| 1. | Alessandro Vaz de Mattos. ?HACIENDO SONAR EL CANDOMBE?: LETRAMENTO LITEROMUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Alessandro Carvalho Bica. |
| 2. | Bárbara Tahis Soares. O gênero apresentação oral: uma experiência didática no ensino médio de uma escola do campo. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 3. | Claudia Eloir Rodrigues Sanches. O ensino de espanhol na fronteira Brasil/Uruguai: uso do material didático autoral com foco na valorização das identidades locais através da escrita de contos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 4. | Cláudia dos Santos Moreira. Gameficação como estratégia para formação de leitores literários. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Vera Lúcia Cardoso Medeiros. |
| 5. | Cátia Cilene Ziegles Dalenogare. FEIRA DE LITERATURA NO ESPAÇO ESCOLAR: O LETRAMENTO LITERÁRIO COMO PRÁTICA SOCIAL. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Vera Lúcia Cardoso Medeiros. |
| 6. | DAIANE VENTORINI POHLMANN MICHELOTTI. O Currículo e o incentivo à Leitura e interpretação: das políticas públicas à pratica docente. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Alessandro Carvalho Bica. |
| 7. | Daniela Reischak Pereira. Fanzine na aula de literatura: uma proposta pedagógica de incentivo à leitura e produção textual.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 8. | Dávine Carvalho Escobar. A concordância verbal no terceiro ano do Ensino Médio na perspectiva sociolinguística. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Taíse Simioni. |
| 9. | Eduarda Schneider da Silva. ?DIÁRIOS DE LEITURA? ? UM CAMINHO PARA O INCENTIVO À LEITURA SUBJETIVA EM TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PRIVADA DE BAGÉ/RS. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Vera Lúcia Cardoso Medeiros. |
| 10. | Elci Rodrigues de Almeida Dutra. A utilização de experimentos e simulações no ensino de física com o uso do software tracker com as plataformas phet e quiz. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Luis Roberto Brudna Hölzle. |
| 11. | ELISANGELA LUZ DA COSTA. DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O ENSINO DO SISTEMA DIGESTÓRIO. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos. |
| 12. | Flávia Azambuja. Metainferência: Uma proposta para a leitura de textos multimodais na escola. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa. 2018. Supervisor: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 13. | Flávia Azambuja Alves. Metainferência: uma proposta para a leitura de textos multimodais na escola. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Taíse Simioni. |
| 14. | Franciéli Bandeira. As possibilidades educativas na análise de metáforas no gênero anúncio publicitário, à luz da teoria da linguística cognitiva. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Taíse Simioni. |
| 15. | Gêison Mendes de Freitas de Oliveira. Integrando o conteúdo de MCU e MHS por meio de observações das luas de Júpiter,. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Guilherme Frederico Marranghello. |
| 16. | Jose Storniolo Nunes Brasil. Acessibilidade Pedagógica na Educação Superior: elementos para a discussão do ensino na perspectiva da Educação para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins. |
| 17. | Lilia de Lima Vieira. COM A MISSÃO DE SEMEAR: LINGUAGEM COMO PALAVRA GERADORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SEM -TERRA. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Supervisor: Alessandro Carvalho Bica. |
| 18. | Luiz Augusto Ramos Zborowski. INTRODUÇÃO À FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Tecnologia e Experimentação para Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Supervisor: Diana Paula Salomão de Freitas. |
| 19. | Lusiana Prates Pereira. CÍRCULO DE LEITURA E DIÁLOGO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientadores: Vera Lúcia Cardoso Medeiros, Alessandro Carvalho Bica. |
| 20. | Marli Spat Taha. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Diana Paula Salomão de Freitas. |
| 21. | MAYRA DA SILVA CUTRUNEO CESCHINI. Avaliação processual pela metodologia IBSE (Inquiry Based Science Education) na formação ecocidadã: contribuições para o ensino de ciências.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Diana Paula Salomão de Freitas. |
| 22. | Michela Lemos Silveira Machado. Ensino colaborativo na perspectiva da Educação Inclusiva para Todos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins. |
| 23. | Michele Lago Machado Vieira. O PODCAST E A LEITURA ORALIZADA COMO RECURSO PARA O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE LITERATURA. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Vera Lúcia Cardoso Medeiros. |
| 24. | Nara Rosane Machado de Oliveira. As concepções de (in)exclusão social e suas implicações no fazer docente de professores da área de Humana no âmbito do Ensino Médio. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Supervisor: Claudete da Silva Lima Martins. |
| 25. | ROSINÊZ FÁTIMA DA LUZ. Oficinas de inglês como língua adicional para alunos de uma escola pública na cidade de Santa Rosa/RS/Brasil: uma proposta voltada para a interculturalidade. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 26. | Taiana Rodrigues. Incentivando o engajamento discursivo com a língua inglesa por meio de personagens animados: abrindo a porta para os monstros na educação infantil. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 27. | Taísa Luiz Soares. INTERVENÇÃO NA FRONTEIRA BRASIL-URUGUAI: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO VOLTADO AO LETRAMENTO CRÍTICO PARA AS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 28. | Tiago Santos da Rosa. Literatura negro-brasileira e a formação do leitor literário no ensino médio.. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Vera Lúcia Cardoso Medeiros. |
| 29. | VIRGINIA PONCHE BARBOSA. Comunidades de Práticas no Ensino de Língua Inglesa nas Escolas Públicas de Santana do Livramento. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2018. Orientador: Alessandro Carvalho Bica. |
| 1. | Alessandra Goulart D´Avila. RÁDIO ESCOLAR COMO PROPULSORA DO DIALOGISMO BAKHTINIANO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Fabiana Giovani. |
| 2. | Alessandro Vaz de Mattos. ?HACIENDO SONAR EL CANDOMBE?: LETRAMENTO LITEROMUSICAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Supervisor: Luana Zambiazzi dos Santos. |
| 3. | Augusto Cesar Dotta Filho. CAPIM-ANNONI (Eragrostis plana Ness) in natura PARA REMOÇÃO DO CORANTE VIOLETA DE METILA 10B DE SOLUÇÃO AQUOSA. Dissertação (Mestrado em Engenharia) - Fundação Universidade Federal do Pampa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2017. Orientador: Flávio André Pavan. |
| 4. | CAMILA BRITO COLLARES DA SILVA. ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Pedro Fernando Teixeira Dorneles. |
| 5. | Cristiane Machado da Costa. O Ensino de Conteúdos sobre o Sistema Solar com o aporte na Aprendizagem Baseada em Equipes e em Jogos Pedagógicos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Guilherme Frederico Marranghello. |
| 6. | Cátia Cilene Saraiva Avero. Ciências para crianças: trabalhando com o tema Sol na educação infantil. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Márcia Maria Lucchese. |
| 7. | DÉBORA PIMENTEL PACHECO. O ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos. |
| 8. | Débora Tatiane Costa Rosa. Documentário: uma proposta que contempla o letramento e a variação linguística para a formação de cidadãos críticos desde o 1º ano do ciclo de alfabetização. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Taíse Simioni. |
| 9. | Eliane de Lourdes Fontana Piffero. Uma unidade de ensino potencialmente significativa para ensinar fontes de energia.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Márcia Maria Lucchese. |
| 10. | Ellen Rodrigues Corrêa. Uma proposta para o ensino de estequiometria valorizando a mediação em sala de aula de química. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017. Orientador: Renata Hernandez Lindemann. |
| 11. | Fabiâni Chagas D. Pedra. A escrita criativa no ensino de espanhol: ampliando os multiletramentos através de fanfics.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 12. | Gisele Lángaro Soares. O ensino de língua inglesa através dos multiletramentos: uma proposta para o engajamento de estudantes no ensino fundamental.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 13. | Ivana Elise Martinez. Para que(m) eu escrevo? A escrita em eventos de letramento com gêneros autobiográficos na educação de jovens e adultos. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 14. | Jairo de Oliveira. Ensino da produção oral em língua inglesa no Instituto Federal Farroupilha: uma experiência pedagógica com material didático autoral focado na instrução diferenciada. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 15. | JANUÁRIO DIAS RIBEIRO. EXPLORANDO AS POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DA PLATAFORMA ARDUINO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientadores: Diana Paula Salomão de Freitas, Pedro Fernando Teixeira Dorneles. |
| 16. | Leandro Lassen. ORALIDADE E TECNOLOGIAS NA ESCOLA PÚBLICA: UMA PROPOSTA PARA PROMOVER O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 17. | Milene Ferreira Miletto. Química no ensino fundamental: investigando questões ambientais em uma ilha interdisciplinar de racionalidade. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Supervisor: Márcio Marques Martins. |
| 18. | Patricia Fernandes Cavalheiro. Uma proposta intercultural para diferentes profissionais da educação. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Moacir Lopes de Camargos. |
| 19. | Patrícia Forgiarini. Práticas de letramento acadêmicos incentivadas por atividades pedagógicas em ambientes virtuais de aprendizagem. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 20. | Renata Deli da Rosa Ribeiro. Farmacos e automedicação: estratégias andragógicas no ensino de química orgânica na EJA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017. Orientador: Renata Hernandez Lindemann. |
| 21. | Rita de Cássia Angeieski da Silveira. O letramento do professor para a mediação no processo de desenvolvimento da rádio escolar. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Fabiana Giovani. |
| 22. | Sharon Genevieve Araujo Guedes. O ENSINO DE ASTRONOMIA ATRAVÉS DE JOGOS E DA APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Guilherme Frederico Marranghello. |
| 23. | Silvana Retamoso Züge. Sequência didática sobre os conceitos de mistura e métodos de separação utilizando um modelo experimental de estação de tratamento de água. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientadores: Vania Elisabeth Barlette, Paulo Henrique Guadagnini. |
| 24. | Tássiellen Antunes. Estratégias dialógicas problematizadoras na formação inicial em química: sensibilizando o olhar para um planejar colaborativo.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Renata Hernandez Lindemann. |
| 25. | Vanessa de Almeida Marques. A apropriação do gênero reportagem digital na escrita colaborativa para um jornal digital online.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2017. Orientador: Clara Zeni Camargo Dornelles. |
| 1. | Alana Espinosa Corrêa Nunes. Fronteira' e 'nação' no espaço escolar: em direção a uma proposta de autoria docente. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 2. | Ana Cláudia Wrasse Salazart. Utilizando luas do sistema solar para associar o MCU e o MHS através do método IpC.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Guilherme Frederico Marranghello. |
| 3. | Camila Litchina Brasil. Experimentação e Simulação Computacional no Ensino de Estados Físicos da Matéria e Transições de Fase na Educação Básica. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Paulo Henrique Guadagnini. |
| 4. | Camille Biron. CAROÇO DE AZEITONA (Olea europea L.): PREPARAÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E SUA APLICAÇÃO COMO BIOSSORVENTE NA REMOÇÃO DO CORANTE VIOLETA DE METILA DE SOLUÇÃO AQUOSA. Dissertação (Mestrado em Engenharia Química) - Fundação Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Flávio André Pavan. |
| 5. | CARLOS HENRIQUE CAMPANHER. PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM DE FORMA SIGNIFICATIVA DA CONSTANTE DE AVOGADRO E O MOL. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Fernando Junges. |
| 6. | Cristinemar Martins Fagundes Vinholes. Uma proposta de uso da plataforma Edmodo para potencializar o ensino de química orgânica: Funções Oxigenadas. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Luis Roberto Brudna Hölzle. |
| 7. | Daniéli de Cássia Freitas Vasques. Desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino de biologia celular e seus aspectos químicos segundo os princípios da Teoria da Flexibilidade Cognitiva. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Márcio Marques Martins. |
| 8. | FLÁVIA COVALESKY DE SOUZA RODRIGUES. A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Suzana Schwartz. |
| 9. | Graciela Gomes Palacios. Letramento acadêmico no Ensino Médio: uma experiência pedagógica a partir do material didático autoral "Manual do Jovem Pesquisador". Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 10. | Graziane Marchezan Lopes. UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DOS ALIMENTOS E SEUS NUTRIENTES.. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Fernando Junges. |
| 11. | Heidimar França Machado. Uma Sequência Didática Sobre Calor e Temperatura em uma Visão Microscópica para Licenciandos em Pedagogia. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Paulo Henrique Guadagnini. |
| 12. | Jaqueline Daniela da Rosa. Os multiletramentos no estudo do município em geografia: uma prática interdisciplinar utilizando fotografia e escrita. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Taíse Simioni. |
| 13. | Jaqueline Gomes Machado. Alternativas Pedagógicas para o Ensino de Alunos com Baixa Visão: o ensino de cinemática escalar. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Amélia Rota Borges de Bastos. |
| 14. | Jordano Nunes Machado. Programação e robótica no Ensino Fundamntal: Aplicação no estudo de Cinemática a partir de uma UEPS. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Pedro Fernando Teixeira Dorneles. |
| 15. | Leandro Ribeiro Caetano. Construção e conhecimento químico por estudantes da EJA na perspectiva da Situação de Estudo. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Renata Hernandez Lindemann. |
| 16. | Leandro Silveira Fleck. Por uma pedagogia da variação linguística: o ensino dos pronomes pessoais na perspectiva sociolinguística. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Taíse Simioni. |
| 17. | LUIS AUGUSTO RAMOS ZBOROWSKI. INTRODUÇÃO DA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: TECNOLOGIA E EXPERIMENTAÇÃO PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Pedro Fernando Teixeira Dorneles. |
| 18. | MARCELO RODRIGUES MARTINS. O Uso da Plataforma Microcontrolada Arduino no Ensino de Eletrodinâmica. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientadores: Paulo Henrique Guadagnini, Pedro Fernando Teixeira Dorneles. |
| 19. | MARÍLIA BRITTO CORREA DE OLIVEIRA. Sequencia de Atividades para o Ensino de Energia e suas Transformações, baseada em princípios facilitadores da Aprendizagem Significativa Crítica. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Márcia Maria Lucchese. |
| 20. | Marília Santos de Quadros Araújo. Retextualização de curta-metragem de animação no Ensino Fundamental: desenho pedagógico para a produção escrita de contos de mistério. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 21. | Michele Batista da Silva. Escrita, revisão e reescrita do gênero notícia produzido no ensino fundamental: o passo a passo - construção e implementação de propostas de intervenção. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Taíse Simioni. |
| 22. | Noemi Lopes da Silva. O ensino da língua inglesa em uma escola pública de Alegrete/RS: do olhar para o ENEM a uma proposta didática voltada ao Letramento Crítico. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Valesca Brasil Irala. |
| 23. | Taís Pinto Rodrigues Saldanha. O conceito de potência elétrica: uma intervenção pedagógica para o Ensino Médio. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Pedro Fernando Teixeira Dorneles. |
| 24. | Valéria de Souza Cruz. O vinho na Região da Campanha: proposta para o estudo de Química Orgânica. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Renata Hernandez Lindemann. |
| 25. | Vanessa Fonseca de Souza Rodriguez. O ENSINO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Márcio Marques Martins. |
| 26. | Éverton Rogério da Silva Corrêa. AS IMAGENS DO NEGRO CONSTRUÍDAS NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO ESCOLAR. Dissertação (Mestrado em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, . 2016. Orientador: Alessandro Carvalho Bica. |
(*) Relatório criado com produções desde 2016 até 2018
Data de processamento: 04/05/2019 01:00:11