Campus_Bage

Taise Simioni

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é Professora Adjunta na Universidade Federal do Pampa. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: fonologia, morfofonologia, variação linguística e ensino da língua portuguesa. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/3732204030388531 (03/04/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Pampa. Travessa 45, n°1650 Malafaia 96413-170 - Bage, RS - Brasil Telefone: (53) 32405460 URL da Homepage: http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/letrasbage/

Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Área: Lingüística

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (11)
1. MORAES, G. B. ; DUTRA, Eduardo de Oliveira ; SIMIONI, T.. A aprendizagem do presente do subjuntivo do espanhol em orações temporais com cuando por universitários brasileiros: os efeitos da intervenção instrucional na redução de transferência linguística. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA. v. 57(1), p. 467-491, issn: 2175-764X, 2018.
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  Qualis: B1
2. SOUZA, A.; SILVA, T. B. ; SIMIONI, T.. A noção de norma, a variação linguística e a formação de professores: entre a sociolinguística e uma ?linguística da tolerância?. REVISTA SOLETRAS. v. 1, p. 28-54, issn: 2316-8838, 2018.
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  Qualis: B5
3. PEREIRA, P. A. ; SIMIONI, T.. Variação linguística no livro de 8º ano de língua inglesa da coleção Alive!. FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI. v. 6, p. 124-140, issn: 2318-986X, 2018.
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  Qualis: B5
4. SILVA, M. B. ; SIMIONI, T.. Avaliação: uma etapa fundamental no processo de escrita. Pensares em revista. v. 11, p. 82-102, issn: 2317-2215, 2018.
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  Qualis: C (PENSARES EM REVISTA)
5. SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. Práticas de letramento na formação de professores mediadas pela sociolinguística. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS. v. 11(27), p. 97-114, issn: 1983-8018, 2018.
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  Qualis: C
6. ROSA, D. T. C. ; SIMIONI, T.. A importância do trabalho com a variação linguística em um primeiro ano do ciclo de alfabetização. TABULEIRO DE LETRAS. v. 12, p. 92-102, issn: 2176-5782, 2018.
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  Qualis: C
7. SOUZA, A. ; SIMIONI, T.. A variação linguística e a formação de professores/as de língua portuguesa. Revista Escrita (PUCRJ. Online). v. 22, p. 01-22, issn: 1679-6888, 2017.
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  Qualis: B4 (REVISTA ESCRITA (PUCRJ. ONLINE))
8. FLECK, L. S. ; SIMIONI, T.. Para uma pedagogia da variação no ensino médio: pesquisa sociolinguística sobre pronomes pessoais. DIADORIM (RIO DE JANEIRO). v. 19, p. 190-208, issn: 1980-2552, 2017.
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  Qualis: B5
9. NEVES, M. S. R. ; SIMIONI, T.. Proposta pedagógica e reflexão: contribuindo para o ensino-aprendizagem de leitura em aulas de língua portuguesa. Diadorim (Rio de Janeiro). v. 2, p. 67-82, issn: 1980-2552, 2016.
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  Qualis: B5 (DIADORIM (RIO DE JANEIRO))
10. DUTRA, Eduardo de Oliveira; SIMIONI, T. ; Lima, dos Santos Marília. A realização dos objetos direto e indireto anafóricos em português brasileiro e espanhol. Língua e Instrumentos Linguísticos. v. 1, p. 55-78, issn: 1519-4906, 2016.
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  Qualis: B2 (LÍNGUA E INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS)
11. SIMIONI, T. O clítico e seu lugar na estrutura prosódica em português brasileiro. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. São José do Rio Preto. Impresso). v. 52(2), p. 431-446, issn: 0002-5216, 0.
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  Qualis: Não identificado (Alfa: Revista de Linguística (UNESP. São José do Rio Preto. Impresso))
Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. DUTRA, Eduardo de Oliveira; SIMIONI, Taíse. (Org.). O ensino do espanhol: caminhos e perspectivas. 1 ed. Campinas: Pontes, 2017. v. 1, p. 270.
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Capítulos de livros publicados (3)
1. SIMIONI, T.; CAMARGOS, Moacir Lopes de. A relevância de conhecimentos fonológicos na formação do professor de espanhol. Em: Eduardo de Oliveira Dutra; Taíse Simioni. (Org.). O ensino do espanhol: caminhos e perspectivas. 1ed.Campinas. : Pontes Editores. 2017.v. 1, p. 15-42.
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2. SIMIONI, T.; ALVES, F. A. ; JORGE, G. K. O. ; NOBLE, L. F. ; CASTRO, P. O. ; SANTOS, T. S.. Banco de dados de língua falada de Bagé: um encontro entre a sociolinguística e a comunidade bajeense. Em: Miriam Kelm; Valesca Brasil Irala. (Org.). Retratos de linguagem: uma homenagem aos 10 anos da área de Letras na UNIPAMPA - Campus Bagé/RS. 1ed.Bagé. : Universidade Federal do Pampa. 2016.p. 162-171.
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3. SIMIONI, T. ; MOTA, S. S. ; REIS, C. M. ; SIMÕES, N. T.. Um estudo da evasão nos cursos de Letras da Universidade Federal do Pampa. Em: Miriam Kelm; Valesca Brasil Irala. (Org.). Retratos de linguagem: uma homenagem aos 10 anos da área de Letras na UNIPAMPA - Campus Bagé/RS. 1ed.Bagé. : Universidade Federal do Pampa. 2016.p. 111-127.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (23)
1. ALVES, F. A. ; SIMIONI, T. ; DORNELLES, C. Z. C.. Escola e academia: perspectivas complementares na elaboração de uma manual do professor. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(1), p. 1-5, 2018.
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2. DUTRA, M. L. ; SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. A variação linguística e os gêneros discursivos em livros didáticos de língua portuguesa. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(1), p. 1-5, 2018.
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3. LOPES, L. C. ; SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. A variação linguística e a colocação pronominal nos livros didáticos de língua portuguesa. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(1), p. 1-5, 2018.
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4. MARCHIONI, P. P. C. ; SIMIONI, T.. Autorregulação na aprendizagem: crenças, motivações e estratégias. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(3), p. 1-7, 2018.
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5. MARTINEZ, K. L. ; SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. A abordagem dos pronomes pessoais do caso reto em livros didáticos de língua portuguesa. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(3), p. 1-4, 2018.
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6. ROLIM, E. R. ; SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. Uma análise de como os livros didáticos abordam a norma popular brasileira. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(3), p. 1-5, 2018.
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7. SARATE, K. P. ; SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. A abordagem dos conceitos de adequação e inadequação linguística nos livros didáticos de língua portuguesa. Em: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 10(3), p. 1-6, 2018.
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8. BANDEIRA, F. ; SIMIONI, T.. Uso das metáforas em anúncios publicitários. Em: II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas, 2018, Bagé. Anais da II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA, p. 14-14, 2017.
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9. ALVES, F. A. ; SIMIONI, T.. A construção de inferências sobre a representação da mulher em textos multimodais. Em: II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas, 2018, Bagé. Anais da II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA, p. 57-57, 2017.
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10. ROSA, D. T. C. ; SIMIONI, T.. Documentário: uma proposta que contempla a variação linguística para a formação de cidadãos críticos desde o 1º ano do ciclo de alfabetização. Em: II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas, 2018, Bagé. Anais da II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA, p. 60-60, 2017.
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11. CASTRO, P. O. ; SIMIONI, T.. A variação na fala que se reproduz na escrita: uma pesquisa com alunos de terceiro e nono ano do ensino fundamental. Em: II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas, 2018, Bagé. Anais da II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA, p. 66-66, 2017.
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12. SIMIONI, T.; SCHWINDT, L. C.. A alternância entre -inho e -zinho em bases terminadas em vogais átonas. Em: IV Colóquio Brasileiro de Morfologia, 2018, Salvador. Caderno de Resumos. Salvador: UFBA, p. 19-20, 2018.
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13. SIMIONI, T.; SCHWINDT, L. C.. As estratégias de evitação de hiato entre palavras nas línguas românicas: em busca de uma possível tipologia. Em: III Encontro Intermediário do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL, 2017, Porto Alegre. Caderno de Resumos, p. 3-3, 2017.
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14. SOUZA, A. ; SIMIONI, T.. Práticas de letramento na formação de professores/as mediadas pela sociolinguística. Em: 6º SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SENALLP), 2017, Rio Grande - RS. CADERNO DE RESUMOS DO 6º SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SENALLP) Linguagens, práticas sociais e ensino: desafios da contemporaneidade, p. 19-20, 2017.
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15. MARCHIONI, P. P. C. ; SIMIONI, T.. A autorregulação como parte do processo de ensino-aprendizagem a partir da monitoria de Morfologia. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 9, 2017.
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16. LAUS, M. S. ; SIMIONI, T.. Harmonia vocálica: a elevação de e em Bagé. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 9, 2017.
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17. ALVES, F. A. ; SIMIONI, T.. Inferência em leitura de textos acadêmicos: uma experiência no Curso de Letras. Em: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 9, 2017.
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18. SIMIONI, T.; BOPP, T.. A visão de professores e futuros professores sobre a variação linguística a partir da análise de uma tirinha do personagem Chico Bento. Em: XII Encontro do CELSUL, 2016, Santa Maria. Caderno de Resumos - XII Encontro do CELSUL, p. 539-540, 2016.
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19. DUTRA, E. O. ; SIMIONI, T. ; BORGES, L. C.. A aquisição das vibrantes simples e múltipla e da fricativa /x/ do espanhol por universitários brasileiros: um estudo descritivo. Em: Seminário Nacional Integrado na Área das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, 2016, Passo Fundo. Caderno de Resumos. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, p. 93-94, 2016.
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20. SANTOS, T. S. ; SIMIONI, T.. Sândi externo - elisão - na cidade de Bagé. Em: 68ª Reunião Anual da SBPC, 2016, Porto Seguro. Anais/Resumos da 68ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC, 2016.
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21. BERGAMASCO, G. ; SIMIONI, T.. Sândi externo: degeminação na cidade de Bagé. Em: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 8(2), p. 1-2, 2016.
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22. LAUS, M. S. ; SIMIONI, T.. Sândi externo: a elisão em Bagé. Em: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 8(2), p. 1-2, 2016.
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23. MARCHIONI, P. P. C. ; SIMIONI, T.. Entendendo a evasão no componente curricular morfologia. Em: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: UNIPAMPA, v. 8(1), p. 1-2, 2016.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (5)
1. SIMIONI, T.; SCHWINDT, L. C.. A alternância entre -inho e -zinho em bases terminadas em vogais átonas. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
2. SIMIONI, T.; SOUZA, A. ; BOPP, T.. Sociolinguística ou linguística da tolerância? Norma e variação linguística na formação docente em Letras. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio
3. SOUZA, A. ; SIMIONI, T. ; DUTRA, M. L. ; LARRUSCAHIM, W. V. ; LOPES, L. C. ; MARTINEZ, K. L. ; ROLIM, E. R. ; SARATE, K. P.. Apresentação do projeto Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. SIMIONI, T.; SCHWINDT, L. C.. Estratégias de evitação de hiato entre palavras nas línguas românicas: em busca de uma possível tipologia. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. SIMIONI, T.; BOPP, T.. A visão de professores e futuros professores sobre a variação linguística a partir da análise de uma tirinha do personagem Chico Bento. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. SIMIONI, T.; IRALA, V. B. ; MEDEIROS, V. L. C. ; FERREIRA, R. N.. Anais da I Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA. 2017. Organização
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (14)
1. SIMIONI, T. Comissão avaliadora referente à Chamada nº 02/2018 - Apoio a Grupos de Pesquisa. 2018.
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2. SIMIONI, T. Comissão avaliadora referente ao EDITAL Nº 187/2018 - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PROBIC) FAPERGS/UNIPAMPA. 2018.
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3. SIMIONI, T. Comissão avaliadora referente aos editais EDITAL Nº 183/2018 - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NAS AÇÕES AFIRMATIVAS (PIBIC-AF) ? CNPQ/UNIPAMPA e EDITAL Nº 184/2018 - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIBIC) ? CNPQ/UNIPAMPA. 2018.
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4. SIMIONI, T. Parecerista ad hoc da Revista Diálogo das Letras, v. 7, n. 3. 2018.
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5. SIMIONI, T. Parecerista ad hoc da Revista Filologia e Linguística Portuguesa. 2018.
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6. SIMIONI, T. Avaliadora externa da seleção de trabalhos para apresentação oral no Projeto 19 (Fonologia: Teoria e Análise) durante o XVIII Congresso Internacional da ALFAL. 2017.
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7. SIMIONI, T. Parecerista ad hoc da Revista Letrônica, v. 10, n. 1. 2017.
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8. SIMIONI, T. Parecerista ad hoc da Revista Diálogo das Letras, v. 6, n. 1. 2017.
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9. SIMIONI, T. Comissão Avaliadora para análise e julgamento das propostas referentes ao EDITAL Nº 189/2017 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA FAPERGS/UNIPAMPA. 2017.
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10. SIMIONI, T. Comissão Avaliadora para análise e julgamento das propostas referentes a EDITAL Nº 195/2017 PIBICEM e EDITAL Nº.194/2017 - CNPq/UNIPAMPA. 2017.
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11. SIMIONI, T. Comissão avaliadora referente ao EDITAL Nº 375/2016 - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO 2017. 2017.
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12. SIMIONI, T. Comissão avaliadora referente ao EDITAL Nº 226/2017 - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO 2017. 2017.
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13. SIMIONI, T. Parecerista ad hoc da Revista Domínios de Lingu@gem, v. 10, n. 2. 2016.
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14. SIMIONI, T. Comitê Institucional de Avaliação do Programa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC/PIBITI UNIPAMPA/CNPq 2016. 2016.
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Demais tipos de produção técnica (7)
1. SIMIONI, T.; QUINTANA, A. C. ; LAUS, M. S. ; CASTRO, P. O.. Oficina 'E onde tá a variação linguística'. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
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2. SIMIONI, T.; MARTINEZ, K. L. ; LOPES, L. C. ; DUTRA, M. L.. Oficina 'Adequação e inadequação: redescobrindo a variação linguística'. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
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3. ESCOBAR, D. C. ; SIMIONI, T.. Unidade didática sobre como trabalhar a concordância verbal em situações formais escritas no terceiro ano do Ensino Médio. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SupervisãoTécnicadeMaterialDidático
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4. BANDEIRA, F. ; SIMIONI, T.. Unidade didática: metáforas da vida. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SupervisãoTécnicadeMaterialDidático
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5. ALVES, F. A. ; SIMIONI, T.. WebQuest: Músicas para (re)pensar o papel da mulher na sociedade. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SupervisãoTécnicadeMaterialDidático
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6. SIMIONI, T. Mediação em Roda de Conversa Práticas inovadoras no ensino de línguas. 2018. Mediação em roda de conversa
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7. ROSA, D. T. C. ; SIMIONI, T.. Tutorial de como fazer um documentário. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão Técnica de Material Didático
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (1)
1. Camila da Luz Peralta. Consciência morfológica e ensino de inglês. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2018.
  Orientador: Taíse Simioni.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
1. Priscylla Pirasol de Carvalho Marchioni. Feminismo e preconceito linguístico. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . Início: 2017.
  Orientador: Taíse Simioni.
Iniciação científica (1)
1. Keila Lissandra Martinez. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Início: 2018.
  Orientador: Taíse Simioni.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (7)
1. Dávine Carvalho Escobar. A concordância verbal no terceiro ano do Ensino Médio na perspectiva sociolinguística. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Taíse Simioni.
2. Franciéli Bandeira. As possibilidades educativas na análise de metáforas no gênero anúncio publicitário, à luz da teoria da linguística cognitiva. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Taíse Simioni.
3. Flávia Azambuja Alves. Metainferência: uma proposta para a leitura de textos multimodais na escola. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
  Orientador: Taíse Simioni.
4. Débora Tatiane Costa Rosa. Documentário: uma proposta que contempla o letramento e a variação linguística para a formação de cidadãos críticos desde o 1º ano do ciclo de alfabetização. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
  Orientador: Taíse Simioni.
5. Jaqueline Daniela da Rosa. Os multiletramentos no estudo do município em geografia: uma prática interdisciplinar utilizando fotografia e escrita. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Taíse Simioni.
6. Leandro Silveira Fleck. Por uma pedagogia da variação linguística: o ensino dos pronomes pessoais na perspectiva sociolinguística. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Taíse Simioni.
7. Michele Batista da Silva. Escrita, revisão e reescrita do gênero notícia produzido no ensino fundamental: o passo a passo - construção e implementação de propostas de intervenção. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
  Orientador: Taíse Simioni.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (9)

Dilnei Abreu Ramos. Uso das variantes nós e a gente: quem está ganhando esta luta?. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Karoline Domingues da Cunha Larroza. Como exercícios de reescrita aparecem no livro didático de Língua Portuguesa no que diz respeito à variação linguística. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Patrícia Azambuja Pereira. Variação linguística no livro de 8º ano de língua inglesa da Coleção Alive!: da variação fonético-fonológica à estilístico-pragmática. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Méllani da Silveira Laus. Harmonia vocálica: a elevação de e em Bagé. (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Renar Juliana Rodrigues. O processo de variação nas estruturas de tempo composto e voz passiva: avaliação das formações verbais de duplo particípio. (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, . 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Aline Couto Quintana. Sobre concordância verbal e ensino: uma prática pedagógica a partir da Teoria da Variação. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Aline Azevedo Medeiros. Conceitos linguísticos e suas contribuições para a prática jornalística: até onde é feita essa relação nos cursos de jornalismo?. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Greice Kelly Oliveira Jorge. Fonética forense e suas contribuições na perícia criminal. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Pâmela Oliveira de Castro. A variação na fala que se reproduz na escrita: uma pesquisa com alunos de terceiro e nono ano do ensino fundamental. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Iniciação científica (12)

Taize Gonçalves Goulart. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Kerolyn Pereira Sarate. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Luciane Cezar Lopes. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Márcia Lopes Dutra. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Évelin Rezende Rolim. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Raíssa Lamadril da Silva Silveira. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
William Viera Larruscahim. Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, . 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Gabriele Bergamasco. Banco de Dados de Língua Falada de Bagé - terceira etapa. (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Méllani da Silveira Laus. Banco de Dados de Língua Falada de Bagé - terceira etapa. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Méllani da Silveira Laus. Banco de Dados de Língua Falada de Bagé - terceira etapa. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Pâmela Oliveira de Castro. Banco de Dados de Língua Falada de Bagé - terceira etapa. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Greice Kelly Oliveira Jorge. Banco de Dados de Língua Falada de Bagé - terceira etapa. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2016.
Orientador: Taíse Simioni.
Orientações de outra natureza (3)

Priscylla Pirasol de Carvalho Marchioni. Monitoria das disciplinas de Morfologia e Estudos de Fonética e Fonologia. (Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2018.
Orientador: Taíse Simioni.
Priscylla Pirasol de Carvalho Marchioni. Monitoria das disciplinas de Morfologia e Estudos de Fonética e Fonologia. (Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2017.
Orientador: Taíse Simioni.
Priscylla Pirasol de Carvalho Marchioni. Monitoria das disciplinas de Morfologia e Estudos de Fonética e Fonologia. (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico. 2016.
Orientador: Taíse Simioni.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2018-Atual. Variacao linguistica: descricao, ensino e formacao de professores
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo discutir a variação linguística, promovendo a realização de estudos descritivos e a observação de suas relações com o ensino e com a consequente formação inicial e continuada de professores de línguas. Os pressupostos teóricos que norteiam essa pesquisa concentram-se na sociolinguística quantitativa (LABOV, 2008 [1972]). Os dados coletados permitirão que se realizem pesquisas que descrevam as variedades linguísticas encontradas na região abrangida pela pesquisa (cidade de Bagé e arredores) e discutam o papel da variação linguística no contexto do ensino e da formação de professores. A divulgação de tais pesquisas permitirá que se amplie a discussão sobre a variação linguística, de maneira que se desfaçam mitos e se construa o respeito às diferentes variedades linguísticas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) . Integrantes: Taíse Simioni - Coordenador / Taís Bopp - Integrante / Adriano de Souza - Integrante / Keila Lissandra Martinez - Integrante / Luciane Cezar Lopes - Integrante / Marcia Lopes Dutra - Integrante / William Viera Larruscahim - Integrante / Évelin Rezende Rolim - Integrante / Kerolyn Pereira Sarate - Integrante / Raíssa Lamadril da Silva Silveira - Integrante.
Membro: Taise Simioni.
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo discutir a variação linguística, promovendo a realização de estudos descritivos e a observação de suas relações com o ensino e com a consequente formação inicial e continuada de professores de línguas. Os pressupostos teóricos que norteiam essa pesquisa concentram-se na sociolinguística quantitativa (LABOV, 2008 [1972]). Os dados coletados permitirão que se realizem pesquisas que descrevam as variedades linguísticas encontradas na região abrangida pela pesquisa (cidade de Bagé e arredores) e discutam o papel da variação linguística no contexto do ensino e da formação de professores. A divulgação de tais pesquisas permitirá que se amplie a discussão sobre a variação linguística, de maneira que se desfaçam mitos e se construa o respeito às diferentes variedades linguísticas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriano de Souza - Integrante / Taise Simioni - Coordenador / Taís Bopp da Silva - Integrante.
Membro: Adriano de Souza.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (0)

Organização de eventos

Total de organização de eventos (2)

FERNANDES, Carolina; SIMIONI, T. ; BRASIL, V. I. ; MEDEIROS, V. L. C.. II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2017. Congresso
SIMIONI, T.; IRALA, V. B. ; MEDEIROS, V. L. C. ; FERREIRA, R. N. ; LAUS, M. S.. I Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2016. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (5)

Taíse Simioni ⇔ Adriano de Souza (5.0)
SOUZA, A.; SILVA, T. B. ; SIMIONI, T.. A noção de norma, a variação linguística e a formação de professores: entre a sociolinguística e uma ?linguística da tolerância?. REVISTA SOLETRAS. v. 1, p. 28-54, issn: 2316-8838, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: B5
SIMIONI, T. ; SOUZA, A.. Práticas de letramento na formação de professores mediadas pela sociolinguística. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS. v. 11(27), p. 97-114, issn: 1983-8018, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Qualis: C
SOUZA, A. ; SIMIONI, T.. A variação linguística e a formação de professores/as de língua portuguesa. Revista Escrita (PUCRJ. Online). v. 22, p. 01-22, issn: 1679-6888, 2017.
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Qualis: B4 (REVISTA ESCRITA (PUCRJ. ONLINE))
SOUZA, A. ; SIMIONI, T.. Práticas de letramento na formação de professores/as mediadas pela sociolinguística. Em: 6º SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SENALLP), 2017, Rio Grande - RS. CADERNO DE RESUMOS DO 6º SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SENALLP) Linguagens, práticas sociais e ensino: desafios da contemporaneidade, p. 19-20, 2017.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SOUZA, A. ; SIMIONI, T. ; DUTRA, M. L. ; LARRUSCAHIM, W. V. ; LOPES, L. C. ; MARTINEZ, K. L. ; ROLIM, E. R. ; SARATE, K. P.. Apresentação do projeto Variação linguística: descrição, ensino e formação de professores. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação

Taíse Simioni ⇔ Eduardo de Oliveira Dutra (3.0)
MORAES, G. B. ; DUTRA, Eduardo de Oliveira ; SIMIONI, T.. A aprendizagem do presente do subjuntivo do espanhol em orações temporais com cuando por universitários brasileiros: os efeitos da intervenção instrucional na redução de transferência linguística. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA. v. 57(1), p. 467-491, issn: 2175-764X, 2018.
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Qualis: B1
DUTRA, Eduardo de Oliveira; SIMIONI, T. ; Lima, dos Santos Marília. A realização dos objetos direto e indireto anafóricos em português brasileiro e espanhol. Língua e Instrumentos Linguísticos. v. 1, p. 55-78, issn: 1519-4906, 2016.
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Qualis: B2 (LÍNGUA E INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS)
DUTRA, Eduardo de Oliveira; SIMIONI, Taíse. (Org.). O ensino do espanhol: caminhos e perspectivas. 1 ed. Campinas: Pontes, 2017. v. 1, p. 270.
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Taíse Simioni ⇔ Moacir Lopes de Camargos (1.0)
SIMIONI, T.; CAMARGOS, Moacir Lopes de. A relevância de conhecimentos fonológicos na formação do professor de espanhol. Em: Eduardo de Oliveira Dutra; Taíse Simioni. (Org.). O ensino do espanhol: caminhos e perspectivas. 1ed.Campinas. : Pontes Editores. 2017.v. 1, p. 15-42.
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Taíse Simioni ⇔ Sara dos Santos Mota (1.0)
SIMIONI, T. ; MOTA, S. S. ; REIS, C. M. ; SIMÕES, N. T.. Um estudo da evasão nos cursos de Letras da Universidade Federal do Pampa. Em: Miriam Kelm; Valesca Brasil Irala. (Org.). Retratos de linguagem: uma homenagem aos 10 anos da área de Letras na UNIPAMPA - Campus Bagé/RS. 1ed.Bagé. : Universidade Federal do Pampa. 2016.p. 111-127.
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Taíse Simioni ⇔ Valesca Brasil Irala (1.0)
SIMIONI, T.; IRALA, V. B. ; MEDEIROS, V. L. C. ; FERREIRA, R. N.. Anais da I Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA. 2017. Apresentação de Anais
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:00:10

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: andersonbihain@unipampa.edu.br