Campus_Jaguarao

Vitor Jochims Schneider

Licenciado em Letras (Habilitação: Português/Inglês) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutor em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós Graduação em Letras da UFRGS. Tem experiência docente no ensino de Português (língua materna e adicional), Inglês (língua adicional), leitura e produção textual. No campo da pesquisa, tendo atuado com os seguintes temas: epistemologia linguística, ensino de produção textual, leitura e práticas de letramento. Atualmente desenvolve investigações etnográficas a partir da articulação entre estudos de letramento de teorias enunciativo-discursivas. Desde de 2017, atua como professor adjunto na Universidade Federal do Pampa, campus Jaguarão. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/9265775380196275 (02/01/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa. Rua Conselheiro Diana, sn Kennedy 96300000 - Jaguarão, RS - Brasil Telefone: (53) 3266940 URL da Homepage: http://novoportal.unipampa.edu.br/jaguarao/

Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Área: Lingüística

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (4)
1. SCHNEIDER, V. J.; SILVA E SILVA, F. ; SILVEIRA, C. N.. A inovadora linguística saussuriana e a língua lituana. Revista Gragoatá (UFF). v. 22, p. 1184-1206, issn: 2358-4114, 2018.
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  Qualis: Não identificado (Revista Gragoatá (UFF))
2. SCHNEIDER, V. J.; SILVA E SILVA, F.. De1816 a 1916: retornar ao passado de Saussure. Prolíngua (João Pessoa). v. 11, p. 92-102, issn: 1983-9979, 2017.
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  Qualis: C (PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA))
3. SILVA E SILVA, F. ; SCHNEIDER, V. J.. Saussure, de John Joseph. Prolíngua (João Pessoa). v. 11, p. 103-108, issn: 1983-9979, 2017.
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  Qualis: C (PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA))
4. SCHNEIDER, V. J. Tudo é possível: fanzine com adultos. Revista Bem Legal. v. 6, p. 44-54, issn: 2237-4884, 2016.
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  Qualis: C (REVISTA BEM LEGAL)
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (4)
1. SCHNEIDER, V. J. Do acento lituano às entidades concretas da língua. Em: Amanda Eloina Scherer; Caciane Souza de Medeiros; Simone de Mello de Oliveira. (Org.). Linguística de nosso tempo: teorias e práticas. 1ed.Santa Maria. : Editora da Universidade ederal de Santa Maria. 2018.v. 1, p. 28-47.
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2. SCHNEIDER, V. J.; FERREIRA, G. S.. Everithing is possible: zine e escrita de si em sala de aula. Em: Daniela Norci Schroeder; Monica Nariño Rodriguez; Rosa Maria de Oliveira Graça. (Org.). Pesquisa Ação: cultura em sala de aula de línguas no NELE. 1ed.Porto Alegre. : Instituto de Letras/UFRGS. 2017.v. 1, p. 93-107.
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3. SCHNEIDER, V. J. Pedagogia Cartonera: estratégias para o ensino de produção textual. Em: Keli da Roda Ribeiro. (Org.). Anais de Textos Completos do VI SENALLP. 1ed.Rio Grande. : Editora da FURG. 2017.v. 1, p. 621-637.
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4. SCHNEIDER, V. J. A língua portuguesa em Timor-Leste: cartografia de uma experiência de ensino. Em: Richard Brunel Matias; Andrea Fabiana Gambini. (Org.). Libro de actas II Jornadas Internacionales: Descobrindo culturas em Língua Portuguesa. 1ed.Córdoba. Argentina. : Universidad Nacional de Córdoba. 2016.v. 1, p. 232-241.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (2)
1. SCHNEIDER, V. J. Pedagogia cartonera: estratégias para o ensino de produção textual. Em: VI Seminário Nacional de Linguśitica e Ensino de Língua Portuguesa, p. 621-638, 2017.
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  Qualis: Não identificado (VI Seminário Nacional de Linguśitica e Ensino de Língua Portuguesa)
2. SCHNEIDER, V. J. Saussure após um século. Em: 27a Semanda de Letras da Universidade de Caxias do Sul, v. 1, p. 481-492, 2016.
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  Qualis: Não identificado (27a Semanda de Letras da Universidade de Caxias do Sul)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (2)
1. SCHNEIDER, V. J. Pedra, papel e palavra: o que são jogos de letramento?. Em: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. Anais do III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017.
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  Qualis: Não identificado (III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. Anais do III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares)
2. SCHNEIDER, V. J. Do acento lituano às entidades concretas da língua. Em: XII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2016, Santa Maria, RS. 100 anos do Curso de Linguística Geral: desdobramentos e perspectivas. Santa Maria: PPGL-Editores: pE.com, v. 1, p. 411, 2016.
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  Qualis: Não identificado (XII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2016, Santa Maria, RS. 100 anos do Curso de Linguística Geral: desdobramentos e perspectivas. Santa Maria: PPGL-Editores: pE.com)
Resumos publicados em anais de congressos (4)
1. SCHNEIDER, V. J. Escapando do jogo da velha: o lúdico como satisfator sinérgico. Em: Senacorpos: corpos possíveis no Brasil profundo, 2018, Rio Grande. Senacorpos: corpos possíveis no Brasil profundo. Campina Grande: Realize Editora, v. 1, p. 474, 2018.
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2. SCHNEIDER, V. J. Pedagogia cartonera: estatégias para o ensino de produção textual. Em: VI Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2017, Rio Grande, RS. Linguagens, práticas sociais e ensino: desafios da contemporaneidade: caderno de resumos. Rio Grande, v. 1, p. 11-11, 2017.
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3. SCHNEIDER, V. J. La epistemología saussuriana en un manuscrito de 1894. Em: Jornadas, 2017, Montevideo. Cuaderno de resumenes de la VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación. Montevideo: UDELAR, v. 1, p. 296, 2017.
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4. SCHNEIDER, V. J. El libro cartonero: herramienta cultural y pedagógica. Em: VI Jornadas de Investigaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias de Educación, 2017, Montevideo. Cuaderno de resumenes de la VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la educación. Montevideo: UDELAR, p. 333-334, 2017.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (11)
1. SCHNEIDER, V. J. Como sair do jogo da velha: o lúdico como satisfator sinérgico. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. SCHNEIDER, V. J. Pedra, pedra e palavra: algumas palavras e imagens. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. SCHNEIDER, V. J. 'Estratégias de permanência e motivação dos estudantes nos cursos EaD. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. SCHNEIDER, V. J. Pedagogia cartonera: estatégias para o ensino de produção textual. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. SCHNEIDER, V. J. La epistemología saussuriana en un manuscrito de 1894. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. SCHNEIDER, V. J. El libro cartonero como herramienta pedagógica. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7. SCHNEIDER, V. J. El libro cartonero: instrumento cultural y pedagógico. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. SCHNEIDER, V. J. Pedra, papel e palavra: o que são jogos de letramento?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. SCHNEIDER, V. J. Ferdinand de Saussure cem anos depois. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. SCHNEIDER, V. J. Do acento lituano às entidades concretas da língua. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
11. SCHNEIDER, V. J. Didática do português como língua adicional. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (10)
1. SCHNEIDER, V. J. Parecerista ad hoc para Revista Leitura. 2018.
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2. SCHNEIDER, V. J. Consultor ad hoc dos Editais de Extensão Universitária da UNIPAMPA. 2018.
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3. SCHNEIDER, V. J. Avaliador presencial de trabalhos apresentados na Mostra Científica do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA. 2018.
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4. SCHNEIDER, V. J. Avaliador de resumos submetidos para a Mostra Científica do 10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA. 2018.
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5. SCHNEIDER, V. J. Avaliador de trabalhos da III Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2018.
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6. SCHNEIDER, V. J. Revisão de Redação de Prova e Resposta a recursos do Processo Seletivo do Curso de Letras UAB. 2017.
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7. SCHNEIDER, V. J. Revisor de Trabalhos submetidos ao 7 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2016.
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8. SCHNEIDER, V. J. Avaliador do Ediatal Siepex/2016 Pró-reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS. 2016.
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9. SCHNEIDER, V. J. Avaliador de resumos submetidos para a Mostra científica do 8o Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA. 2016.
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10. AVILA, F. V. ; SCHNEIDER, V. J.. Feira do Livros Artesanal e do Artista. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2017.
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Demais tipos de produção técnica (7)
1. QUEIROZ, B. P. A. ; OLIVEIRA, C. R. ; MELO, J. R. ; MARQUES, I. F. ; SCHNEIDER, V. J.. Taller de producción literaria. 2018. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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2. SCHNEIDER, V. J. Formação de professores da SMED Jaguarão: E se mudássemos a história?. 2018. 2018.
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3. SCHNEIDER, V. J. Jogos de letramento: a arte dos encontros textuais. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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4. SCHNEIDER, V. J. Oficina de fanzine como ferramenta pedagógica. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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5. SCHNEIDER, V. J. Libro cartonero. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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6. SCHNEIDER, V. J. Ferdinand de Saussure: um linguista em ação. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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7. SCHNEIDER, V. J. Didática do Português como Língua Adicional. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
1. Magda Kahder. Para que serve uma canção? - a função poética em oficinas terapêuticas. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Vítor Jochims Schneider.
2. Fábio Vieira Avila. Cartonagem em sala de aula: uma estratégia para o ensino de produção textual. (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Vítor Jochims Schneider.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2018-Atual. Pedra, papel e palavra
Descrição: O projeto de pesquisa Pedra, papel e palavra: jogos de letramento tem como objetivo investigar, através de intervenções em espaços escolares e não escolares da comunidade local, modos de elaboração de dinâmicas interacionais para instauração de práticas de leitura e escrita. Esta investigação seguirá uma metodologia de pesquisa-ação, na qual serão desenvolvidos: (I) pesquisa bibliográfica e reflexão conceitual; (II) etnografias de possíveis espaços de intervenção; (II) planejamento de intervenções; (III) intervenções em espaços escolares e não-escolares e (IV) avaliação reflexiva das intervenções. Esta sequência investigativa permitirá uma aproximação entre o arsenal conceitual desenvolvido pelos Novos Estudos de Letramento (HEATH, 1982; STREET, 2010; 2013; KLEIMAN 995, 2000) e uma série de reflexões produzidas por autores de diferentes áreas (LARROSA, 2004; HUIZINGA, 1999; VYGOTSKY, 2007) que permitem compreender processos de leitura e escrita enquanto exercícios lúdicos de produção semântica intersubjetiva. A partir de uma compreensão do jogo enquanto fenômeno sociocultural e instrumento de intervenção, será possível instaurar em diferentes espaços comunitários uma dimensão lúdica na qual seja possível avaliar se as dinâmicas interacionais elaborados possibilitam aos participantes ocupar as posições sociais de leitor e autor. O projeto integra a linha de pesquisa Linguagem e Docência do Grupo de Pesquisa Linguagens e Línguas de Fronteira, cadastrado no CNPq.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Vítor Jochims Schneider - Coordenador / Carla Rolim de Oliveira - Integrante / Jéssica Reis de Melo - Integrante / Isabelly Felipe Marques - Integrante / Bianca Pereira Alves Queiroz - Integrante / Victor da Silva Pacheco dos Santos - Integrante. Número de produções C, T A: 2
Membro: Vitor Jochims Schneider.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (3)

Aprovado no Processo Seletivo para Professor Substituto do Colégio de Aplicação UFRGS, FAUFRGS.. 2016.
Membro: Vítor Jochims Schneider.
Aprovado em 1o lugar no Processo Seletivo para Professor subistituto de Linguística: Língua Materna, UNIPAMPA.. 2016.
Membro: Vítor Jochims Schneider.
Aprovado em 1o lugar em Concurso Público para Magistério Superior - Edtal 251/2016, UNIPAMPA.. 2016.
Membro: Vítor Jochims Schneider.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (12)

I Colóquio-conversação Experiências Acontecendo. Pedra, pedra e palavra: algumas palavras e imagens. 2018. (Congresso).
SENACORPOS: Seminário corpos possíveis no Brasil profundo.Escapando do jogo da velha: o lúdico como satisfator sinérgico. 2018. (Seminário).
FLAA - Feira do livro artesanal e de artista.Mesa redonda: Livros artesanais e de artista. 2017. (Encontro).
VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.La epistemología saussuriana en un manuscrito de 1894. 2017. (Seminário).
VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.Libro cartonero: herramienta cultural y pedagógica. 2017. (Seminário).
VI Jornadas Treintaitresinas.La poesía y la canción en el aula como herramientas de creación y reflexión. 2017. (Seminário).
VI Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Pedagogia cartonera: estratégias para o ensino de produção textual. 2017. (Seminário).
27a Semana de Letras da UCS. Ferdinand de Saussure cem anos depois. 2016. (Congresso).
IV Colóquio do PPG em Letras da UFRGS.Das Notas ao Curso: uma leitura da ciência saussuriana. 2016. (Simpósio).
V Semana Acadêmcia de Letras - UNIPAMPA Jaguarão. 2016. (Encontro).
XII Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Do acento lituano às entidades concretas da língua. 2016. (Congresso).
XII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Do acento lituano às entidades concretas da língua. 2016. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (1)

RIZZON, C. G.; SIMIONI, L. ; GOULART, C. ; MARINS, I. ; NEUSCHRANK, A. ; MAROZO, L. F. ; NUNES, G. P. ; CARNIATO, M. C. ; SANTOS, G. R. ; SCHNEDER, V. J.. I Encontro de Estudos Fronteiriços: Línguas e Literaturas na Fronteira. 2018. Congresso

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:04:13

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br