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Igor Daniel Martins Pereira

Possui graduação em Ciências Biológicas Licenciatura pela Universidade Federal de Pelotas (2013) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2015). Atualmente cursa Licenciatura em Pedagogia (UNICESUMAR) e é doutorando da Universidade Federal de Pelotas, no Programa de Pós-Graduação em Educação. Participa do Grupo de Pesquisa GEALE - Grupo de Estudos sobre Aquisição da Linguagem Escrita. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Prática Pedagógica; Estágio; Alfabetização Científica e Ensino de Ciências. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/0525659939875391 (30/12/2018)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço:

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (0)
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (3)
1. SOUZA, E. K. ; PEREIRA, I. D. M.. Planejamento das formções: a construção da autonomia docente dos formadores. Em: Marta Nörnberg; Caroline Terra de Oliveira; Carmen Regina Gonçalves Ferreira; Antonio Maurício Medeiros Alves. (Org.). O planejamento e a prática dos registros em contexto de formação continuada. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf. 2018.v. 2, p. 91-114.
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2. PEREIRA, I. D. M. Aprender a ser professor de Ciências no contexto dos anos finais do ensino fundamental. Em: Marta Nörnberg. (Org.). Formação em contexto de estágio e desenvolvimento profissional docente. 1ed.São Leopoldo. : Oikos Editora. 2017.v. 1, p. 07-155.
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3. PEREIRA, I. D. M. Aprender a ser professor de Ciências no contexto dos anos finais do ensino fundamental. Formação em Contexto de estágio e desenvolvimento profissional docente. 1ed.São Leopoldo. Em: . : Oikos Editora. 2017.v. 1, p. 1-160.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. PEREIRA, I. D. M.; NORNBERG, M.. ENSINO DE CIÊNCIAS, ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Em: 17° Mostra de Produção Universitária, 2018, Rio Grande. Anais MPU 2018 - Encontro de Pós-Graduação, 2018.
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  Qualis: Não identificado (17° Mostra de Produção Universitária, 2018, Rio Grande. Anais MPU 2018 - Encontro de Pós-Graduação)
2. PEREIRA, I. D. M.; NORNBERG, M.. ENSINO DE CIÊNCIAS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS. Em: Semana Integrada de Inovação Ensino Pesquisa e Extensão, 2018, Pelotas. Anais do XX Encontro de Pós-Graduação, 2018.
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  Qualis: Não identificado (Semana Integrada de Inovação Ensino Pesquisa e Extensão, 2018, Pelotas. Anais do XX Encontro de Pós-Graduação)
3. BOTELHO, M. L. ; PEREIRA, I. D. M.. PRÁTICA ALFABETIZADORA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Em: III Congresso de Ensino de Graduação, 2017, Pelotas. http://wp.ufpel.edu.br/ceg/anais/anais2017/, p. 1-4, 2017.
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  Qualis: Não identificado (III Congresso de Ensino de Graduação, 2017, Pelotas. http://wp.ufpel.edu.br/ceg/anais/anais2017/)
Resumos publicados em anais de congressos (2)
1. PEREIRA, I. D. M. ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Em: II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas, 2018, Pelotas. CADERNO DE RESUMOS DO II ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS. Pelotas: 978-85-54082-00-0, p. 14-15, 2018.
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2. DAMIN, F. ; PEREIRA, I. D. M. ; MARTINS, A.. Sequência Didática: prática e reflexão. Em: Mostra Científica do 8° SIEPE, 2016, Uruguaiana. 8° SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 8, p. 1-1, 2016.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (4)
1. PEREIRA, I. D. M. ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
2. PEREIRA, I. D. M.; NORNBERG, M.. ENSINO DE CIÊNCIAS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
3. PEREIRA, I. D. M.; NORNBERG, M.. ENSINO DE CIÊNCIAS, ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
4. PEREIRA, I. D. M. L4 Mestrado - Igor Daniel Martins Pereira. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (1)
1. Marilete Lima Botelho. PRÁTICA ALFABETIZADORA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Igor Daniel Martins Pereira.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (0)

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (8)

17 MPU - 20° Encontro de Pós-Graduação. 2018. (Encontro).
BNCC e a Educação Básica. 2018. (Outra).
II Encontro Internacional de Pesquisa em Educação.ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. (Encontro).
III Seminário Internacional Michel Foucault: por uma vida não fascista.As relações de poder em Foucault: o cuidado em educação e a alfabetização científica. 2018. (Seminário).
IV SIIEPE - Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão - XX ENPOS - Encontro de Pós-Graduação.Ensino de Ciências, Alfabetização Científica e Prática Pedagógica nos anos iniciais. 2018. (Encontro).
II Seminário Integrador OBEDUC-PACTO: Formação de professores, leitura e escrita no clico de alfabetização.Ensino de Ciências: alfabetização científica no ciclo de alfabetização. 2017. (Seminário).
II Seminário Integrador OBEDUC-PACTO: Formação de professores, leitura e escrita no clico de Alfabetização. 2017. (Seminário).
XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância - Caminhos da Autoria e e Criatividade na EAD. 2017. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 01/10/2019 01:38:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br