Legenda Qualis:
| 1. | AL-ALAM, CAIUÁ CARDOSO. CLUBE SOCIAL 24 DE AGOSTO: CENTENÁRIO DE UM CLUBE NEGRO. Em: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL Histórias do Pós-Abolição no Mundo Atlântico 130 ANOS DE ABOLIÇÃO NO BRASIL, p. 1-10, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (II SEMINÁRIO INTERNACIONAL Histórias do Pós-Abolição no Mundo Atlântico 130 ANOS DE ABOLIÇÃO NO BRASIL) |
| 2. | AL-ALAM, CAIUÁ CARDOSO; SABINO, V.. O Colégio Noturno 20 de Setembro: a comunidade negra em agência por projetos de educação. Em: IV Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, p. 1-10, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Encontro Internacional Fronteiras e Identidades) |
| 3. | ANDRADE, N.S. ; ALVES, T. F. ; SILVEIRA, C. D. M.. A ELABORAÇÃO DE BANCOS DE DADOS NO TRABALHO HISTORIOGRÁFICO E SUA IMPORTÂNCIA. Em: Salão Internacional de Ensino, v. 4, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino) |
| 4. | ANDRIGHETTO, C. R. ; POZZOBON, MARTA CRISTINA CEZAR. Alguns usos dos saberes matemáticos de crianças de 4 e 5 anos no contexto escolar. Em: VI Escola de Inverno de Educação Matemática; 4º Encontro Nacional PIBID Matemática; XIII Encontro Regional de Educação Matemática, v. 4, p. 1-8, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Escola de Inverno de Educação Matemática; 4º Encontro Nacional PIBID Matemática; XIII Encontro Regional de Educação Matemática) |
| 5. | ANTUNE, F. M. ; BASTOS, A. L. ; PIOVESAN, S. D. ; ANTUNES, V. M.. Tecnologia para Informática na Educação: uma nova forma de ensinar. Em: 10 Salão Internacional de Ensino, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (10 Salão Internacional de Ensino) |
| 6. | CAMPOS, Rafael da Costa. A ELOQUÊNCIA MORALIZADORA DE TÁCITO: A LIBERDADE POSSÍVEL NO 'DIÁLOGO DOS ORADORES'. Em: Encontro Estadual de História ? Associação Nacional de História ? Seção Rio Grande do Sul ? ANPUH-RS 2018, p. 1-12, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Encontro Estadual de História ? Associação Nacional de História ? Seção Rio Grande do Sul ? ANPUH-RS 2018) |
| 7. | CARDOSO, C. ; BIANCHI, Paula. Possíveis contribuições do pensamento de Jesús Martín Barbero para a problematização da mídia na escola: notas de leituras. Em: IV Encontro Humanístico Multidisciplinar. III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, v. 1, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Encontro Humanístico Multidisciplinar. III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares) |
| 8. | CORREA, J. M. ; MACHADO, J. B. ; BRUM, P. F. R.. O Uso da Webquest na Prática Educativa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em: 5 Seminário Nacional de Inclusão Digital, v. 5, p. 1-9, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (5 Seminário Nacional de Inclusão Digital) |
| 9. | FERREIRA, D. N. ; BOESSIO, C. P. D. ; SELBACH, Paula Trindade da Silva. O SISU E AS DIVERSAS CULTURAS: MODIFICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Em: X CIDU - CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA SOBRE ?O ENVOLVIMENTO ESTUDANTIL?, p. 01-09, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (X CIDU - CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA SOBRE ?O ENVOLVIMENTO ESTUDANTIL?) |
| 10. | HAMMES, L. J.; HAMMES, I. L.. Círculos de cultura da paz: um espaço de educação para a paz. Em: XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: uma pedagogia do amor e do coração, v. 1, p. 289-305, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: uma pedagogia do amor e do coração) |
| 11. | MARIN, J. M. ; BIANCHI, Paula. La representación de Brasil durante la ceremonia de apertura de los juegos olímpicos de Río 2016. Análisis comparativo entre GLOBO.COM Y RTVE.ES. Em: VI Congreso Internacional AEIC ?Comunicación y Conocimiento?, v. 1, p. 1871-1884, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Congreso Internacional AEIC ?Comunicación y Conocimiento?) |
| 12. | MARIN, J. M. ; BIANCHI, Paula. La representación de Brasil durante la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Río 2016. Análisis comparativo entre globo.com y rtve.es. Em: AEIC 2018 ? Congresso da Associação Espanhola de Informação e Comunicação, p. 1871-1884, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (AEIC 2018 ? Congresso da Associação Espanhola de Informação e Comunicação) |
| 13. | MESSA, R. S. ; SELAU, Bento. 'Professora, como se faz 'gostei' em Libras?' Resultados prévios de uma pesquisa sobre o ensino de Libras para crianças ouvintes. Em: ANPED SUL 2018, v. 1, p. 1-14, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (ANPED SUL 2018) |
| 14. | MOURA, P. S. Contribuições do Pibid na Formação Inicial de Professores: uma análise das relações entre o Projeto Institucional e os planos de atividades dos Núcleos de Iniciação à Docência. Em: VII ENALIC, v. 1, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VII ENALIC) |
| 15. | NEHRING, Catia Maria ; BATTISTI, I. K. ; POZZOBON, M. C. C.. A organização do ensino por licenciandos em estágio e o processo de formação de professores. Em: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, p. 1-6, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias) |
| 16. | PIOVESAN, S. D.; BASTOS, A. L. ; ANTUNE, F. M. ; BRAGAMONTE, J. S.. Matemáticas e as Figuras Geométricas, uma Forma Lúdica de Aprender Brincando. Em: 10 Salão Internacional de Ensino, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (10 Salão Internacional de Ensino) |
| 17. | PIOVESAN, S. D.; MENDES, E. G. M. ; ANTUNES, V. M. ; CAUMO, M. B.. Capacitação para o AVA Moodle para Docentes e Técnicos Administrativos em Educação da Unipampa. Em: XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e no IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e no IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD)) |
| 18. | POZZOBON, M. C. C.; OLIVEIRA, C. J. ; NEHRING, Catia Maria ; BATTISTI, I. K.. A formação de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais em cursos de Pedagogia. Em: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, p. 1-6, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias) |
| 19. | QUADRADO, C. F. ; BIANCHI, Paula. O ensino de espanhol em Jaguarão-Brasil: Estabelecendo experiências formativas e colaborativas com os professores municipais. Em: IV Encontro Humanístico Multidisciplinar. III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, v. 1, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Encontro Humanístico Multidisciplinar. III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares) |
| 20. | RODRIGUES, S. P. ; SELAU, B.. Acolhida como estratégia metodológica para a parte inicial de uma aula: foco na educação inclusiva. Em: XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, v. 1, p. 1485-1496, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire) |
| 21. | SANTANA, R. B. J. ; SILVEIRA, C. D. M.. APRENDENDO HISTÓRIA POR MEIO DE ROMANCES: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ATUAÇÃO DO PROJETO ENSINANDO LIVROS. Em: Salão Internacional de Ensino, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino) |
| 22. | SANTOS, D. C. ; MOURA, A. C. de O. S. de. Metodologias para o Planejamento de Práticas Sustentáveis em Escolas: Articulação da Educação Ambiental com a Educação do Campo. Em: III Seminário Regional de Educação do Campo e Fórum de Educação do Campo Região Centro do Rio Grande do Sul, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III Seminário Regional de Educação do Campo e Fórum de Educação do Campo Região Centro do Rio Grande do Sul) |
| 23. | SCHERER, G. A. ; PERONDI, M.. Entre o Juvenicidio e a Retração de Políticas Públicas: Reflexões sobre a Mortalidade Juvenil no Contexto Brasileiro. Em: Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud, v. 1, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud) |
| 24. | SCHERER, G. A. ; PERONDI, M. ; DINIZ, C. S. ; BRUM, D. S.. Acesso e Permanência das Juventudes no Ensino Superior: Contrações e Possibilidades diante do Avanço Neoliberal. Em: XVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORAS/ES EM SERVIÇO SOCIAL, v. 1, p. 1-19, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORAS/ES EM SERVIÇO SOCIAL) |
| 25. | SCHWARTZ, S; VIEIRA, M. A.. A internacionalização na educação superior na perspectiva da complexidade. Em: XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade) |
| 26. | SCHWARTZ, S; VIEIRA, M. A.. Alfabetização acadêmica: processos de ensinar e aprender dos professores ingressantes na Educação Superior. Em: XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade) |
| 27. | SCHWARTZ, S; VIEIRA, M. A. ; SOUZA, F. C. R.. A internacionalização na educação superior na perspectiva da complexidade. Em: 8o Forges ?A Garantia da Qualidade na Gestão do Ensino Superior: Desafios, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (8o Forges ?A Garantia da Qualidade na Gestão do Ensino Superior: Desafios) |
| 28. | SELBACH, Paula Trindade da Silva. Os Agentes Coordenadores das Propostas de Desenvolvimento Profissional Docente: as Universidades Federais do Sul do Brasil. Em: XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática, v. 1, p. 01-36, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática) |
| 29. | SILVEIRA, C. D. M. Edições políticas no Rio Grande do Sul nas primeiras décadas da República. Em: XIV Encontro Estadual de História da ANPUH, v. 14, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIV Encontro Estadual de História da ANPUH) |
| 30. | SILVEIRA, I. ; PIOVESAN, S. D.. Monitoria de Inclusão digital: Proposta de objeto para Currículo Lattes. Em: 10 Salão Internacional de Ensino, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (10 Salão Internacional de Ensino) |
| 31. | SOARES, F. F. ; SILVA, J. C. ; MOURA, A. C. de O. S. de. Trabalho Como Principio Educativo Na Experiência De Duas Mulheres No/Do Campo. Em: III Seminário Regional de Educação do Campo e Fórum de Educação do Campo Região Centro do Rio Grande do Sul, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III Seminário Regional de Educação do Campo e Fórum de Educação do Campo Região Centro do Rio Grande do Sul) |
| 32. | VIEIRA, M. A. ; SCHWARTZ, S. Gestão do ensino superior:desafios e perspectivas de implementação do PDI em Instituição de Ensino Superior. Em: XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade) |
| 1. | ALVES, S. S.; ALVES, S. S. ; SILVA, J. C. F.. OS SABERES CULTURAIS NA ECONOMIA POPULAR SOLIDÁRIA: O CENÁRIO ATUAL EM JAGUARÃO-RS. Em: XIII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura ? Enecult, v. 01, p. 01-11, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura ? Enecult) |
| 2. | COSTA, Larissa; SILVEIRA, A. A. ; SOARES, L. G.. Cadernos de planejamento de duas professoras: o trabalho com a matemática em turmas de 2ª série na década de 1960. Em: XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: A1 (HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO) |
| 3. | DURGANTE JUNIOR, L. R. M. ; RODRIGUES, Ana Cristina da S.. COMPREENDENDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA E OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE/RS. Em: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, v. 45, p. 2061-2070, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação) |
| 4. | DURGANTE JUNIOR, L. R. M. ; RODRIGUES, Ana Cristina da S.. GESTORES ESCOLARES E AS CONCEPÇÕES DE GESTÃO: MODOS DE PENSAR E PROPOR A GESTÃO. Em: V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior) |
| 5. | FARIAS- MARQUES, Maria Do Socorro de Almeida. Eso te dijeros? Nooo: el registro coloquial en las clases de español. Em: IX SIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IX SIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais) |
| 6. | FARIAS- MARQUES, Maria Do Socorro de Almeida; Peréz, Cláudia Camerini Côrrea ; Santos, Camila Gonçalves. UNIPAMPA: primeiros passos rumo à institucionalização. Em: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a distância e III Congresso internacional de educação superior a distância, v. 11, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a distância e III Congresso internacional de educação superior a distância) |
| 7. | KLEIN, C. B. M. ; FRIEDRICH, M. A.. REFLEXÕES SOBRE LITERATURA SURDA - IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE ALUNOS SURDOS ADULTOS. Em: 6o SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, p. 118-134, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (6o SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) |
| 8. | MACHADO, J. B.; DA LUZ, J.R.B. ; FARIAS, V.M.. Gênero e formação de professores: por uma prática pedagógica crítica e reflexiva. Em: 13º Mundo das Mulheres e Fazendo Gênero 11, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (13º Mundo das Mulheres e Fazendo Gênero 11) |
| 9. | MARIN, J. M. ; BIANCHI, Paula. Rafaela Silva y Carolina Marín. Media Representations of Olympic Heroines at the Rio 2016 Games. Em: Internacional Association for Media and Communication Research - IAMCR, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Internacional Association for Media and Communication Research - IAMCR) |
| 10. | MESSA, R. S. ; SILVA JÚNIOR, Bento Selau. Gestão das práticas no ensino de Libras para ouvintes. Em: V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, v. 1, p. 1923-1938, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior) |
| 11. | MOREIRA, L. S. ; MOURA, A. C. de O. S. de. Observar e Escrever: Aprendizagens no Estágio de Observação da Licenciatura em Educação do Campo ? UNIPAMPA. Em: III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul: Resistência e Emancipação Social e Humana, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul: Resistência e Emancipação Social e Humana) |
| 12. | MOURA, A. C. de O. S. de; MONTEIRO, A. F.. Permanências na Educação a Distância: Diálogos e Diretrizes. Em: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, v. 1, p. 1386-1397, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) |
| 13. | PACHECO, C. A. B. ; OLIVEIRA, H. B. C. ; DE OLIVEIRA, E. F.. PROJETO PORTAL: ANÁLISE DE MATERIAIS E PRÁTICAS DO ENSINAR E APRENDER NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS. Em: III ALFAEEJA: ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, v. 3, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III ALFAEEJA: ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) |
| 14. | PERONDI, M. Topias, utopias e projeções de futuro de jovens participantes de coletivos sociais. Em: 38ª Reunião Nacional da ANPED, v. 1, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (38ª Reunião Nacional da ANPED) |
| 15. | PIOVESAN, S. D.; PASSERINO, L. M. ; WAGNER, R.. Capacitação de Pessoas com Deficiência Intelectual Através do Uso de um Sistema Imersivo. Em: Symposium on Virtual and Augmented Reality - SVR 2017, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Symposium on Virtual and Augmented Reality - SVR 2017) |
| 16. | FARIAS- MARQUES, Maria Do Socorro de Almeida; PIOVESAN, S. D. ; Peréz, Cláudia Camerini Côrrea ; AMARAL, E. M. H. ; ANTUNES, V. M.. Educação a Distância: Da Concepção a Execução. Em: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, v. 11, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância / III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância) |
| 17. | RODRIGUES, Ana Cristina da S.; SOUZA, S. R. S. A.. Relato de experiência: ações interventivas realizadas com professoras sobre as avaliações em larga escala aplicadas no Ciclo de Alfabetização. Em: III Congresso Brasileiro de Alfabetização, v. I, p. 1175-1184, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III Congresso Brasileiro de Alfabetização) |
| 18. | SCHNEIDER, V. J. Pedagogia cartonera: estratégias para o ensino de produção textual. Em: VI Seminário Nacional de Linguśitica e Ensino de Língua Portuguesa, p. 621-638, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Seminário Nacional de Linguśitica e Ensino de Língua Portuguesa) |
| 19. | SIAS, M. S. F. ; SANES, D. T. P. ; SELBACH, Paula Trindade da Silva. Projeto Político-Pedagógico: problematizando reflexões e revisões a partir de dois Projetos de Intervenção. Em: II Encontro de Pós-Graduação em Educação: pesquisa e avaliação: desafios e perspectivas, v. II, p. 297-306, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (II Encontro de Pós-Graduação em Educação: pesquisa e avaliação: desafios e perspectivas) |
| 20. | SIAS, Maria Alice de F. ; RODRIGUES, Ana Cristina da S.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: REFLEXÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA ESCOLA. Em: V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior) |
| 21. | SILVA, A. O ; HAMMES, L. J.. A resolução de conflitos escolares: uma proposta de intervenção no IFSul. Em: I I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: pesquisa e avaliação, v. 1, p. 22-34, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (I I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: pesquisa e avaliação) |
| 22. | SILVEIRA, C. D. M. Projetos de modernidade literária entre Brasil e Portugal. Em: XII Colóquio Tradição e Modernidade no mundo íbero-americano, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Colóquio Tradição e Modernidade no mundo íbero-americano) |
| 1. | ALVES, A. J. L. ; LIMA, A. B. ; LOVATO, C. S.. Produtos culturais destinados ao público feminino e à natureza feminina: análise da ação do discurso. Em: 8º Salão Internacional de Ensino, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (8º Salão Internacional de Ensino) |
| 2. | ALVES, S. S.; STOLL, V. G. ; ESPINDOLA, Q. C.. OS DESAFIOS ATUAIS DAS REDES FRONTEIRIÇAS DE COLABORAÇÃO SOLIDÁRIA DO EXTREMO SUL DO BRASIL. Em: XVIII FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE - 'FRONTEIRAS FREIREANAS: DIÁLOGOS E TRAJETÓRIAS?., v. 01, p. 01-09, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XVIII FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE - 'FRONTEIRAS FREIREANAS: DIÁLOGOS E TRAJETÓRIAS?.) |
| 3. | ALVES, S. S.; STOLL, V. G. ; SANTOS, J. S.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Em: XVIII FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE - 'FRONTEIRAS FREIREANAS: DIÁLOGOS E TRAJETÓRIAS?., v. 01, p. 01-12, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XVIII FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE - 'FRONTEIRAS FREIREANAS: DIÁLOGOS E TRAJETÓRIAS?.) |
| 4. | ARAUJO, T. M. ; POZZOBON, M. C. C. ; OLIVEIRA, C. J.. ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES PARA O ENSINO DE NÚMEROS E OPERAÇÕES NOS CADERNOS DO PNAIC. Em: XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, p. 1-11, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática) |
| 5. | AVILA, M. G. ; SELAU, Bento ; TURNES, V. C.. Uma proposta metodológica para a revisão da atuação docente em Biologia. Em: IX Simpósio Nacional de Educação: III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, v. 1, p. 2662-2671, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IX Simpósio Nacional de Educação: III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores) |
| 6. | AVILA, M. G. ; TURNES, V. C. ; SELAU, Bento. Educação Ambiental no Ensino Médio: uma proposta de mediação entre teoria e prática. Em: Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, v. 1, p. 341-351, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental) |
| 7. | BERTINETI, E. P. ; MOURA, A. C. de O. S. de. Educação Ambiental e Agroecologia: Uma Experiência com a Patrulha Ambiental Mirim, Canguçu, RS. Em: VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, v. 1, p. 311-322, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental) |
| 8. | BIANCHI, Paula; MARIN, J. M. ; HATJE, Marli. MÍDIA, ESTILO DE VIDA SAUDÁVEL E IDOSOS: A PERCEPÇÃO DOCENTE. Em: VII Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte, p. 1-12, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VII Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte) |
| 9. | BOÉSSIO, C. P. D.; SANTANA, J. A. ; SILVA. M. H. M.. Clases de Español Básico para Niños: Adquisición de la Segunda Lengua. Em: 9 Foro de Lenguas: Un espacio de encuentro, v. 1, p. 355-361, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (9 Foro de Lenguas: Un espacio de encuentro) |
| 10. | CAMARGO, M. ; LOVATO, C. S.. UNIESCOLA: uma proposta de integração entre universidade e escola. Em: Salão Internacional de Ensino, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Salão Internacional de Ensino) |
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:04:13