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108. | COLLARES, C. B.; DORNELES, P. F. T.. ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Em: II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e o I Encontro Pibid Física-RS, 2016, Passo Fundo. Anais da II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e o I Encontro Pibid Física-RS. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, v. 1, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
109. | COLLARES, C. ; DORNELES, P. F. T.. O ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
110. | COLOSIO, F. ; ROTONDO, G. ; AMARAL, L. G. H. ; SILVA, R. ; AMARAL, E. M. H.. Validando a técnica de destruição de dados no Android. Em: 14º Escola Regional de Redes de Computadores, 2016, Porto Alegre, RS. Anais 14 ERRC, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
111. | COLOSIO, F. ; SILVA, R. ; AMARAL, L. G. H. ; ROTONDO, G. ; AMARAL, E. M. H.. Validando a técnica de destruição de dados no Android. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
112. | CORREA M. B. ; PIFFERO, E. L. F. ; Lucchese, M.M.. INVESTIGANDO OS DOCUMENTOS OFICIAIS, O LIVRO DIDÁTICO E NAS PROVAS DO ENEM COMO ESTÁ SENDO TRABALHADO O CONCEITO DE ENERGIA. Em: V SINECT, 2016, Ponta Grossa. V SINECT - V SIMPÓSIO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, v. 1, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (V SINECT, 2016, Ponta Grossa. V SINECT - V SIMPÓSIO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA) |
113. | COSTA, A. P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SIMOES, A. G. S. ; FREITAS, L. F.. DAS PEDAGOGIAS TOTALITÁRIAS DOS CORPOS À UMA EDUCAÇÃO PELA BELEZA DA VIDA. Em: VIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2016, Uruguaiana. http://seer.unipampa.edu.br/index.php/siepe/. Bagé: UNIPAMPA, v. I, p. 0-0, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
114. | COSTA, A. P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SIMOES, A. G. S. ; FREITAS, L. F.. DAS PEDAGOGIAS TOTALITÁRIAS DOS CORPOS À UMA EDUCAÇÃO PELA BELEZA DA VIDA. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
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116. | CUNHA, L. G. ; SANTOS, F. A. ; DANTAS, T. F. ; AMARAL, E. M. H.. `Proposta de um modelo para o backup de dados no Android. Em: 8º Congresso Sul Brasileiro de Computação, 2016, Criciúma, SC. Anais SULCOMP, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
117. | CUNHA, L. G. ; SANTOS, F. A. ; DANTAS, T. F. ; AMARAL, E. M. H.. Proposta de um modelo para o backup de dados no Android. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
118. | DA R. RODRIGUES, PETERSON LUIZ; SILVA, J. P. S. ; GUEDES, G. T. A. ; RODRIGUES, E. M.. Métodos Formais como Condutores para Especificação de Requisitos Aplicados em Metodologias Ágeis de Desenvolvimento. Em: Anais da Escola Regional de Informática da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) ? Regional de Mato Grosso, v. 1, p. 1-10, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Anais da Escola Regional de Informática da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) ? Regional de Mato Grosso) |
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122. | DANTAS, T. F. ; SANTOS, F. A. ; CUNHA, L. G. ; AMARAL, E. M. H.. Projeto de jogo sério para o auxílio ao ensino de algoritmos e programação com o uso ed gamificação. Em: 8º Congresso Sul Brasileiro de Computação, 2016, Criciúma, SC. Anais SULCOMP, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
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130. | DIAS, J. ; DORNELES, P. F. T.. Iniciação à Lógica de Programação na Educação Básica Utilizando o Arduino nas Aulas de Física. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra |
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132. | Dias, L.F.; FERREIRA, M.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM DOCUMENTOS RELATIVOS AO PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação |
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134. | Dias, L.F.; Ferreira, Maira. O Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio e a Formação Continuada. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso |
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159. | DUTRA, Eduardo de Oliveira; SIMIONI, T. ; BORGES, L. C.. A aquisição das vibrantes simples e múltipla e da fricativa velar /X/ do espanhol por universitários brasileiros: um estudo descritivo. Em: IX SELES Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2016, Passo Fundo. Desafios contemporâneos no ensino das linguagens, códigos e suas tecnologias. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, v. 1, p. 93-94, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] |
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(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:00:11