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Fabiane Ferreira da Silva

Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande (2012), Mestra em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007) e graduada em Química Licenciatura/Habilitação Ciências, pela Universidade Federal do Rio Grande (2003). Professora do Curso de Ciências da Natureza - Licenciatura e do PPG em Educação em Ciências, na Universidade Federal do Pampa, Campus Uruguaiana. Tem experiência na área de Educação, Educação em Ciências e Química, com ênfase na formação inicial e continuada de professoras(es), nas modalidades presencial e a distância, atuando principalmente com os seguintes temas: currículo, ensino de ciências e química, corpo, gênero, sexualidade, relações étnico-raciais e cultura. Integrante do Grupo de Pesquisa Tuna - Gênero, Educação e Diferença da UNIPAMPA. Integrante do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola da FURG. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/8442280124362170 (28/03/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa, Campus Uruguaiana. BR 472 - Km 585 - Caixa Postal 118 Centro 97500970 - Uruguaiana, RS - Brasil - Caixa-postal: 118 Telefone: (55) 34134321 URL da Homepage: http://porteiras.unipampa.edu.br/uruguaiana/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (7)
1. ARAUJO, S. C. ; SILVA, F. F. ; MARINHO, J. C. B.. LIVROS DE MONTEIRO LOBATO ENQUANTO ARTEFATO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM). v. 14, p. 189-203, issn: 1809-1636, 2018.
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  Qualis: B2
2. RUTZ, K. P. ; MARINHO, J. C. B. ; SILVA, F. F.. O Trabalho Pedagógico com Situações- Problema nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma Perspectiva Construtivista. REVISTA ACTA SCIENTIAE. v. 20, p. 359-376, issn: 2178-7727, 2018.
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  Qualis: A2
3. MARINHO, J. C. B. ; SILVA, F. F. ; GUIDOTTI, C. S.. CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E CONHECIMENTO DE PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE). v. 38, p. 53-69, issn: 2176-4603, 2018.
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  Qualis: A2
4. CARRAZONI LOPES VIÇOSA, CÁTIA SILENE ; SPAT TAHA, MARLI ; DE LIMA SOARES, EMERSON ; FERREIRA DA SILVA, FABIANE. UNIDADE DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVENDO A CIDADANIA ATRAVÉS DA TEMÁTICA TRÂNSITO. Revista Ciências & Idéias. v. 7, p. 88-100, issn: 2176-1477, 2017.
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  Qualis: B1 (REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS)
5. DAMACENA, CARLA ADRIANE MARCELINO ; SOARES, EMERSON DE LIMA ; SILVA, FABIANE FERREIRA DA. CORPO, GÊNERO, SEXUALIDADE, RAÇA E ETNIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB). v. 12, p. 783-806, issn: 1809-0354, 2017.
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  Qualis: A2
6. RUTZ, K. P. ; MARINHO, J. C. B. ; SILVA, F. F.. O uso de situações-problema como ferramenta didática no ensino de ciências. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. v. extra, p. 1021-1026, issn: 2174-6486, 2017.
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  Qualis: A1
7. BACKES, V. F. ; THOMAZ, J. R. ; SILVA, F. F.. MULHERES DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR: PROBLEMATIZANDO QUESTÕES DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade. v. 9, p. 166-181, issn: 2316-9907, 2016.
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  Qualis: B2 (CADERNOS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE)
Livros publicados/organizados ou edições (5)
1. SILVA, F. F.; BONETTI, A. L. (Org.). IV SEMINÁRIO CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO. 1 ed. Uruguaiana: UNIPAMPA, 2018. p. 344.
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2. SILVA, F. F.; DUTRA, C. M. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1 ed. São Leopoldo: Oikos, 2018. p. 173.
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3. Mello, E. M. B. (Org.) ; SALOMÃO DE FREITAS, D. P. (Org.) ; SILVA, F. F. (Org.) ; LINDEMANN, R. H. (Org.). ANAIS XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL [recurso eletrônico]. 1 ed. Uruguaiana: Unipampa, 2017. p. 1198.
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4. SILVA, F.F. (Org.) ; BONETTI, A. L. (Org.). Gênero, Interseccionalidades e Feminismos: desafios contemporâneos para a Educação. 1a. ed. São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1, p. 128.
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5. SILVA, F. F.; BONETTI, A. L. (Org.) ; SOARES, C. B. (Org.). III Seminário corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-raciais na educação [recurso eletrônico]: desafios dos feminismos e a garantia dos direitos humanos. 1 ed. 2016. .
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Capítulos de livros publicados (17)
1. GELATI, R. E. R. ; SILVA, F. F.. Homofobia na escola: narrativas de travestis e transexuais. Em: Ewerton da Silva Ferreira; Jaqueline Carvalho Quadrado. (Org.). 1º Seminário (Des)Fazendo Saberes na Fronteira: identidade, diversidade e direitos humanos. 1ed.São Paulo. : Cia do Ebook. 2018.p. 119-136.
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2. TAHA, M. S. ; KIELING, K. M. C. ; BARRETO, M. E. T. ; TRINDADE, R. C. M. ; FRANCO, R. M. ; SILVA, F. F.. Educar para transformar a partir de uma perspectiva da educação estético-ambiental. Em: Fabiane Ferreira da Silva;Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 10-20.
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3. KIELING, K. M. C. ; TAHA, M. S. ; TRINDADE, R. C. M. ; BARRETO, M. E. T. ; SILVA, F. F.. Além dos muros da escola: expedições de estudos como estratégia de ensino para potencializar aprendizagens. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 21-32.
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4. KIELING, K. M. C. ; TAHA, M. S. ; SILVA, F. F.. Configurações familiares de uma escola municipal: achados a partir de uma pesquisa socioantropológica. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 33-42.
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5. GALARCA, R. C. G. ; NUNES, D. L. ; CARRICO, M. R. S. ; SILVA, F. F.. Discutindo a aplicabilidade da pesquisa socioantropológica em diferentes contextos. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 43-52.
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6. GALARCA, R. C. G. ; NUNES, D. L. ; CARRICO, M. R. S. ; SILVA, F. F.. Temas transversais e ciência em reflexão com o PIBID do I. E. Romaguera Corrêa. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 55-67.
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7. GARCEZ, M. F. ; FEIFFER, A. H. S. ; MEDINA, C. C. B. ; GARCIA, K. S. P. ; PAULA, R. L. ; SILVA, F. F.. Pesquisa e práticas voltadas para a educação e orientação sexual de adolescentes. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 68-81.
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8. ARAUJO, L. G. L. ; SANTANA, R. P. ; PINHEIRO, F. L. ; CAMPOS, M. E. C. ; GALLARRETA, C. V. S. ; SILVA, F. F.. Educação inclusiva: tecnologias que auxiliam na acessibilidade de alunos cegos. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 138-148.
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9. PINHEIRO, F. L. ; ARAUJO, L. G. L. ; ALVES, C. R. B. ; CAMPOS, M. E. C. ; SANTANA, R. P. ; SOARES, B. C. ; GALLARRETA, C. V. S. ; SILVA, F. F.. A formação continuada com foco na inclusão de alunos cegos: relatos e reflexões. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 149-158.
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10. TAHA, M. S. ; VICOSA, C. S. C. L. ; SOARES, E. L. ; SILVA, F. F.. Fala sério ou com certeza? saúde e sexualidade em rodas de conversa. Em: Jaqueline Copetti; Renata Soares; Vanderlei Folmer. (Org.). Educação e saúde no contexto escolar: compartilhando vivências, explorando possibilidades. 2ed.URUGUAIANA. : Unipampa. 2018.p. 144-156.
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11. SOARES, C. B. ; SILVA, F. F.. O projeto saúde e prevenção nas escolas como uma biopolítica da população: uma análise das narrativas das/os multiplicadoras/es. Em: Fernando Se!ner; Marcio Caetano. (Org.). VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH [recurso eletrônico]. 1ed.Rio Grande. : Editora da FURG. 2016.p. 761-772.
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12. FRANCO, R. M. ; HIJAZIN, S. H. A. S. J. ; SILVA, F. F.. A discussão das questões de corpo, gênero e sexualidade no enfrentamento das situações de abuso e exploração sexual: relato de uma prática de ensino. Em: Fernando Se!ner; Marcio Caetano. (Org.). VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH [recurso eletrônico]. 1ed.Rio Grande. : Editora da FURG. 2016.p. 1141-1152.
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13. SILVA, F. F.; RIBEIRO, P. R. C.. Mulheres, gênero e ciência: tecendo relações. Em: Paula Regina Costa Ribeiro; Elenita Pinheiro de Queiroz Silva; Filomena Teixeira. (Org.). Atravessamentos de gênero, corpos e sexualidades: linguagens, apelos, desejos, possibilidades e desafios.... 1ed.Rio Grande. : Editora da FURG. 2016.p. 41-60.
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14. SOARES, B. C. ; ALVES, C. R. B. ; GALLARRETA, C. V. S. ; SILVA, F. F. ; PINHEIRO, F. L. ; FIGUEIREDO, S. M. ; REPPETTO, V. B. B.. O PORTFÓLIO E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Em: Ângela Maria Hartmann. (Org.). Atividades interdisciplinares do Pibid: entre o ensinar e o aprender em Ciências da Natureza. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2016.p. 137-149.
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15. VICOSA, C. S. C. L. ; SILVA, F. F. ; THOMAZ, J. R. ; BARRETO, M. E. T. ; TAHA, M. S. ; TRINDADE, R. C.. EXPERIMENTAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: O OLHAR CIENTÍFICO NA SALA DE AULA. Em: Ângela Maria Hartmann. (Org.). Atividades interdisciplinares do Pibid: entre o ensinar e o aprender em Ciências da Natureza. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2016.p. 150-156.
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16. VALE, A. T. ; BORDIGNON, A. P. ; ROCHA, C. E. S. ; GOBBI, C. C. ; SILVA, F. F. ; ARCARO, J. M. N. ; GONCALVES, V. D. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM GINCANA ALUSIVA À SEMANA DO MEIO AMBIENTE. Em: Ângela Maria Hartmann. (Org.). Atividades interdisciplinares do Pibid: entre o ensinar e o aprender em Ciências da Natureza. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2016.p. 157-167.
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17. BONETTI, A. L. ; SILVA, F. F.. Apresentação - Porque é preciso falar de gênero na escola, sim! - e de sexualidade, de relações étnicas e raciais. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Alinne de Lima Bonetti. (Org.). Gênero, Interseccionalidades e Feminismos: desafios contemporâneos para a Educação. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2016.p. 11-16.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (13)
1. SANTANA, E. B. ; BILHALVA, W. P. ; SILVA, F. F.. CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO PAMPA: UM MAPEAMENTO DO SEMINÁRIO NO CONTEXTO DE UMA CIDADE DE FRONTEIRA. Em: IV Seminário Corpos, p. 71-78, 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos)
2. GALARCA, R. C. G. ; SILVA, F. F.. AÇÕES DO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZA NA ESCOLA: DISCUTINDO SOBRE CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADE. Em: IV Seminário Corpos, p. 90-99, 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos)
3. MELLO, M. A. M. ; SILVA, R. R. L. ; SILVA, F. F.. MEME: O PARADOXO ENTRE ESCOLA SEM PARTIDO E GÊNERO NA ESCOLA. Em: IV Seminário Corpos, p. 131-139, 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos)
4. TAHA, M. S. ; KIELING, K. M. C. ; SILVA, F. F.. ESCOLA COMO ESPAÇO PARA APRENDER A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS. Em: IV Seminário Corpos, p. 146-153, 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos)
5. TAHA, M. S. ; BARRETO, M. E. T. ; VICOSA, C. S. C. L. ; FRANCO, R. M. ; SILVA, F. F.. DE UM DIA DAS MULHERES PARA UMA VIDA DE JUSTIÇA SOCIAL: PROBLEMATIZANDO A VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA ESCOLA. Em: IV Seminário Corpos, p. 184-192, 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos)
6. CARRICO, M. R. S. ; NUNES, D. L. ; GALARCA, R. C. G. ; SILVA, F. F.. SEXUALIDADE NAS AULAS DE CIÊNCIAS. Em: IV Seminário Corpos, p. 240-245, 2018.
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  Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos)
7. RUVIARO, C. T. ; SILVA, F. F.. ESTÁGIO: UM MOMENTO PARA REFLETIR E CRESCER. Em: XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, p. 116-122, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA)
8. SOARES, B. C. ; PINHEIRO, F. L. ; REPPETTO, V. B. B. ; ALVES, C. R. B. ; FIGUEIREDO, S. M. ; GALLARRETA, C. V. S. ; SILVA, F. F.. DOSSIÊ SOCIOANTROPOLÓGICO: CONHECENDO A IDENTIDADE DA COMUNIDADE ESCOLAR ATRAVÉS DO PIBID. Em: XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL?, p. 370-380, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL?)
9. NUNES, D. L. ; SOEHN, M. E. B. ; CARRICO, M. R. S. ; MULLER, V. M. ; GUARENTI, T. D. G. ; GALARCA, R. C. G. ; SILVA, F. F.. CINE CIÊNCIAS E A ABORDAGEM SOBRE A CRISE POLÍTICA NO BRASIL: PERCEPÇÃO E OPINIÃO DE ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Em: XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL, p. 389-394, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL)
10. GOBBI, C. C. ; BORDIGNON, A. P. ; VALE, A. T. ; MEDINA, C. C. B. ; ROCHA, C. E. S. ; ARCARO, E. M. N. ; SILVA, F. F.. PESQUISA SOCIOANTROPOLÓGICA EVIDENCIANDO A IMPORTÂNCIA DO PAPEL ESCOLAR E FAMILIAR NA FORMAÇÃO CIDADÃ. Em: XIV Encontro sobre investigação na escola [recurso eletrônico]: ?educar para a democracia e a justiça social?, p. 540-548, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV Encontro sobre investigação na escola [recurso eletrônico]: ?educar para a democracia e a justiça social?)
11. RODRIGUES, L. L. T. ; SILVA, F. F.. UTILIZAÇÃO DO MINHOCÁRIO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Em: XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL, p. 730-735, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL)
12. TAHA, M. S. ; THOMAZ, J. R. ; BARRETO, M. E. T. ; AMARAL, L. C. G. ; SILVA, F. F.. PLANO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO: UMA DISPUTA DE PODER. Em: XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL?, p. 827-833, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL?)
13. GUARENTI, T. D. G. ; NUNES, D. L. ; MULLER, V. M. ; GALARCA, R. C. G. ; CHARÃO, V. D. A. ; SILVA, F. F.. UBUNTU. Em: XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL?, p. 994-1000, 2017.
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  Qualis: Não identificado (XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: ?EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E A JUSTIÇA SOCIAL?)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (13)
1. SANTANA, R. P. ; ARAUJO, L. G. L. ; PINHEIRO, F. L. ; CAMPOS, M. E. C. ; GALLARRETA, C. V. S. ; SILVA, F. F.. INCLUSÃO COM MATERIAIS ADAPTADOS: RELATO DE UMA ATIVIDADE REALIZADA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Em: Seminário Inovação Pedagógica, 2018, Uruguaiana. Anais do Seminário Inovação Pedagógica: Repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior. Uruguaiana: Unipampa, p. 45-48, 2018.
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  Qualis: Não identificado (Seminário Inovação Pedagógica, 2018, Uruguaiana. Anais do Seminário Inovação Pedagógica: Repensando estratégias de formação acadêmico-profissional em diálogo entre Educação Básica e Educação Superior. Uruguaiana: Unipampa)
2. TAHA, M. S. ; SILVA, F. F.. FEIRA DE CIÊNCIAS COMO PRÁTICA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DE INCLUSÃO. Em: Seminário Inovação Pedagógica, 2018, Uruguaiana. Anais do Seminário Inovação Pedagógica. Uruguaiana: Unipampa, p. 85-88, 2018.
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  Qualis: Não identificado (Seminário Inovação Pedagógica, 2018, Uruguaiana. Anais do Seminário Inovação Pedagógica. Uruguaiana: Unipampa)
3. ARAUJO, L. G. L. ; SILVA, F. F. ; SANTANA, R. P. ; PINHEIRO, F. L.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM MUNDO DE ACESSIBILIDADES. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-4, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
4. CARRICO, M. R. S. ; SILVA, F. F. ; GUARENTI, T. D. G. ; GALARCA, R. C. G. ; FONTOURA, E. A. ; NUNES, D. L.. CAMINHOS E DESCAMINHOS PARA A REALIZAÇÃO DO DOSSIÊ SOCIOANTROPOLÓGICO PELO SUBGRUPO CIÊNCIAS. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-5, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
5. PINHEIRO, F. L. ; SILVA, F. F. ; ALVES, C. R. B. ; CAMPOS, M. E. C. ; SANTANA, R. P. ; SOARES, B. C.. FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: RELATO DE UM MINICURSO. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-5, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
6. TAHA, M. S. ; SILVA, F. F. ; FRANCO, R. M.. POTENCIALIDADES DA FEIRA DE CIÊNCIAS PARA FOMENTAR A INCLUSÃO. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-2, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
7. SANTANA, E. B. ; SILVA, F. F.. REVISITANDO AS EDIÇÕES DO SEMINÁRIO CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: um panorama de contextos e práticas discursivas. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-5, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
8. SOEHN, M. E. B. ; SILVA, F. F. ; GUARENTI, T. D. G. ; FONTOURA, E. A. ; GALARCA, R. C. G. ; CARRICO, M. R. S.. PIBID NA ESCOLA: ATIVIDADES DO CLUBE DE CIÊNCIAS. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-3, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
9. GUARENTI, T. D. G. ; SILVA, F. F. ; CARRICO, M. R. S. ; SOEHN, M. E. B. ; NUNES, D. L. ; GALARCA, R. C. G.. OFICINA DE ASTRONOMIA NA ESCOLA. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, p. 1-4, 2017.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
10. CAVALHEIRO, K. M. ; TAHA, M. S. ; SILVA, F. F.. O MEIO AMBIENTE COMO PARTE INTEGRANTE DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, v. 8, 2016.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino)
11. TAHA, M. S. ; THOMAZ, J. R. ; VICOSA, C. S. C. L. ; SILVA, F. F.. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DE ENSINAR E DE APRENDER. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, v. 8, p. 1-2, 2016.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino)
12. VALE, A. T. ; BORDIGNON, A. P. ; MEDINA, C. C. B. ; GOBBI, C. C. ; SILVA, F. F.. FEIRA DE CIÊNCIAS, SAÚDE E MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZA. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, v. 8, p. 1-2, 2016.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino)
13. THOMAZ, J. R. ; TAHA, M. S. ; SILVA, F. F.. PROJETO INTERDISCIPLINAR TRÂNSITO SEGURO: UMA PERSPECTIVA PARA DESENVOLVER CONTEÚDOS CONCEITUAIS, ATITUDINAIS E PROCEDIMENTAIS. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 8, p. 1-2, 2016.
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  Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
Resumos publicados em anais de congressos (4)
1. SOEHN, M. E. B. ; SILVA, F. F. ; NUNES, D. L. ; GALARCA, R. C. G. ; GUARENTI, T. D. G. ; FONTOURA, E. A.. O SISTEMA SENSORIAL: UM RELATO DE AULA PRÁTICA. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 8, 2016.
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2. FONTOURA, E. A. ; SILVA, F. F. ; NUNES, D. L. ; GUARENTI, T. D. G. ; GALARCA, R. C. G. ; SOEHN, M. E. B.. CINECIÊNCIAS: O ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE VÍDEOS E FILMES. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, v. 8, 2016.
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3. NUNES, D. L. ; SILVA, F. F. ; GUARENTI, T. D. G. ; FONTOURA, E. A. ; GALARCA, R. C. G. ; SOEHN, M. E. B.. HISTÓRIA DOS NOMES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, v. 8, 2016.
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4. GUARENTI, T. D. G. ; SILVA, F. F. ; SOEHN, M. E. B. ; FONTOURA, E. A. ; GALARCA, R. C. G. ; NUNES, D. L.. A SABEDORIA AFRICANA: UBUNTU NA ESCOLA. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - Salão de Ensino, v. 8, 2016.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (5)
1. RUTZ, K. P. ; MARINHO, J. C. B. ; SILVA, F. F.. O uso de situações-problema como ferramenta didática no Ensino de Ciências. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. SILVA, F. F. A inserção das mulheres na ciência. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. SILVA, F. F. Gênero e sexualidade na educação. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. SILVA, F. F. Gênero e relações étnico-raciais. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. SILVA, F. F. Gênero: o 'vilão' dos Planos de Educação. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (14)
1. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade. 2018.
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2. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Diversidade e Educação. 2018.
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3. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Diversidade e Educação. 2018.
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4. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade. 2018.
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5. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista CiênciasIdeias. 2018.
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6. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Docência no Ensino Superior. 2018.
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7. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Instrumento. 2018.
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8. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Diversidade e Educação. 2017.
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9. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Expressa Extensão. 2017.
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10. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade. 2017.
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11. SILVA, F. F. Parecer de artigo submetido à Revista Investigações em Ensino de Ciências. 2016.
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12. SILVA, F. F. Parecer a artigo submetido ao periódico Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade. 2016.
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13. SILVA, F. F. Pareceres a artigos para compor o livro Caminhos de um Programa de educação científica : relatos e produtos. 2016.
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14. MARTINS, M. A. R. ALVARENGA, A. M. HARTMANN, A. M. JAPPEGOI, M. E. HUNSCHE, S. GARNERO, A. V. ERICHSEN, R. BIERHALZ, C. D. K. OLIVEIRA, C. P. KAKUNO, E. M. ALVES, E. F. TEIXEIRA, I. C. F. ALVAREZ, I. M. J. CASARTELLI, M. R. O. DORNELES, P. F. T. JUNQUEIRA, S. M. S. SINKS, U. E. REGO, Z. L. G. P. DUTRA, C. M. SILVA, F. F. PANIAGUA, E. R. M. GUINDANI, E. R. ROMIO, L. C. CARPES, P. P. G. BERGMANN, M. L. A. , et al.SILVEIRA, M. I. M. BOESSIO, C. P. D. MAROZO, L. F. R. RODRIGUES, A. C. S. OLIVEIRA, E. F. MOURA, P. S. ARANDA, S. M. MACHADO, J. B. ; RELATÓRIO DE ATIVIDADES PIBID FINAL 2016. 2016.
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Demais tipos de produção técnica (8)
1. SILVA, F. F. Precisamos falar sobre assédio sexual no contexto universitário. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
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2. SILVA, F. F. Corpo, gênero e sexualidade no contexto do SUS. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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3. SILVA, F. F. Gênero e sexualidade: provocações contemporâneas. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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4. SILVA, F. F. #ElesPorElas: uma luta coletiva pela igualdade de gênero. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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5. SILVA, F. F. Videocurso Educação para a sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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6. GALLARRETA, C. V. S. ; PINHEIRO, F. L. ; REPPETTO, V. B. B. ; ALVES, C. R. B. ; SOARES, B. C. ; FIGUEIREDO, S. M. ; SILVA, F. F.. Oficina: materiais didáticos adaptados para auxiliar no ensino e aprendizagem de alunos deficientes visuais. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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7. NUNES, D. L. ; FONTOURA, E. A. ; GUARENTI, T. D. G. ; GALARCA, R. C. G. ; SILVA, F. F.. Minicurso: construção e dinamização do dossiê socioantropológico na educação. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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8. SILVA, F. F. Corpo e Sexualidade na Escola. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (2)
1. Raquel Cristina Braum da Silva. Saúde, saúde da mulher e direitos femininos: os conceitos sob a ótica de adolescentes. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
2. Cristiane Barbosa Soares. Mulheres negras na ciência: subjetividades e resistências. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
1. Ricardo Silva Simões Etchegaray. Percepções dos(as) discentes da Universidade Federal do Pampa acerta da IST/AIDS. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
2. Luana Fagundes da Silva. Assédio sexual no contexto universitário: uma realidade a ser visibilizada e combatida. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (3)
1. Natália Dias Ribeiro. As relações étnico-raciais no contexto escolar: valorizando a cultura Africana e Afro-brasileira em prol de uma educação antirracista. (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Africana, Afro Brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pampa. 2016.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
2. Karla Pereira Rutz. Por que a bússola sempre indica o norte?: analisando as potencialidades da utilização de situações-problema nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
3. Cristiane Costa Gobbi. Análise dos impactos do PIBID na formação inicial de professores(as) no ensino de Ciências da Natureza. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)

Maria Eduarda Trindade Barreto. Muito além de uma questão jurídica: o posicionamento de discentes da Universidade Federal do Pampa sobre o aborto. (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Lisiane Ribeiro Doleski. Diário de uma professora estagiária: problematizando a experiência nos Estágios Supervisionados. (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Silvana Chaves Araujo. Livros de Monteiro Lobato enquanto artefato pedagógico no ensino de ciências. (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Leonardo Ghisolfi Rodrigues. Educação em segurança e saúde no trabalho: questões possíveis para o ensino médio. (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Fabiane Ferreira da Silva.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (4)

2018-2018. Percepcoes de mulheres e homens sobre o aborto: um estudo na Universidade Federal do Pampa
Descrição: O aborto é claramente um problema de saúde pública, onde diariamente mulheres morrem ao realizá-lo de forma ilegal. Em um país onde o aborto é considerado crime conforme o Código Penal Brasileiro faz-se necessário promover o debate sobre a descriminalização do aborto e o direito que as mulheres devem ter sobre o próprio corpo. O presente trabalho tem como objetivo investigar a opinião dos(as) acadêmicos de graduação e pós-graduação da Universidade Federal do Pampa acerca do aborto, sua descriminalização e legalização, bem como o entendimento desta comunidade sobre a proposta da PEC 181/2015. Para tanto, será realizada uma Pesquisa de Opinião Pública com abordagem quali-quantitativa, que utilizará como instrumento de coleta de dados um questionário online totalmente anônimo. Após o período de coleta, os dados serão analisados de duas formas diferentes. A questões fechadas serão analisadas seguindo o método de estatística simples, segundo Levine et al (2005). As questões abertas serão analisadas com embasamento teórico no método de Análise de Conteúdo, conforme Bardin (2002). Com a realização desta pesquisa espera-se conhecer as diferentes opiniões dos(as) discentes da Universidade Federal do Pampa acerca do aborto, buscando produzir conhecimentos e contribuir com a discussão no cenário atual. Registrado no SIPPEE 20180317124235. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . Integrantes: Fabiane Ferreira da Silva - Coordenador / Marli Spat Taha - Integrante / Ronan Moura Franco - Integrante / Rita de Cássia Machado Trindade - Integrante / Maria Eduarda Trindade Barreto - Integrante.
Membro: Fabiane Ferreira da Silva.
2018-Atual. Percepcoes dos(as) discentes da Universidade Federal do Pampa acerta da IST/AIDS
Descrição: A pesquisa pretende captar as percepções dos(as) discentes da graduação e pós-graduação da Universidade Federal do Pampa, futuros profissionais em diferentes áreas do conhecimento, a respeito das IST/AIDS. Busca-se conhecer os entendimentos sobre modos de prevenção no ciclo familiar e na universidade, se fazem exames de rotina e avaliação, enfim entender se os(as) discentes têm autonomia para fazerem as escolhas que julgarem importantes para sua vida, bem como as consequências que permeiam estas escolhas quanto aos demais. Para tanto, será realizada uma pesquisa de opinião pública com abordagem quantitativa e qualitativa, através de coleta de dados por meio de questionários anônimos via google forms. Após a coleta de dados serão utilizadas ferramentas estatísticas aplicadas com rigor para que haja a confiabilidade necessária e através da amostra, inferirmos resultados sobre as questões. As questões fechadas serão analisadas seguindo o método de estatística simples e as questões abertas serão analisadas com embasamento teórico no método de Análise de Conteúdo. Com a realização desta pesquisa espera-se conhecer as percepções dos(as) discentes a respeito das Infecções Sexualmente Transmissíveis e da Aids discutindo a respeito dos riscos e vulnerabilidades relacionadas aos seus comportamentos sexuais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fabiane Ferreira da Silva - Coordenador / Ricardo Silva Simões Etchegaray - Integrante.
Membro: Fabiane Ferreira da Silva.
2017-2018. Reflexoes da pratica docente: problematizando as vivencias nos Estagios Supervisionados
Descrição: O presente trabalho tem como objetivo problematizar a prática docente da estagiária-pesquisadora durante a realização dos Estágios Supervisionados do Curso de Ciências da Natureza ? Licenciatura, da Universidade Federal do Pampa, Campus Uruguaiana. Para tanto, toma como material de análise o diário de bordo da estagiária-pesquisadora, ferramenta constituída por relatos de experiências vivenciadas pelo/a acadêmico/a durante a realização dos estágios supervisionados. O diário de bordo é uma exigência do estágio supervisionado e tem como objetivo possibilitar a reflexão sobre as experiências adquiridas durante a regência de classe. O estágio curricular supervisionado como componente obrigatório no curso de licenciatura em Ciências da Natureza possibilita aos/às discentes a vivência através de suas práticas, inserindo o/a discente na rotina escolar, realidade na qual irá atuar. Portanto, conhecer mais sobre este momento é de suma importância no processo construtivo do futuro docente, visto que neste período de sua formação o/a acadêmico/a tem a oportunidade de estar em contato com o cotidiano escolar. Em um contexto no qual o/a educador/a é pouco valorizado/a e que diminui cada vez mais o número de pessoas que se interessam pela profissão, torna-se necessário buscar transformar este cenário atual, começando pela reflexão da própria prática no curso de licenciatura, para compreendermos os aspectos que dizem respeito a formação docente inicial. Assim, as análises realizadas permitirão investigar as experiências vivenciadas e refletir sobre a própria prática docente durante a realização do estágio supervisionado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fabiane Ferreira da Silva - Coordenador / Lisiane Ribeiro Doleski - Integrante.
Membro: Fabiane Ferreira da Silva.
2016-2016. Analise dos impactos do PIBID na formacao inicial de professores(as) no ensino de Ciencias
Descrição: O presente projeto aborda a temática formação inicial que vem sendo muito discutida em rede nacional, pois as exigências contemporâneas à docência, juntamente com o baixo prestígio que esta profissão enfrenta e, consequentemente, a perda de status social demonstrado pela sua baixa procura nas universidades interfere na escolha pela profissão docente. Assim, surge o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) instituído como política de Estado vinculada a formação de professores em todo o país. O Programa tem dentre seus objetivos incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. Com isso, surgiu o interesse em analisar as contribuições que este programa está acrescentando para a construção acadêmica e profissional destes futuros docentes, propiciando maior visibilidade a este programa e produzir conhecimento esta temática. Registro no SIPPEE 10.002.16.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fabiane Ferreira da Silva - Coordenador / Cristiane Costa Gobbi - Integrante.
Membro: Fabiane Ferreira da Silva.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (5)

II Encontro Regional de Ensino de Ciências. 2018. (Encontro).
IV Seminário corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-raciais na educação.CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO PAMPA: UM MAPEAMENTO DO SEMINÁRIO NO CONTEXTO DE UMA CIDADE DE FRONTEIRA. 2017. (Seminário).
Seminário Inovação Pedagógica.Feira de ciências como prática de inovação pedagógica para alunos de inclusão. 2017. (Seminário).
II Encontro Humanístico Multidisciplinar (EHM) e I Congresso Latino Americano de Estudos .... 2016. (Encontro).
XIV Encontro sobre Investigação na Escola.Estágio: um momento para refletir e crescer. 2016. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (11)

SILVA, F. F.. VII Seminário Corpo, gênero e sexualidade III Seminário Internacional Corpo, gênero e sexualidade III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, gênero, saúde e sustentabilidade. 2018. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. IV SEMINÁRIO CORPOS, GÊNEROS, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO. 2017. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.; Mello, E. M. B. ; FREITAS, D. P. S. de ; LINDEMANN, R. H.. XIV Investigação na Escola: Educar para a Democracia e para Justiça Social. 2016. Outro
SILVA, F. F.. III Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: desafios dos feminismos e garantia dos Direitos Humanos. 2015. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. Seminário Integrador Gênero e Diversidade na Escola. 2014. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. I Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-raciais na Educação: (com)partilhando saberes e I Mostra Pedagógica: saberes e vicências de professores/as da Educação Básica. 2011. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. 4º Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2009. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. Sexualidade e escola: problematizando práticas educativas. 2008. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. Corpos, Gêneros e Sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar. 2007. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. VI Encontro Sobre Investigação na Escola. 2006. (Outro).. . 0.
SILVA, F. F.. II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando práticas educativas e culturais. 2005. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (3)

Fabiane Ferreira da Silva ⇔ Julio Cesar Bresolin Marinho (5.0)
ARAUJO, S. C. ; SILVA, F. F. ; MARINHO, J. C. B.. Livros de Monteiro Lobato Enquanto Artefato Pedagógico no Ensino de Ciências. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM). v. 14, p. 189-203, issn: 1809-1636, 2018.
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Qualis: B2
RUTZ, K. P. ; MARINHO, J. C. B. ; SILVA, F. F.. O Trabalho Pedagógico com Situações- Problema nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma Perspectiva Construtivista. ACTA SCIENTIAE (ULBRA). v. 20, p. 359-376, issn: 1517-4492, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: A2
MARINHO, Julio Cesar Bresolin; SILVA, F. F. ; GUIDOTTI, C. S.. CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E CONHECIMENTO DE PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE). v. 38, p. 53-69, issn: 2176-4603, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: A2
RUTZ, K. P. ; MARINHO, Julio Cesar Bresolin ; SILVA, F. F.. O uso de situações-problema como ferramenta didática no Ensino de Ciências. Ensenanza de Las Ciencias. v. Extra, p. 1021-1026, issn: 0212-4521, 2017.
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Qualis: A1 (ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS)
RUTZ, K. P. ; MARINHO, Julio Cesar Bresolin ; SILVA, F. F.. O uso de situações-problema como ferramenta didática no Ensino de Ciências. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso

Fabiane Ferreira da Silva ⇔ Julio Cesar Bresolin Marinho (5.0)
ARAUJO, S. C. ; SILVA, F. F. ; MARINHO, J. C. B.. Livros de Monteiro Lobato Enquanto Artefato Pedagógico no Ensino de Ciências. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM). v. 14, p. 189-203, issn: 1809-1636, 2018.
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Qualis: B2
RUTZ, K. P. ; MARINHO, J. C. B. ; SILVA, F. F.. O Trabalho Pedagógico com Situações- Problema nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma Perspectiva Construtivista. ACTA SCIENTIAE (ULBRA). v. 20, p. 359-376, issn: 1517-4492, 2018.
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Qualis: A2
MARINHO, Julio Cesar Bresolin; SILVA, F. F. ; GUIDOTTI, C. S.. CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E CONHECIMENTO DE PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE). v. 38, p. 53-69, issn: 2176-4603, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: A2
RUTZ, K. P. ; MARINHO, Julio Cesar Bresolin ; SILVA, F. F.. O uso de situações-problema como ferramenta didática no Ensino de Ciências. Ensenanza de Las Ciencias. v. Extra, p. 1021-1026, issn: 0212-4521, 2017.
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Qualis: A1 (ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS)
RUTZ, K. P. ; MARINHO, Julio Cesar Bresolin ; SILVA, F. F.. O uso de situações-problema como ferramenta didática no Ensino de Ciências. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso

Fabiane Ferreira da Silva ⇔ Alinne de Lima Bonetti (1.0)
SILVA, F.F. (Org.) ; BONETTI, A. L. (Org.). Gênero, Interseccionalidades e Feminismos: desafios contemporâneos para a Educação. 1a. ed. São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1, p. 128.
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 28/01/2020 23:48:40

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br