Suzana Cavalheiro de Jesus

	http://lattes.cnpq.br/6494340013752525 (27/10/2018) Rótulo/Grupo: Bolsa CNPq: Período de análise: Endereço: Universidade Federal do Pampa, Campus Dom Pedrito. Rua 21 de abril São Gregório 96450000 - Dom Pedrito, RS - Brasil Telefone: (53) 32437300 URL da Homepage: http://porteiras.unipampa.edu.br/dompedrito/ Grande área: Ciências Humanas Área: Antropologia Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (1)
• Livros publicados/organizados ou edições (1)
• Capítulos de livros publicados (4)
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (6)
• Resumos publicados em anais de congressos (0)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (2)
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
• Programas de computador sem registro de patente (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (0)
• Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (5)
• Iniciação científica (2)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (1)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (1)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
• Iniciação científica (3)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (2)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (1)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (7)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (1)
  
  1. JESUS, S. C. de; BRUM, C. K.. Antropologia como educação: um diálogo sobre experiências de ensino da antropologia em cursos de formação de professores e seus desafios. Revista Ciências Sociais Unisinos. v. 54, p. 217-228, issn: 2177-6229, 2018.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: B5 (REVISTA CIÊNCIAS SOCIAIS UNISINOS)
  
  
• Livros publicados/organizados ou edições (1)
  
  1. JESUS, S. C. de; SILVEIRA, N. H. (Org.) ; MELO, C. R. (Org.). Diálogos com os Guarani: articulando compreensões antropológicas e indígenas. 1ª ed. Florianópolis: Editora UFSC, 2016. v. 1, p. 254.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Capítulos de livros publicados (4)
  
  1. TASSINARI, A. M. I. ; MONTARDO, D. L. O. ; MELO, C. R. ; SOUSA, E. L. ; OLIVEIRA, M. S. ; JESUS, S. C. de ; CARIAGA, D. ; VASCONCELOS, V. ; REFATTI, D.. Educação, Infância e Diversidade: desafios à Antropologia e às Políticas Públicas. Em: Deise Lucy O. Montardo, Márcia Regina C. F. Rufino. (Org.). Saberes e Ciência Plural: diálogos e interculturalidade em Antropologia. 1ªed.Florianópolis. : Editora UFSC. 2017.p. 99-122.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  2. JESUS, S. C. de; BENITES, S.. Sobre aqueles corpos que se distinguem: noção de pessoa e educação inclusiva em contextos guarani. Em: SILVEIRA, N. H.; MELO, C. R.; JESUS, S.C. de.. (Org.). Diálogos com os Guarani: articulando compreensões antropológicas e indígenas.. 1ªed.Florianópolis. : Editora UFSC. 2016.v. 1, p. 169-188.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  3. JESUS, S. C. de; SEARA, E. C. R.. Práticas corporais no cotidiano de crianças guarani: ensino e aprendizagem a partir de brincadeiras. Em: SILVEIRA, N. H.; MELO, C. R.; JESUS, S.C. de.. (Org.). Diálogos com os Guarani: articulando compreensões antropológicas e indígenas. 1ªed.Florianópolis. : Editora UFSC. 2016.v. 1, p. 211-225.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  4. JESUS, S. C. de. Intersecções entre gênero, geração e etnia: nos caminhos da educação escolar indígena. In: SILVA, F. F. da; BONETTI, A. de L. (Org.). Gênero, interseccionalidades e feminismos: desafios contemporâneos para a Educação. 1ed.São Leopoldo. Em: . : Editora Oikos. 2016.v. 1, p. 112-124.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
  
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (6)
  
  1. ALBRECHT, M. E. B. ; JESUS, S. C. de. Mapeando Alteridades: notas sobre estudantes indígenas nas Licenciaturas em Educação do Campo. Em: IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana - RS. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades, v. 0, p. 60-65, 2018.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana - RS. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades)
  2. JESUS, S. C. de; VEBER, T. F. ; RODRIGUES, N. R. ; MACHADO, T. M. ; CUNHA, E. P.. A Reforma da Previdência Social e a desigualdade de gênero: reflexões sobre as mulheres trabalhadoras. Em: IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana-RS. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades, p. 320-324, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana-RS. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades)
  3. SANTOS, I. B. ; JESUS, S. C. de. Coletivo Irmãs de Malala. Em: IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades, p. 333-338, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades)
  4. MENA, F. M. ; JESUS, S. C. de ; ALBRECHT, M. E. B. ; SANTOS, I. B. ; SOUZA, M. P.. Nos diz respeito: diálogos sobre educação do campo e interseccionalidades. Em: IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana-RS. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades., 2018, Uruguaiana-RS. IV Seminário Corpos, Gêneros, Sexualidades e Relações Étnico-Raciais na Educação: avanços e retrocessos nas práticas sociais e na produção de subjetividades)
  5. MENA, F. M. ; JESUS, S. C. de ; SANTOS, I. B. ; SOUZA, M. P. ; ALBRECHT, M. E. B.. Nos diz respeito: diálogos sobre educação do campo e interseccionalidades. Em: IX Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do IX Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (IX Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do IX Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
  6. ALBRECHT, M. E. B. ; JESUS, S. C. de. Mapeando Alteridades: notas sobre estudantes indígenas nas Licenciaturas em Educação do Campo. Em: IX Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento - RS. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, 2017.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     Qualis: Não identificado (IX Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento - RS. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão)
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (2)
  
  1. JESUS, S. C. de. Demarcando espaços, saberes e conflitos: notas sobre a presença de crianças indígenas na universidade. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  2. JESUS, S. C. de; TASSINARI, A. M. I.. Coordenação do Simpósio Temático 'Mulheres Indígenas e Conhecimentos: conflitos, territorialidades e agências'. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)
  
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro de patente (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (0)
  
  
  
• Demais tipos de produção técnica (0)
  
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (5)
  
  1. Maretz Pamplona. Ser professora na educação do campo: autobiografia e formação docente. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  2. Taiana Machado de Machado. AA articulação da figura da mulher dentro da família e sua inserção educacional. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  3. Nadia Ribeiro Rodrigues. Educação de Surdos na Educação do Campo. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  4. Ellen Goulart Jacinto. Educação inclusiva na escola Risoleta de Quadros. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  5. Tatiana Fagundes Veber. Um estudo sobre experiências de educação inclusiva de estudantes do campo. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  
  
• Iniciação científica (2)
  
  1. Gabriela Victoria Jardim. Projeto de Extensão "Nos diz respeito: diálogos sobre educação do campo e interseccionalidades" - PROFOR 2017. Iniciação científica (Graduando em Enologia) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Desenvolvimento Acadêmico - UNIPAMPA. Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  2. Fernanda Machado Mena. Projeto de Extensão "Nos diz respeito: diálogos sobre educação do campo e interseccionalidades" - PROFOR 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Apoio à Formação Continuada de Profissionais da Educação Básica. Início: 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (1)
  
  1. Renata Colbeich da Silva. ?Sou guerreira, sou valente, do Primeiro Regimento, enfermeira e combatente?: Narrativas sobre a Cabo Toco em Cachoeira do Sul?. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
     Supervisor: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (1)
  
  1. Débora Strider. O papel das mulheres na produção leiteira nas regiões da campanha e fronteira oeste do RS.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo e Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
  
  1. Maria Helena Mena Dutra. Formação de professores para a educação inclusiva na educação do campo em Dom Pedrito. (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  2. Leila Eliza Rodrigues Padilha. Políticas e ações públicas para efetivação do atendimento educacional especializado nas escolas do campo da rede municipal de Dom Pedrito ? RS.. (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  
  
• Iniciação científica (3)
  
  1. Isabella Bittencourt. Projeto de Extensão "Nos diz respeito: diálogos sobre educação do campo e interseccionalidades" - PROFOR 2017. (Graduando em Enologia) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Apoio à Formação Continuada de Profissionais da Educação Básica. 2017.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  2. Fernanda Machado Mena. Projeto de Extensão "Nos diz respeito: diálogos sobre educação do campo e interseccionalidades" - PDA 2017. (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Desenvolvimento Acadêmico - UNIPAMPA. 2017.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  3. Mari Enilda Albrecht. Projeto de Pesquisa. (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Desenvolvimento Acadêmico - UNIPAMPA. 2017.
     Orientador: Suzana Cavalheiro de Jesus.
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa