETRISTAS E CASSALISTAS NA FABRICAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA: ALEGRETE NA TRANSIÇÃO DO IMPÉRIO PRA REPÚBLICA. Estratégia e Análise, Porto Alegre, 16 out. 2016.
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9. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Alegrete e a Revolução Farroupilha: entrevista com Moacyr Flores. Estratégia e Análise, Viamão, .
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (4)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira; ROLAND, R. D.. Planos de aula utilizando a visita ao Museu como recurso didático: aulas críticas ou tradicionais?. Em: II Congreso Estadual Memória e Patrimônio Cultural, v. 01, 2017.
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  Qualis: Não identificado (II Congreso Estadual Memória e Patrimônio Cultural)
2. CORRÊA, Anderson Romário Pereira; SONEGO, Marcio J. Ferreira ; ARAÚJO, Igor D. Campos de ; VIANA, E. D. K.. Alforrias e Abolicionismo em São Borja (1839-1887): notas de pesquisa. Em: II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas - 'América Latina no Século XXI: os novo rumos da Educação e da Democracia', v. 02, p. 972-986, 2017.
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  Qualis: Não identificado (II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas - 'América Latina no Século XXI: os novo rumos da Educação e da Democracia')
3. CORRÊA, Anderson R. Pereira; VIANA, E. D. K. ; FERREIA, E. S.. PET - História da África e a formação continuada na cidade de São Borja. Em: 9º Salão Internacional de Enino, v. 09, 2017.
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  Qualis: Não identificado (9º Salão Internacional de Enino)
4. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Imigrantes e o internacionalismo no movimento operário riograndense. Em: IV Seminário Internacional de Ciências Sociais - Ciência Política: Busando o Sul (Relações de Fronteira, v. 01, p. 01-20, 2016.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Internacional de Ciências Sociais - Ciência Política: Busando o Sul (Relações de Fronteira)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (9)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Paulo Freire e a História: possibilidade ou fatalidade?. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A história do movimento operário no Brasil. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. CORRÊA, Anderson R. Pereira. o contexto do movimento operário na Era Vargas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Da conquista dos direitos à resistência: os 100 anos da greve geral de 1917. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. CORRÊA, Anderson R. Pereira; PINTO, M.. Tolerância e respeito à diversidade étnica e cultural. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A Lei 10.639/03 e o Plano Municipal de Eduação de São Borja. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. CORRÊA, Anderson R. Pereira; SIDES, R. A.. 'A Escrita da História de São Borja: primeiras observações'. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. CORRÊA, Anderson R. Pereira; SILVA, C. A. ; DUARTE, L. B.. Uso didáticodo Patrimônio Cultural: uma comparação entre o cemitérios de Jaguarão e ão Borja. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A origem classista do Dia das Mulheres (8 de março). 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (6)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Revista do nstituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul. 2018.
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2. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul. 2017.
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3. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul. 2016.
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4. CORRÊA, Anderson R. Pereira; PINTO, M.. Dia da África. 2017. (Programa de rádio ou. 2017.
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5. CORRÊA, Anderson R. Pereira. A Guerra dos Farrapos. 2016.
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6. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Historiografia de Alegrete. 2016; Tema: História e historiografia de Alegrete. (Rede. 2016.
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Demais tipos de produção técnica (1)
1. CORRÊA, Anderson R. Pereira. Formação Pedagógica: O oficio de historiador. 2016. 2016.
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)
1. Carlos Denilson Quevedo Moraes. Doutrinação política/ideologica nos estabelecimentos de ensino. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
2. Joseane Rocha Moiano. O uso de tecnologias para transformar a educação. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
3. Claudia Dornelles Marques. Atendimento Especializado e Educação Especial - AEE. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
4. Catia Narde. Sala de aula e stress: vida de professor. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (14)
1. Achilles leonardo Ferreira Lang. Orientação e regência de estágio curricular de História Ensino Fundamental. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
2. Franciele Fontela dos Santos Sosa. Orientação em regência de estágio de História no Ensino Fundamental.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
3. Leonardo Andrade Barcelos. Orientação em regência de estágio curricular de História no Ensino Fundamental. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
4. Guilherme Sam Sin de Souza. Orientação em regência de estágio em História no Ensino Fundamental. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
5. Marcia Cristina Cabreira Rodrigues. Orientação em regência de estágio de História no Ensino Fundamental.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
6. Nara Roselaine Carmo da Silva. Orientação em regência de estágio em História no Ensino Fundamental. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
7. Vanessa dos Santos Martins. Orientação em regência de estágio curricular de História no Ensino Fundamental. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
8. Carlos Denilson Quevedo Moraes. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
9. Adalgiza Oliveira Rattes. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
10. Igor Darci Campos Araújo. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
11. Vladimir da Silva Fortes. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
12. Viviane Carvalho Moraes. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
13. Luis Renato Fanfa. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.
14. Tiara Cristiana Pimentel dos Santos. Estagio Acadêmico em Regência de Classe na Educação Básica.. (Ciências Humanas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Anderson Romário Pereira Corrêa.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)

2016-2016. Historiografia da Campanha sul-rio-grandense: Sao Borja
Descrição: O presente Projeto de Pesquisa pretende conhecer a historiografia da Região da Campanha do Rio Grande do Sul. Existem indícios que apontam para a mudança de paradigmas na produção historiográfica sobre as cidades da Região da Campanha, mais especificamente uma Revolução Historiográfica (Revolução cientifica). É possível falar na emergência de uma Nova História da Campanha? Qual o papel das Universidades nessa Revolução historiográfica? Entre as propostas de temas de estudos históricos regionais para os países do Mercosul está o estudo da produção cultural numa perspectiva histórica. A historiografia da Campanha faz parte dessa produção cultural. (BITTENCOURT, 2009.p.164) A Universidade, em função do meio em que está inserida, tem também o papel de ser mais um agente que se propõe a contribuir para a transformação da região, por meio de pesquisas cujos temas se coadunam com a realidade.? (UNIPAMPA, 2009.p.33) O Projeto propõe-se compreender a produção historiográfica que de certa forma dialoga com as questões de identidade regional. O presente Projeto é inédito. O proponente possui acúmulo de experiência e publicação sobre o ?objeto? de pesquisa. Pretende-se conhecer a produção historiográfica sobre a Região da Campanha do Rio Grande do Sul, elaborar um catálogo, organizar e classificar, produzir um Relatório analítico/explicativo (Artigo) e divulgar o catalogo para os pesquisadores e educadores que atuam na educação básica nas cidades da Região. A pesquisa utilizara de métodos quantitativos e qualitativos. As fases da pesquisa são: operação das hipóteses prévias (tipologias), operação da coleta, descrição e observação sistemática (análise), operação de validação ou confrontação e a operação de explicação. (APOTEGUI, 2006.p.437s) As fontes dessa pesquisa são as produções historiográficas. Como técnica qualitativa será utilizada a tipolização e classificação (técnica filológica e de observação documental/bibliográfico). Como técnica quantitativa utiliza-se a analise textual quantificada, tabulação e estatística (descritiva) com apresentação em gráficos. (Idem. p.518) A pesquisa será realizada em sites especializados, Banco de Teses e Dissertações de Universidades, em Arquivos e Bibliotecas das cidades da região. No primeiro momento será focado o município de São Borja. Espera-se instrumentalizar os pesquisadores e profissionais da educação básica com conhecimentos historiográficos sobre São Borja e Região.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (12) . Integrantes: Anderson Romário Pereira Corrêa - Coordenador / Muriel Pinto - Integrante.
Membro: Anderson Romario Pereira Correa.
2016-Atual. Pesquisa sobre a implementacao e implantacao da Lei 10.639/03 nas escolas de Sao Borja e de Jaguarao.
Descrição: O presente projeto visa conhecer como são aplicadas as Leis 10.639/03, modificada pela lei 11.645/08, na rede publica de educação básica, em São Borja e em Jaguarão. Conhecer como é feito o trabalho didático sobre a diversidade étnica possibilita que universidade possa contribuir com o aprimoramento das praticas educativas nessa temática. De acordo com Ana Valente (2009) as atividades que são desenvolvidas geralmente são pontuais e em datas ?comemorativas?, diferente do que prevê a Lei. Karina Dias (2011) percebe a falta de material e de formação continuada dos educadores para aplicar a legislação. A presente pesquisa caracteriza-se por ser qualitativa, básica, exploratória, bibliográfica, documental e de campo. Será realizado a partir da analise dos programas curriculares (de ensino) e de entrevistas semiestruturadas/orientadas com as coordenações pedagógicas e com os educadores das escolas de educação básica, serie finais. As técnicas de analise passam pela construção de categorias, codificação, tabulação e analise estatística dos dados com técnicas de analise de conteúdo e de discurso.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (12) . Integrantes: Anderson Romário Pereira Corrêa - Integrante / Muriel Pinto - Coordenador.
Membro: Anderson Romario Pereira Correa.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (1)

1º Seminário "Getúlio Vargas e a inserção da mulher na sociedade". 2016. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (8)

CORRÊA, Anderson R. Pereira. II Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas. 2017. (Congresso).. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. II Semana Acadêmica do curso de Ciências Humanas. Metodologias para o ensino das Ciências Humanas: uma reflexão sobre a prática docente. 2016. .. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. IV Seminário Pampa e Fronteira: Uma Nova História e Geografia Regional. 2014. (Congresso).. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. Desafios e Perspectivas na EJA (Educação de Jovens e Adultos). 2013. (Outro).. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. Conferência Municipal de Cultura. 2013. (Outro).. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. III Seminário Pampa e Fronteira: uma Nova História e Geografia Regional. 2013. (Outro).. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. Seminário Pampa e Fronteira: Uma nova História e Geografia Regional. 2012. (Outro).. . 0.
CORRÊA, Anderson R. Pereira. Seminário Uma Nova História e Geografia Regional. 2011. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (2)

Anderson Romário Pereira Corrêa ⇔ Camila de Almeida Silva (1.0)
CORRÊA, Anderson R. Pereira; SILVA, C. A. ; DUARTE, L. B.. Uso didático do Patrimônio Cultural: uma comparação entre os cemitérios de Jaguarão e São Borja. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

Anderson Romário Pereira Corrêa ⇔ Muriel Pinto (1.0)
PINTO, Muriel ; CORRÊA, Anderson R. Pereira ; Almeida Filho, Edemar Rivieira. POLÍTICAS EDUCACIONAIS EMERGENTES: as ações do PET História da África da UNIPAMPA. Em: Edson Monteiro Paniagua; Sara de Sousa Fernandes Epitácio; Danilo Pedro Jovino. (Org.). Identidade, cultura política e políticas públicas: saberes e práticas interdiciplinares. 1ªed.Jaguarão RS. : Editora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura ? CLAEC. 2018.v. 01, p. 140-151.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br