Campus_Itaqui

Capítulos de livros publicados


Número total de itens: 47

2018

1.   CARPES, P.P.G; SANTOS, P. A. ; LUNARDI, M. M. ; AZEVEDO, P. M. ; PATIAS, T. M. ; ALDERETE, R. B. ; TOJA, L. ; ALDERETE, K. C. ; SANTOS, G. C. ; SANTOS, G. N. ; VEPPO, J. S.. Subprojeto Matemática - Itaqui. Em: Marcio Martins Alvaregana / Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência UNIPAMPA: um olhar da coordenação institucional e dos subprojetos de matemática. 1ed.São Leopoldo. : Editora Oikos. 2018.v. 1, p. 116-158.
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2.   GIOVANI, F. ; CAMARGOS, M. L. ; SOUZA, N.B.. A alfabetização como construção de um projeto de dizer: o lugar do sujeito autor por meio da circularidade dos gêneros do discurso. Em: Lucas Nascimento. (Org.). Leitura e escrita: o ensino na Alemanha, no Brasil, na França e na Suécia. 2ed.Rio de Janeiro. : Multifoco. 2018.v. 1, p. 281-309.
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3.   GIOVANI, F. ; SOUZA, N.B.. O ensino de leitura e a formação de sujeitos no sul do Brasil: uma tarefa de eterna (re)construção de sentidos e (de)marcação de lugares. Em: Lucas Nascimento. (Org.). Leitura e escrita: o ensino na Alemanha, no Brasil, na França e na Suécia. 2ed.Rio de Janeiro. : Multifoco. 2018.v. 1, p. 141-188.
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4.   GIOVANI, F. ; SOUZA, N.B. ; GRANATO, F. C.. O livro didático da alfabetização: um estudo das práticas de letramentos e das condições de produção. Em: Francisco Jeimes de Oliveira Paiva e Éderson Luís Silveira. (Org.). O ensino na Educação Básica: Diálogos entre sujeitos, saberes e experi-ências docentes. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 1, p. 24-36.
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5.   KEHLER, G. S.; LOVATO, C. S.. Representações midiáticas de gênero social feminino na Fronteira Oeste do Estado Gaúcho (ISBN: 9788555851278). Em: ANDREA BECKER NARVAES. EWERTON DA SILVA FERREIRA. (Org.). América Latina no século XXI. Os novos rumos da educação e da democracia. 1ªed.São Borja. : Editora CIA DO EBOOK. 2018.v. 1, p. 90-102.
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6.   LEÃO, A. S. G.; SANTOS, G. C.. Área e perimetro de figuras planas no nono ano do ensino fundamental. Em: Alex Sandro Gomes Leão; Magalia Gloger dos Santos Almeida; Melissa Welter Vargas. (Org.). A docência sob múltiplos olhares: ensino, pesquisa e extensão. 1ed.Bagé. : Faith. 2018.v. 1, p. 109-124.
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7.   LEÃO, A. S. G.; MARQUES, C. S. ; BARBOZA, D. M. ; RODRIGUES, L. B. ; LIMA, S. N. S. ; CARPES, P. P. G.. Modelagem Matemática no Ensino: uma Análise com Meios de Transporte. Em: Alex Sandro Gomes Leão; Magalia Gloger dos Santos Almeida; Melissa Welter Vargas. (Org.). A docêcnia sob múltiplos olhares: ensino, pesquisa e extensão. 1ed.Bagé. : Faith. 2018.v. 1, p. 225-234.
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8.   SERODIO, L.A. ; SOUZA, N.B.. Uma introdução aos saberes transgredientes. Em: Liana Arrais Serodio; Nathan Bastos de Souza. (Org.). Saberes Transgredientes. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 100, p. 7-18.
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9.   SOUZA, N.B. A questão da interculturalidade no ensino de espanhol: uma reflexão que vai dos documentos oficiais à prática. Em: Cleber Cezar da Silva; Neire Márzia Rincon; Paula Márcia Lázaro da Silva. (Org.). Ensino de Línguas: práticas em sala de aula, desafios para o século XXI. 1ed.Rio de Janeiro. : Mares Editores. 2018.v. 1, p. 67-92.
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10.   SOUZA, N.B. 'Hablo por la vida, hablo por la nada': questões de resistência e contemporaneidade. Em: GEGe-UFSCar - Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso. (Org.). Palavras e contrapalavras: o outro singular.. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 1, p. 41-46.
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11.   SOUZA, N.B. A resistência produzida nas correntes populares da canção folclórica argentina em contexto. Em: Universidade Estadual do Oeste do Paraná. (Org.). Caderno de textos: VII CÍRCULO ? Rodas de Conversa Bakhtiniana: fronteiras.. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 1, p. 281-290.
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12.   SOUZA, N.B.; MIOTELLO, V.. Vivenciar a si mesmo à margem: transgrediência, acabamento, opacidade. Em: Liana Arrais Serodio;Nathan Bastos de Souza. (Org.). Saberes Transgredientes. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2018.v. 100, p. 53-75.
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2017

1.   ALDERETE FILHO, J. P. B. ; BORTOLOTTO, D. C. ; CARPES, P.P.G. Gincana das operações matemáticas. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed. 2017.v. 1, p. 70-77.
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2.   ALDERETE, K. C. ; TALHAFERRO, M. M. ; CARPES, P.P.G. Retomando os números racionais. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 13-17.
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3.   CARPES, P. P. G. ; PAROLIN, R. S. ; CARPES, C. Q.. Matemática e Educação: Jogos, Desafios e Animações Explorados em Escolas de Ensino Médio. Em: Luciana Zago Ethur. (Org.). Universidade Itinerante. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.p. 12-17.
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4.   COSTA, J. M.; DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, A. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M. ; MELLO, G. B.. Conselhos Municipais de Educação na AMCentro-RS: espaços, tempos e cenários de gestão. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goularte de Mello; Rosa Maria Bortolotti de Camargo. (Org.). Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2017.v. 3, p. 131-145.
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5.   COSTA, J. M.; MELLO, A. G. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M.. Conselhos Municipais e Educação Continuada: sujeitos, discursos e contextos de gestão educacional. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goularte de Mello; Rosa Maria Bortolotti de Camargo. (Org.). Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2017.v. 3, p. 163-177.
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6.   COSTA, J. M.; MELLO, A. G. ; SILVA, T. A. ; DALLA CORTE, M. G.. Escola democrática no Brasil? Políticas Públicas e Conselhos Municipais de Educação: discursos confluentes. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goularte de Mello; Rosa Maria Bortolotti de Camargo. (Org.). Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2017.v. 3, p. 178-191.
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7.   COSTA, J. M.; PEREIRA, S. M.. Des/centralização e performance dos Conselhos Municipais de Educação. Trajetos e contextos da produção científica.(ISBN 978-85-7843-728-2). 1ed.São Leopoldo. Em: . : Oikos. 2017.v. 1, p. 202-216.
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8.   COSTA, J. M.; TORMES, D. D. S. ; DALLA CORTE, M. G.. Sistemas Municipais de Ensino no Estado do Rio Grande do Sul: movimentos democráticos e arranjos de gestão. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goularte de Mello; Rosa Maria Bortolotti de Camargo. (Org.). Cenários e processos educacionais em discussão (ISBN 978-85-7843-729-9). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2017.v. 3, p. 117-130.
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9.   LOPES, A. B. ; CARPES, P.P.G ; BORTOLOTTO, D. C.. O jogo dos dois dados honestos. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 39-42.
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10.   LUNARDI, M. M. ; AZEVEDO, P. M. ; CARPES, P.P.G. A utilização de jogos na retomada do conceito de probabilidade no 3º ano do ensino médio. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 82-87.
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11.   MARQUES, C. S. ; PATIAS, T. M. ; CARPES, P.P.G ; COUTO, C. C.. Máquina das funções: uma relação entre as variáveis. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Iluminare. 2017.v. 1, p. 44-48.
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12.   MARQUES, C. S. ; ROSA, M. M. ; CARPES, P.P.G. Fatoração e produto notáveis compreendidos através da representação geométrica. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 21-25.
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13.   MATOS, D. A. B. ; PERES, D. G. ; CARPES, P.P.G. Número real: conceitos e representações. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 17-20.
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14.   MATOS, D. A. B. ; VEPPO, J. S. ; CARPES, P.P.G. Retomando os números inteiros a partir de jogos. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 49-56.
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15.   MATOS, D. A. B. ; VEPPO, J. S. ; CARPES, P.P.G. Retomando os números inteiros a partir de jogos. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 50-56.
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16.   PAROLIN, R. S.; BARATTO, P. F. B.. Curiosidades Matemáticas: Uma Abordagem Diferenciada à Matemática para Estudantes do Ensino Médio. Em: Luciana Zago Ethur. (Org.). Universidade Itinerante. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 37-51.
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17.   PERES, D. G. ; IRALA, G. C. ; VEPPO, J. S. ; CARPES, P.P.G. Potências e raízes quadradas retomadas através do jogo do Uno. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed. 2017.v. 1, p. 57-61.
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18.   RODRIGUES, R. A. ; ALDERETE, K. C. ; CARPES, P.P.G ; FREITAS, S. M.. O estudo de polinômios a partir do cálculo de áreas. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 96-102.
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19.   RODRIGUES, R. A. ; REUSE, J. S. ; CARPES, P.P.G. O estudo da função afim a partir do GeoGebra. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 26-29.
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20.   ROSA, M. M. ; CALEGARO, A. M. V. ; CARPES, P.P.G. Medidas de dispersão: um estudo a partir da fatura da energia elétrica. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 79-82.
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21.   SANTOS, G. N. ; SANTOS, G. C. ; CARPES, P.P.G ; COUTO, C. C.. Batalha cartesiana de objetos matemáticos: uma proposta utilizando o GeoGebra. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed. 2017.v. 1, p. 62-69.
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22.   SANTOS, P. A. ; ALDERETE, R. B. ; CARPES, P.P.G ; BORTOLOTTO, D. C.. Trilha identificando as equações do segundo grau. Em: Patricia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Caderno de matemática: atividades desenvolvidas no âmbito do PIBID. 1ed.Torres. : Illuminare. 2017.v. 1, p. 88-95.
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23.   SOUZA, D. L. ; SARTURI, R. C. ; COSTA, J. M.. Base Nacional Comum Curricular: movimentos na Educação Infantil e discursos de egressos do Curso de Pedagogia. Em: Rosane Carneiro Sarturi; Joacir Marques da Costa. (Org.). Trajetos e contextos da produção científica (ISBN 978-85-7843-728-2). 1ed.são Leopoldo. : Oikos. 2017.v. 1, p. 36-52.
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24.   SOUZA, N.B. 'Solo le pido a Dios': a enunciação tonitruante do discurso de militância na canção de León Gieco. Em: Grupo de Estudos Bakhtinianos (GRUBAKH). (Org.). IV Encontro de Estudos Bakhtinianos (EEBA): Das resistências à escatologia política: risos, corpos e narrativas enunciando uma ciência outra.. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2017.v. 1, p. 537-547.
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25.   SOUZA, N.B. A escuta como lugar de fazer ciência. Em: Grupo de Estudos Bakhtinianos (GRUBAKH). (Org.). IV Encontro de Estudos Bakhtinianos (EEBA): Das resistências à escatologia política: risos, corpos e narrativas enunciando uma ciência outra.. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2017.v. 1, p. 548-553.
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26.   SOUZA, N.B. A cultura popular como mirante do trabalho ideológico. Em: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe-UFSCar. (Org.). Palavras e contrapalavras: entendendo o cotejo como proposta metodológica. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2017.v. 1, p. 64-69.
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2016

1.   COSTA, J. M.; DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, A. G. ; SILVA, F. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B.. Conselhos municipais de educação em tempos de democratização: da conjuntura aos desafios de atuação. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goulart de Mello. (Org.). Conselhos Municipais de Educação: configurações e [re]articulações no campo das políticas e gestão educacional (ISBN: 9788544410134). 1ed.Curitiba. : CRV. 2016.v. 1, p. 17-48.
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2.   COSTA, J. M.; MELLO, A. G. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M.. Educação continuada em discursos de conselheiros municipais: des/caminhos na gestão educacional?. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Andrelisa Goulart de Mello. (Org.). Conselhos Municipais de Educação: configurações e [re]articulações no campo das políticas e gestão educacional (ISBN: 9788544410134). 1ed.Curitiba. : CRV. 2016.v. 1, p. 49-70.
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3.   COSTA, J. M.; MELLO, A. G. ; SARTURI, R. C. ; POSSEBON, C. M.. Transversalidade Epistemetodológica da Pesquisa em Educação: potência de auto/produção do sujeito pesquisador. Em: Bolarín Martínez, M. J.; Porto Currás, M. y García Hernández, L. (Eds.). (Org.). Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior (ISBN 978-84-608-8697-6). 1ºed.Murcia/Espanha. : edit.um. 2016.v. III, p. 741-745.
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4.   GIOVANI, F. ; SCHENKEL, J.B. ; CAMARGOS, M. L. ; JACINTO, N. ; SOUZA, N.B. ; OLIVEIRA, N. R. M. ; GOULART, R.K.T. ; SANDIM, R.. A história da constituição do GEBAP - Grupo de Estudos Bakhtinianos do Pampa ? no Curso de Letras. Em: Miriam Kelm; Valesca Irala. (Org.). Retratos de linguagem: uma homenagem aos 10 anos da área de Letras na UNIPAMPA ? Campus Bagé/RS. 1ed.Bagé. : Ed. Unipampa. 2016.v. 1, p. 172-187.
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5.   PAROLIN, R. S.; CARPES, P. P. G.. Dependência entre Grandezas Geométricas no Triângulo: Áreas em Função de uma Variável. Em: Charles Quevedo Carpes; Patrícia Pujol Goulart Carpes; Radael de Souza Parolin; Karla Beatriz Vivian da Silveira. (Org.). Prodocência: Ações e Reflexões. 1ed.Itaqui. : Illuminare. 2016.p. 47-63.
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6.   SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, A. G. ; COSTA, J. M. ; POSSEBON, C. M.. Autoprodução do sujeito pesquisador: descobertas e movimentos investigativos no campo educacional. Em: Luis E. Behares; Raumar Rodríguez Giménez. (Org.). VII Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas. 1ed.Montevideo, Uruguay. : Asiciación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). 2016.v. 1, p. 223-227.
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7.   SOUZA, D. L. ; WINTERHALTER, D. F. ; SARTURI, R. C. ; COSTA, J. M.. Educação Infantil e currículo: des/caminhos da base nacional comum curricular. IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional, X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, 2016, Santa Maria. IV Seminário Internacional de Política. 1ed.Santa Maria. Em: . : Laboratório de Pesquisa e Doc. - Lapedoc. 2016.v. 1, p. 401-414.
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8.   SOUZA, N.B. Uma leitura da heterociência/ciência outra de Bakhtin: quando a cientificidade não cabe nos tubos de ensaio. Em: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe-UFSCar. (Org.). Palavras e contrapalavras: lendo pedaços singulares do mundo com Bakhtin. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2016.v. 1, p. 219-230.
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9.   SOUZA, N.B.; MIOTELLO, V.. 'Eu também sou': escutar outra(s) voz(es) e alargar nossa compreensão da alteridade. Em: Tatiana Bubnova; Nathan Bastos de Souza. (Org.). Do corpo à palavra: leituras bakhtinianas. 1ed.São Carlos. : Pedro João Editores. 2016.v. 300, p. 7-33.
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:03:04