Campus_SaoBorja

Capítulos de livros publicados


Número total de itens: 96

2018

1.   ACOSTA, L. G. G. ; NUNES, L. L.. Foucault, Butler e a teoria queer: apontamentos introdutórios. Em: Jaqueline Quadrado; Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). Gênero, Sexualidade e Diversidade: perspectivas interdisciplinares. 01ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.p. 225-236.
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2.   AVILA, L. R. R. ; MATOSO, R. E. B. ; GUINDANI, EVANDRO. Perspectivas para a construção do PIBID com a utilização da arte. Em: Ronaldo B Colvero; Edson R M Paniagua; Danilo P Jovino; Evandro R Guindani. (Org.). PIBID na UNIPAMPA São Borja-RS: O Subprojeto História. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 114-126.
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3.   BARBOSA, L. ; FIGUEIREDO, L. P. ; MOHR, M. R. ; GAMALHO, Nola Patrícia. PIBID: suas contribuições para a formação docente. PIBID na UNIPAMPA São Borja: o subprojeto de história. 1ed. Em: . 2018.p. 66-80.
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4.   BARROQUES, L. R. ; ROCHA, J. M. ; ZANELLA, F.C.. Os processos de (re)elaboração e disputa entre os conceitos de segurança alimentar e soberania alimentar:um olhar sobre a Horta Municipal de São Gabiel/RS. Em: Ane Carine Meurer e Ivanio Folmer. (Org.). São Gabriel: território da Educação do Campo?. 2ed.São Leopoldo - RS. : Oikos. 2018.v. 1, p. 37-58.
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5.   BONITO, M. ; SANTOS, L. C.. Narrativas periodísticas con deficiencia. Em: Manuel Alcántara; Mercedes García Montero; Francisco Sánchez López. (Org.). Comunicación y nuevas tecnologías: 56.º Congreso Internacional de Americanistas. 1ed.Salamanca. : Edición Universidad Salamanca. 2018.v. 5, p. 223-232.
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6.   CALCAGNO, S. C. ; MARINHO, J. C. B. ; SILVA, J. A.. ANÁLISE DAS PESQUISAS QUE ABORDAM AS QUESTÕES DO HIV/AIDS EM PRESÍDIOS. Em: Nós do Sul: Laboratório de Estudos e Pesquisas Sobre Identidades, Currículos e Culturas - FURG; Grupo de Pesquisa Corpus Possíveis - Educação, Cultura e Diferenças - UFOB. (Org.). SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo. 1ed.Campina Grande. : Realize Editora. 2018.p. 427-434.
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7.   CAMPO, C. D. ; GONCALVES, M. D. ; MEIRELES, I. S. R. ; SILVA, Sandro da. ; PANIAGUA, E. R. M.. Debatendo a Pratica Docente: Um Relatório Pibidiano. Em: Carmen Regina Dorneles Nogueira; Ewerton da Silva Ferreira; Zenilda Machado Garcia. (Org.). Educação e Cultura na Fronteira: Instrumento de Desenvolvimento Regional. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 21-30.
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8.   CANTINI, Hartemink, Adriana; CANTINI, J. H.. Os direitos humanos dos trabalhadores e os riscos laborais e psicossociais no ambiente de trabalho. Em: Andrea Becker Narvaes: Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). America Latina no século XXI: Os novos rumos da educação e da democracia. 1ed. : Cia do EBOOK. 2018.v. 1, p. 20-36.
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9.   CANTINI, Hartemink, Adriana; ESPINDOLA, C. C. ; ALLENDE, M. P.. A política pública da mediação e da conciliação. Em: Adriana Hartemink Cantini: Euzelene Rodrigues Aguiar: Sheila Marta Carregosa Rocha. (Org.). A política pública da mediação e da conciliação. 1ªed.Porto Alegre. : EDitora Fi. 2018.v. 01, p. 227-246.
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10.   CANTINI, J. H. ; CANTINI, Hartemink, Adriana. Os direitos humanos dos trabalhadores e os riscos laborais e psicossociais no ambiente do trabalho. Em: Andrea Becker Narvaes e Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). America Latina no Século XXI: Os novos rumos da educação e da democracia. 1ªed.São Paulo. : Cia do Ebook. 2018.v. 1, p. 20-36.
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11.   CEOLIN, Lisianne Pintos Sabedra; ANDRADE, S. F.. Obstáculos de acesso à saúde na zona de fronteira São Borja (Brasil) - Santo Tomé (Argentina): análise da garantia do direito à saúde no caso específico dos fronteiriços. Em: Ronaldo B. Colvero; Danilo P. Jovino; Marconi Severo. (Org.). Relações de Fronteira e Interdisciplinaridades. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf/Exclamação. 2018.p. 127-144.
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12.   CEOLIN, Lisianne Pintos Sabedra; ROOS, J. L. G.. IMPLANTAÇÃO DO ACORDO DE PUERTO IGUAZÚ SOBRE AS LOCALIDADES FRONTEIRIÇAS VINCULADAS: avanços e dificuldades para a integração de São Borja (Brasil) e Santo Tomé (Argentina). Em: PINTO, Muriel; GOMES, Angela Quintanilha. (Org.). POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E AS DINÂMICAS SOCIAIS DA FRONTEIRA BRASIL E ARGENTINA. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.p. 79-94.
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13.   COLVERO, R. B ; NARVAES, A. B.. Um olhar sobre a docência. Em: Ronaldo Colvero; Danilo P.Jovino; Marconi Severo. (Org.). Relações de Fronteira e Interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf/ Exclamação. 2018.v. 1, p. 193-212.
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14.   CORRÊA, Anderson R. Pereira; SONEGO, Marcio J. Ferreira ; ARAÚJO, Igor D. Campos de ; VIANA, E. D. K.. Alforrias e Abolicionismo em São Borja (1839-1887): primeiras observações. Em: Andrea Becker Narvaes e Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). América Latina no Século XXI: os novos rumos da educação e da democracia. 1ªed.Jaguarão RS. : Editora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura ? CLAEC. 2018.v. 01, p. 56-71.
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15.   de Sa, J. M. Autonomia: Entre a Pedagogia e Cuidado de Si. Em: Geraldo da Rosa; Amarildo Trevisan; Margarita Sgró; Cláudia Soave; Daniela Real. (Org.). Educação e Emancipação no Pensamento Latino-Americano. 1ed.Caxias do Sul. : UCS Editora. 2018.v. 1, p. 129-144.
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16.   de Sa, J. M. Entre Fantoches e Tuiutis: Cultura Política Popular e a Conjuntura Pós-Impeachment. Em: Edson Monteiro Paniagua; Sara de Sousa Fernandes Epitácio; Danilo Pedro Jovino. (Org.). Identidade, Cultura Política e Políticas Públicas: Saberes e Práticas Interdisciplinares. 1ed.Jaguarão. : Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura. 2018.v. 1, p. 95-106.
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17.   DEL VALLE GARNERO, ANALÍA; ERICHSEN, R.. PIBID - Subprojeto Biologia São Gabriel. Em: Mara Elisângela Jappe; Ricardo Machado Ellensohn. (Org.). RE)FAZENDO CIÊNCIA: SIGNIFICAÇÕES, INTERVENÇÕES E RELATOS DO PIBID UNIPAMPA. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 79-109.
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18.   ERICHSEN, R.; GARNERO, A. V. ; DELOSS, A. X. R. ; GONCALVES, C. R. ; FREITAS, C. L. ; OLIVEIRA, F. M. ; IGISCK, N. P.. Mudando a rotina do Ensino de Ciências. Em: Mara Elisângela Jappe Goi; Ricardo Machado Ellensohn. (Org.). (RE)FAZENDO CIÊNCIA: SIGNIFICAÇÕES, INTERVENÇÕES E RELATOS DO PIBID-UNIPAMPA. 1ed.São Leopoldo. : Editora Oikos Ltda.. 2018.p. 81-109.
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19.   ESPINDOLA, C. C. ; CANTINI, Hartemink, Adriana ; OLIVEIRA, Simone Barros. Ciência Política. Em: Ronaldo B. Colvero; Danilo P. Jovino; Marconi Severo. (Org.). As Políticas Públicas e os Direitos Fundamentais: uma reflexão sobre o Estado mínimo. 1ªed.Porto Alegre. : Evangraf/Exclamação. 2018.v. 01, p. 13-28.
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20.   FERREIRA, E. S. ; MOREIRA, R. B. ; QUADRADO, J. C. ; NUNES, L. L.. Fala Sério: O que rola nos saberes e práticas escolares em uma cidade fronteira do Rio Grande do Sul?. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Alinne de Lima Bonetti. (Org.). IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnicoraciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades. IVed.Uruguaiana. : EdiUNIPAMPA. 2018.p. 210-218.
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21.   FERREIRA, E. S. ; NUNES, L. L.. A Democratização da Educação Básica no Brasil: histórico sobre a garantia do direito à educação. Em: Ronaldo Bernardino Colvero; Danilo P. Jovino; Marconi Severo. (Org.). Relações de Fronteira e Interdisciplinaridades. 01ed.Porto Alegre. : CLAEC. 2018.v. 01, p. 163-176.
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22.   GAMALHO, Nola Patrícia. Representações de juventudes periféricas em narrativas de Jovens do Guajuviras -Canoas /RS. Gênero, Sexualidade e Diversidade: Perspectivas interdisciplinares. 1ed. Em: . : Editora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura ? CLAEC. 2018.p. 50-52.
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23.   GAMALHO, Nola Patrícia; PINTO, Muriel ; NOGUEIRA, C. D.. Paisagens híbridas e cartografia social no bairro do Passo - São Borja. Em: NOGUEIRA; Carmen Regina; FERREIRA, Ewerton d aSilva; GARCIA, Zenilda Machado. (Org.). Educação e cultura na fronteira: instrumento de desenvolvimento regional. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.p. 115-129.
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24.   GONCALVES, M. D. ; SILVA, Sandro da. ; PANIAGUA, E. R. M.. A importância do PIBID para a formação docente. Em: Ronaldo Bernardino Colvero; Edson Romário Monteiro Paniágua; Danilo Pedro Jovino; Evandro Ricardo Guindani. (Org.). PIBID na UNIPAMPA São Borja - RS : O subprojeto História. 1ed.São Leopoldo. : Aikos. 2018.v. 1, p. 100-113.
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25.   GONÇALVES, R. B. Cultura política e identidade religiosa: aportes sociológicos sobre a inserção evangélica na política. Em: Edson R. M. Paniagua; Sara S. F. Epitácio; Danilo P. Jovino. (Org.). Identidade, cultura política e políticas públicas: saberes e práticas interdisciplinares. 1ed.Jaguarão /RS. : CLAEC. 2018.p. 80-94.
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26.   GRACIOLI, C. R.; SANTOS, N. R. Z. ; Sarmento Barata, A. J.. Análise da Política Ambiental do Setor Produtor de Erva Mate no Estado do Rio Grande do Sul, Brasil.. Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.. 1ed.Ponta Grossa - PR. Em: . : Editora Atena. 2018.v. 1, p. 72-80.
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27.   JOVINO, D. P. ; CERQUEIRA FILHO, H. ; MORAES, V. C. ; CEOLIN, Lisianne Pintos Sabedra. PIBID: um novo olhar para a leitura. Em: Ronaldo B. Colvero; Edson R. M. Paniagua; Danilo P. Jovino; Evandro R. Guindani. (Org.). PIBID NA UNIPAMPA SÃO BORJA/RS: O SUBPROJETO DE HISTÓRIA. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 53-65.
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28.   Lipinski, Victor Mendes ; Iop, Samanta ; Schuch, André Passaglia ; Santos, Tiago Gomes dos. Enhanced Phylogenetic Diversity of Anuran Communities: A Result of Species Loss in an Agricultural Environment. Tropical Forests - New Edition. 2ed. Em: . : InTech. 2018.p. 21-36.
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29.   MACHADO, V. A. ; GAMALHO, Nola Patrícia. Identidade de gênero: construção de identidades na infância. Em: Cesar Beras; Simone Barros de Oliveira. (Org.). A violência intrafamiliar na fronteira oeste em uma sociedade capitalista: a experiência da 3º edição da EPIVI. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf. 2018.p. 127-148.
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30.   MARTINS, T. C. ; OLIVEIRA, V. S.. Notas sobre a economia criativa e suas interfaces com o desenvolvimento. Em: Joel Felipe Guindani; Marcela Guimarães e Silva. (Org.). Comunicação e indústria Criativa: políticas, teorias e estratégias. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 25-46.
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31.   MORETTI, Aline. M. P. ; PINTO, Muriel ; SAMPAIO, Thiago. Direito ao Desenvolvimento: Considerações sobre o PNDR na Mesorregião da Metade Sul do Estado do Rio Grande do Sul. Em: Muriel Pinto; Angela Quintanilha Gomes. (Org.). Políticas Públicas, Cultura e as Dinâmicas sociais da fronteira Brasil e Argentina. 1ed.Jaguarão-RS. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 30-41.
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32.   NARVAES, A. B. Sociedade, educação e escola: algumas considerações. Em: NARVAES, A. B. e FERREIRA, E. S.. (Org.). América Latina no século XXI Os novos rumos da educação e da democracia. 1ed. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 9-20.
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33.   NARVAES, A. B.; CAMPOS, Camila ; SÀ, Jonivan. ; BARBOSA, karine. O PIBID e a educação como formação cultural. Em: Ronaldo Colvero; Edson Paniágua; Evandro Guindani. (Org.). PIBID na UNIPAMPA São Borja RS - Subprojeto História. 1ed.São Leopoldo. : ooikos. 2018.v. 1, p. 11-27.
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34.   NUNES, L. L.; ACOSTA, L. G. G.. A Filosofia e sua Presença nos Currículos Brasileiros: um breve resgate histórico. Em: Carme Regina Dorneles Nogueira; Ewerton da Silva Ferreira; Zenilda Machado Garcia. (Org.). Educação e Cultura na Fronteira: instrumento de desenvolvimento regional. 01ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 01, p. 45-59.
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35.   OLIVEIRA, G. L. Aspectos culturais nos movimentos sociais: uma análise a partir da literatura da área e de pesquisa empírica. Em: EPITÁCIO, S.; PANIÁGUA, E.; JOVINO, D.. (Org.). Identidade, Cultura Política e Políticas Públicas: Saberes e Práticas Interdisciplinares. 1ed.Jaguarão/RS. : Polimpresso. 2018.p. 70-79.
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36.   OLIVEIRA, V. S. Desigualdades socioterritoriais brasileiras e política de educação superior: herança, novas políticas e velhos desafios. Em: Carmen Regina Dorneles Nogueira; Ewerton da Silva Ferreira; Zenilda Machado Garcia. (Org.). Educação e cultura na fronteira: instrumento de desenvolvimento regional. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 84-98.
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37.   OLIVEIRA, V. S. ; GAMALHO, Nola Patrícia. Pampa e ideário gaúcho: leitura a partir do conceito de paisagem. Identidade, cultura política e políticas públicas: saberes e práticas interdisciplinares. 1ed. Em: Edson Romário Monteiro Paniagua; Sara de Sousa Fernandes Epitácio; Danilo Pedro Jovino. (Org.). Identidade, cultura política e políticas públicas: saberes e práticas interdisciplinares. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 11-25.
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38.   OLIVEIRA, W. ; DA SILVA, ALEXANDRE GOMES ; OLIVEIRA, L. M. S. ; ARAUJO, D. R. C. ; SILVA, J. W. L. M. ; DE BRUM VIEIRA, PATRÍCIA ; TASCA, Tiana ; COELHO, L. C. B. B. ; SILVA, M. V. ; CORREIA, M. T. S.. Cactaceae antimicrobials from Seasonally Dry Tropical Forests (Caatinga) in Northeast Brazil. Em: Enrique Torres-Hergueta; A. Méndez-Vilas. (Org.). Understanding microbial pathogens: current knowledge and educational ideas on antimicrobial research. 1ed.Badajoz. : Formatex Research Center. 2018.v. 1, p. 1-282.
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39.   PADILHA, E.C.P. ; PINTO, Muriel. GESTÃO PÚBLICA DEMOCRÁTICA E CONSELHOS MUNICIPAIS EM SÃO BORJA-RS. Políticas Públicas, Cultura e as Dinâmicas sociais da fronteira Brasil e Argentina. 1ed.Jaguarão-RS. Em: . : CLAEC. 2018.v. 1, p. 101-119.
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40.   PANIAGUA, E. R. M.; COLVERO, R. B. ; SILVA, Sandro da.. Do romance ao filme , "Neto Perde a sua Alma", o barqueiro Tabajara Ruas navega nas franjas da história, da memória e da identidade da fronteira oeste do Rio Grande do sul. Em: Edson Romário Monteiro Paniagua; Sara de Souza Fernandes Epitacío; Danilo Pedro Jovino. (Org.). Identidade, Cultura Política e Políticas Publicas: Saberes e Práticas Interdisciplinares. 1ed.Jaguarão, RS. : CLAEC,. 2018.p. 7-151.
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41.   PINTO, Muriel ; CORRÊA, Anderson R. Pereira ; Almeida Filho, Edemar Rivieira. POLÍTICAS EDUCACIONAIS EMERGENTES: as ações do PET História da África da UNIPAMPA. Em: Edson Monteiro Paniagua; Sara de Sousa Fernandes Epitácio; Danilo Pedro Jovino. (Org.). Identidade, cultura política e políticas públicas: saberes e práticas interdiciplinares. 1ªed.Jaguarão RS. : Editora do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura ? CLAEC. 2018.v. 01, p. 140-151.
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42.   PINTO, Muriel; SILVA, Jardel Victor ; MAURER, Rodrigo. Desenvolvimento Territorial e Relações internacionais: a influência espanhola nas Missões Jesuítico-Guaranis do Brasil. Em: Muriel Pinto; Angela Quintanilha Gomes. (Org.). Políticas Públicas, Cultura e as Dinâmicas sociais da fronteira Brasil e Argentina. 1ed.Jaguarão-RS. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 63-73.
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43.   RHODEN, Valmor ; RHODEN, JULIANA LIMA MOREIRA ; TAVARES, V. A. C.. O perfil dos professores da Universidade Federal do Pampa - Campus São Borja. Em: Ronaldo B. Colvero, Danilo P. Jovino, Marconi Severo. (Org.). Relações de fronteira e interdisciplinaridades. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf/Exclamação. 2018.v. 1, p. 177-191.
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44.   ROCHA, H. J. ; OLIVEIRA, G. L.. Resgate histórico-analítico da mobilização e organização dos atingidos por barragens na bacia do rio Uruguai (1970-2015). Em: TEDESCO, J. C.; SEMINOTTI, J. J.; ROCHA, H. J.. (Org.). Movimentos e lutas sociais pela terra no sul do Brasil: questões contemporâneas. 1ed.Chapecó/SC. : UFFS Editora. 2018.p. 29-58.
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45.   ROCHA, JEFFERSON MARÇAL; EHLERT, F.A.R.. O Fortalecimento da gestõ democrática através do incentivo à implantação dos conselhos escolares nas escolas municipais de Giruá/RS. Em: Maria Eurácia Barreto de Andrade,Sineide Cerqueira Estrela, Irlana Jane Menas da Silva. (Org.). Políticas e Práticas Educacionais Dilemas e Proposições. 1ed.Jundiaí. : Paco Editorial. 2018.v. 1, p. 317-344.
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46.   SANTOS, L. C. Memória e identidade organizacional: estratégias de legitimação sob a ótica das narrativas organizacionais. Em: João Figueira; Ana Teresa Peixinho. (Org.). Narrativas mediáticas e comunicação: construção da memória como processo de identidade organizacional. 1ed.Coimbra (Portugal). : Imprensa da Universidade de Coimbra. 2018.v. 1, p. 357-396.
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47.   SANTOS, T. C. P. ; COLVERO, R. B. ; PANIAGUA, E. R. M. ; JOVINO, D.. Relação PIBID e o estágio curricular em Ciências Humanas: uma experiência no Instituto Padre Francisco Garcia - São Borja/RS. Em: Ronaldo Bernardino Colvero; Edson Romário Monteiro Paniágua; Danilo Pedro Jovino; Evandro Ricardo Guindani. (Org.). PIBID na UNIPAMPA São Borja - RS : O subprojeto de História. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 150-160.
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48.   SCHWANKE, C. M. ; YOUNG, J. ; MORAES, B. S.. Energia Sustentável: Cinza da Casca de Arroz (CCA) para Aplicação em Catalizador na Conversão à Biodiesel. Em: Fladimir Fernandes dos Santos; Marco Aurélio Batista de Sousa; Nirlene Fernandes Cechin. (Org.). Estudos científicos com enfoque no desenvolvimento sustentável. 1ed.Bagé-RS. : Faith. 2018.p. 113-128.
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49.   SILVA, Camila de A. Desafios e possibilidades do uso de jornais e revistas para a pesquisa em história: Imprensa enquanto partido político. Em: Carmen Regina Dorneles Nogueira; Ewerton da Silva Ferreira; Zenilda Machado Garcia. (Org.). Educação e cultura na fronteira: instrumento de desenvolvimento regional. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 7-246.
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50.   SILVA, Camila de A. Cultura e ideologia: A ditadura civil militar e alguns de seus reflexos na Constituição Brasileira. Em: PANIAGUA, Edson Romário Monteiro; EPITÁCIO, Sara de Sousa Fernandes; JOVINO, Danilo Pedro.. (Org.). Identidade, cultura política e políticas públicas: Saberes e práticas interdisciplinares. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 7-152.
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51.   SILVA, D. C. ; MOURA, T. S. ; DOLIVEIRA, C. B. ; STEFENON, V. M.. Antarctic Mosses: Ecology and Survival in the Most Inhospitable Environment on the Planet. Em: Oleg S. Pokrovsky; Irina Volkova; Natalia P. Kosykh; Vladimir Shevchenko. (Org.). Mosses: Ecology, Life Cycle and Significance. 1ed.Nova York. : Nova Science Publishers. 2018.v. 1, p. 253-273.
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52.   SOUZA, G. S. ; PANIAGUA, E. R. M. ; GUINDANI, E. R.. A experiência do rap no espaço escolar através do PIBID. Em: Ronaldo B Colvero; Edson R Paniágua; Danilo P Jovino; Evandro R Guindani. (Org.). PIBID na UNIPAMPA São Borja-RS: O Subprojeto História. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 41-52.
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53.   VALENTINI, L. M. A. B. ; ROCHA, J. M.. A formação de gestores escolares como ressignificação e qualificação da Educação do Campo:uma experiência nas escolas de São Gabriel. São Gabriel:território da Educação do Campo?. 2ed.São Leopoldo. Em: . : Oikos. 2018.v. 1, p. 141-156.
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54.   YOUNG, J. ; CRUZ, J. ; SERDOURA, F. ; SCHWANKE, C. M. ; MORAES, B. S.. Comitê Camaquã e Gestão Ambiental: uma Experiência de Mobilização Social para Gestão dos Recursos Hídricos. Em: Fladimir Fernandes dos Santos; Marco Aurélio Batista de Sousa; Nirlene Fernandes Cechin. (Org.). Estudos científicos com enfoque no desenvolvimento sustentável. 1ed.Bagé-RS. : Faith. 2018.p. 28-44.
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55.   Zozima, A. ; SANTOS, L. C.. Comunicação Organizacional: dois mundos em paralelo. Em: Maria Immacolata Vassallo Lopes. (Org.). XV Congresso IBERCOM 2017: comunicação, diversidade e tolerância. 1ed.São Paulo / Lisboa. : ECA-USP / FCH-UCP. 2018.v. 1, p. 3829-3842.
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2017

1.   ANDREOTE, FERNANDO DINI ; de Cássia Pereira e Silva, Michele ; Melo, Vania Maciel ; Roesch, Luiz. The Brazilian Soil Microbiome. The Brazilian Microbiome. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2017.p. 21-39.
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2.   CAUMO, W ; TORRES, I. L. S. ; MACEDO, I. C. ; SCARABELOT, VL. FARMACOLOGIA DA ANESTESIA. Em: Rosane Gomez; Iraci Torres. (Org.). FARMACOLOGIA CLÍNICA. 1ed.Rio de Janeiro. : ELSEVIER. 2017.v. 1, p. 80-92.
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3.   CORRÊA, Anderson R. Pereira. Sindicalismo revolucionário e anarcossindicalismo nos Congressos Operários do Rio Grande do Sul (1898-1928). Em: Kauan Willian dos Santos; Rafael Viana da Silva. (Org.). História do anarquismo e do sindicalismo de intenção revolucionária no Brasil: novas perspectivas. 01ed.Rio de Janeiro. : Editora Prisma. 2017.v. 01, p. 20-34.
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4.   CORRÊA, Anderson R. Pereira. Filosofia e ensino de História na obra de Paulo Freire. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria [org.]. (Org.). Um Pé de História: estudos sobre aprendizagem histórica. 01ed. Em: . 2017.v. 01, p. 29-32.
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:05:52