Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Pampa (2015). Possui mestrado em Ensino de Ciências com ênfase em novas tecnologias e modelagem científica para o Ensino Médio pela Universidade Federal do Pampa (2018). Possui interesse na área de Ensino de Física, tem experiência na área de Física. (Texto informado pelo autor)
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
COLLARES, C. B.; DORNELES, P. F. T.. O processo de modelagem científica no laboratório didático de Física da Educação Básica. Em: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais XI ENPEC, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais XI ENPEC)
Resumos publicados em anais de congressos (2)
COLLARES, C. B.; DORNELES, P. F. T.. Geração de energia elétrica - uma proposta de Episódio de Modelagem para o Ensino Médio. Em: VII Encontro Estadual de Ensino de Física, 2017, Porto Alegre. Atas do VII Encontro Estadual de Ensino de Física, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
COLLARES, C. B.; DORNELES, P. F. T.. ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Em: II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais, 2016, Passo Fundo. Anais da II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
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Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
Francisco Machado da Cunha. Episódios de Modelagem para trabalhar concepções de circuitos elétricos. (Graduação em Física) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Camila Brito Collares da Silva.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)
Projetos de pesquisa
Total de projetos de pesquisa (1)
2018-Atual. Feiras de ciencias estimulam a alfabetizacao cientifica dos estudantes da Educacao Basica? Descrição: A partir da consolidação do projeto ?Feira de Ciências: Difundindo Ciência e Tecnologia na Região da Campanha? do Campus Bagé da Unipampa, surgiu a preocupação de investigação sobre os impactos do projeto de feiras de ciências na formação dos estudantes da Educação Básica e na produção de artigos científicos para fundamentar teoricamente e metodologicamente futuras ações relacionadas com feiras de ciências. Diante disso, o presente projeto foi concebido com o objetivo de estabelecer relações entre ações de extensão e pesquisa e, principalmente, realizar pesquisas em um tema pouco explorado pela comunidade de pesquisadores em Ensino de Física. Estão previstas ações de revisão da literatura; estudos teóricos sobre modelagem e alfabetização científica; investigações empíricas (em ações nas escolas da Educação Básica e durante a realização das feiras); e redações para publicações de trabalhos. Com isso, espera-se desenvolver uma pesquisa que possa colaborar com um novo significado para a elaboração de trabalhos a serem apresentados em uma feira e com sugestões para etapas de planejamento, realização e avaliação de feira de ciências.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Camila Brito Collares da Silva - Integrante / Pedro Fernando Teixeira Dorneles - Coordenador / Januário Dias Ribeiro - Integrante / Ricardo Gomes Lopes - Integrante / Bruna Andrieli Ilha - Integrante. Membro: Camila Brito Collares da Silva.
Prêmios e títulos
Total de prêmios e títulos (0)
Participação em eventos
Total de participação em eventos (0)
Organização de eventos
Total de organização de eventos (3)
COLLARES, C. B.. III Feira de Ciência da Unipampa Campus Bagé. 2013. .. . 0.
COLLARES, C. B.. II Feira de Ciência da Unipampa Campus Bagé. 2012. .. . 0.
COLLARES, C. B.. I Feira de Ciência da Unipampa Campus Bagé. 2011. .. . 0.
COLLARES, C. B.; DORNELES, P. F. T.. GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA - UMA PROPOSTA DE EPISÓDIO DE MODELAGEM PARA O ENSINO MÉDIO. Em: VII ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE FÍSICA ? RS, 2017, Porto Alegre. Anais do VII ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE FÍSICA ? RS, v. 1, p. 30-30, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
COLLARES, C. B.; DORNELES, P. F. T.. ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Em: II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e o I Encontro Pibid Física-RS, 2016, Passo Fundo. Anais da II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e o I Encontro Pibid Física-RS. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, v. 1, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 28/01/2020 23:48:39