| 1. | Bianca Larrea Machado. História em Quadrinhos sobre o Bioma Pampa no Ensino de Ciências: uma proposta para o Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018. Orientador: Camila Aparecida Tolentino Cicuto. |
| 2. | Carine Jardim de Castro. Fatores que interferem na aprendizagem: utilização da arteterapia como recurso no contexto escolar. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018. Orientador: Camila Aparecida Tolentino Cicuto. |
| 3. | Cíntia Rochele Alves de Oliveira. Tecnologia assistiva e educação de estudantes com TEA. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - UNIPAMPA/Campus Bagé. (Coorientador)., . Início: 2018. Supervisor: Francéli Brizolla. |
| 4. | Darléia Alessandra Posser Barboza. O Ensino de Química Orgânica por meio de uma sequência de aulas experimentais. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional - ProfQui-UFRGS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Início: 2018. Orientador: Maurícius Selvero Pazinato. |
| 5. | Francisco Paschoal Severo Neto. A Química Humanizada e o Chocolate: um olhar social a partir de uma Sequência de Ensino e Aprendizagem. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional - ProfQui-UFRGS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Início: 2018. Orientador: Maurícius Selvero Pazinato. |
| 6. | Jair Emanuel dos Anjos. Agricultura familiar à luz da abordagem CTS: da proposta curricular de Santa Catarina à concepção dos estudantes de ensino médio.. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Início: 2018. Orientador: Leandro Duso. |
| 7. | Jéssica da Rosa Machado. O Ensino de Ciências no extremo sul do Rio Grande do Sul: proposições para os anos iniciais. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018. Orientador: Camila Aparecida Tolentino Cicuto. |
| 8. | Lauren Poersch. Educação infantil, TEA e barreiras pedagógicas e atitudinais. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - UNIPAMPA/Campus Bagé. (Coorientador)., . Início: 2018. Supervisor: Francéli Brizolla. |
| 9. | Marco Aurelio Medeiros dos Santos. Espaços de ensino-aprendizagem em Educação Ambiental e Ensino de Ciências: uma proposta para o Ensino Médio. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018. Orientador: Camila Aparecida Tolentino Cicuto. |
| 10. | Mary Anny da Silva Machado. Barreiras pedagógicas, necessidades educacionais especiais e educação inclusiva. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018. Orientador: Francéli Brizolla. |
| 11. | Thainá Pedroso Machado. Ensino de Química para estudantes com TEA na perspectiva da educação inclusiva. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Ensino) - UNIPAMPA/Campus Bagé. (Coorientador)., . Início: 2018. Supervisor: Francéli Brizolla. |
| 1. | Jose Brasil. Acessibilidade Pedagógica na Educação Superior: elementos para a discussão do ensino na perspectiva da Educação para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino (MAE)) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017. Orientador: Francéli Brizolla. |
| 2. | Michela Silveira. Ensino colaborativo na perspectiva da Educação Inclusiva para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino (MAE)) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017. Orientador: Francéli Brizolla. |
| 3. | Nara Rosane Machado de Oliveira. As concepções de (in)exclusão social e suas implicações no fazer docente de professores da área de Humana no âmbito do Ensino Médio. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino (MAE)) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017. Orientador: Francéli Brizolla. |
(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:02:41